人教版部编版六年级语文下册《第12课 为人民服务》精品PPT优质课件（完美版）

1944年，毛泽东同志参加了一个普通士兵的追悼会，发表了著名的讲话为人民服务。这个普通的战士就是张这边。几十年来，“为人民服务”的光荣口号响彻整个中国。学生们，你们知道照片上是谁吗？张思德，四川仪陇县人。他生前是毛主席警卫班的士兵。1944年9月5日，张思德奉命在南泥湾挖一个烧炭的窑，并被埋在倒塌的窑中。当他获救时，他把铲子放在胸前和腹部。血从他嘴里流出来，他已经死了。毛主席听到这个消息非常难过，要求把张思德的遗体运回延安追悼。为人民服务后台，第一班，1944年9月8日，也就是张思德去世后的第三天，中央直属机关在延安凤凰山脚下的枣园操场上为他举行了追悼会。毛主席作了题为为人民服务的讲话。张思德去世时只有28岁。大声朗读课文，以清除障碍、改变、移动、泰语、强迫、ch、qi n、ti、p、batch、ding、standard、offer、cook、p和d u n？bi o，x和，楚和丁，d n？文字和表达可以读和写，牺牲，x，牺牲，牺牲：为了信仰而死，为了正义而放弃自己的生命或利益。右半部分是“西”，泰山，山名，在山东省。这篇文章是对受人尊敬的人和重要而有价值的事物的隐喻。巍峨的泰山一直是我们向往的地方。鹅毛。这篇文章比较了琐碎的事情。有些人认为有些事情比羽毛还轻，但他们不去做。全世界。这篇文章指出，革命队伍来自全国各地，来自四面八方。上大学的哥哥说他的同学来自世界各地。阅读课文，找出课文的中心点。为人民服务。总体来看，你知道“服务”是什么意思吗？服务是指为集体(或他人)利益或某一事业而工作。“为人民服务”是指为_ _ _ _ _ _工作。为人民工作，无论你在哪里，做什么，你都应该去做。听歌曲为了谁，告诉我你对“为人民服务”的理解？人民群众全心全意为人民谋福利。你能从课文中找到反映“为人民服务”内涵的句子吗？我们的团队完全是为了人民的解放，为人民的利益而工作。为人民利益而死比泰山还重。只要我们坚持为人民谋福利，纠正错误为人民谋福利，我们的队伍一定会兴旺发达。然而，我们想到的是人民的利益和大多数人民的痛苦。如果我们为人民而死，那是我们应得的。大声朗读第一段自然段落，勾画出与中心关系最密切的句子，找出关键词。我们的共产党和共产党领导的八路军新四军都是革命队伍。我们的团队完全是为了人民的解放，为人民的利益而工作。张思德同志是我们队的同志。“全心全意为人民服务”指出了这个主题，文中说的“为人民服务”是指哪些方面？下节课我们将再次学习。感谢您的收看！再见！“为人民服务”这个简单的口号，历经50年至60年的风风雨雨，历久弥新，深入人心。是什么让它如此吸引人？让我们深入学习毛主席的讲话，领会为人民服务思想的精髓。在第二节课上，通读课文，告诉我作者对“为人民服务”这一中心观点的看法。(3)克服困难，团结班级，与班级互动。(2)树立正确的人生观。(2)正确对待批评，大声朗读自然的第二段，画一个中心句，并思考作者如何讨论中心句。(1)树立正确的人生观，(2)人的自然死亡不是重于泰山，就是轻于鸿毛。人总是会死，但死亡的意义是不同的。为了战胜饥饿，走出草地，完成北上抗日的任务，该组织在长征中发出了“尝遍各种青草”的号召。张这边，为人民利益而死比泰山还重。他总是领先他人，几乎牺牲了自己的生命。中国古代有一个叫司马迁的作家，他说有：人死亡，不是比泰山还多，就是比一根羽毛还少。引用司马迁的话来证明人类死亡的意义是不同的。人总是会死。有价值的死亡比泰山还重，无价值的死亡比羽毛还轻。比喻钦佩人和重要的、有价值的事物，比喻事物微不足道、泰山，一根羽毛，人总会死去，但是。在古代中国，一个叫做“人，或，或”的文人说为而死比泰山还重。为那些努力工作的人，为那些和解的人，为那些努力工作的人而死，轻如鸿毛。张思德同志是为人民的利益而牺牲的。他的死。读第二段，试着把它填上。死亡的意义不同。司马迁，生而死，重于泰山，轻于鸿毛。人民的利益、法西斯主义、剥削人民和压迫人民比泰山还重。(课后问题1)。想一些为人们的生活兴趣而牺牲的例子，告诉我们你的理解。雷锋叔叔总是处处做好事，为人民服务。焦同志为人民的利益献出了自己的一切，逝世了。林秀珍，他已经供养了六位守寡30年的老人。她照顾的那个丧偶老人在80多岁时度过了一个快乐的晚年。大声朗读自然第三段，并说出这篇文章中有多少单词？每个词都在说什么？句子是如何连接的？(课后问题3)2。正确对待批评，因为我们为人民服务，所以如果我们有缺点，我们不怕被批评和指出。不管是谁，任何人都可以向我们指出来。只要你是对的，我们就会改正它。你说的对人民有好处，我们会照你说的去做。“精兵简政”是由党外人士李鼎铭老师提出的。他很好地提到了它，它对人们有好处，所以我们采纳了它。只要我们坚持为人民利益做好事，为人民利益改正错误，我们的队伍一定会兴旺发达。每个句子都由一个链接连接起来。在第三段，有()个句子。第一句告诉我们，如果我们有缺点，为什么我们不怕批评。第二句说任何人都可以向我们指出来。第三和第四句是我们虚心听取批评的前提。第五句给出了“更好的部队和更简单的管理”的例子。在第六句中做出结论。结合课文使用相关单词有什么好处？相关词的使用使句子在结构上更加紧密联系和清晰。句子的意义转换、继承和发展之间的关系很清楚，表达也更有条理。毛主席为什么在讲话中提到李鼎铭先生？李鼎铭老师是个无党派人士。在他的演讲中，李鼎铭被提到是为了表明“只要你是对的，我们就会改正它”你说的方式对人民有益，我们会照你说的做。查阅相关材料，加深对课文的理解，批评，表扬，反义词，讨论：为什么我们的党越来越强大，从而成为执政党？因为我们党始终以“为人民服务”为宗旨，全心全意为人民服务，勇于接受各方面的批评和纠正，所以它越来越强大，成为执政党。默读自然第4段，告诉我你读到了什么。我们来自世界各地，为了一个共同的革命目标走到了一起，但是为了赢得胜利，我们需要团结更多的人。我们应该正确对待困难，看到成就和光明的未来，提高我们的勇气，不要灰心。3.应该正确对待牺牲。革命队伍中的人们应该互相关心、珍惜和帮助。我们的同志应该在困难的时候看到成绩、光明和勇气。这句话表明，革命斗争不会一帆风顺，必然会遇到困难和困难。今天，我们已经领导了一个9100万人口的根据地，但这还不够。我们需要更多的东西来实现整个民族的解放。“九千一百万人口的根据地”是指当时的陕甘宁边区和华北、华中、华南的抗日根据地。当时，“为人民服务”的共同目标是打败日本侵略者，解放全中国。我们的干部要关心每一个战士，革命队伍的全体成员要关心、爱护、互相帮助。革命队伍中的人们为了一个共同的目标走到一起。因此，干部和士兵都应该互相关心、爱护和帮助。这三个“相互”从不同层次阐述了什么是真正的团结和什么是真正的革命同志关系。我们的干部要关心每一个战士，革命队伍的全体成员要关心、爱护、互相帮助。排比，革命队伍中的所有人都应该互相关心，互相爱护，互相帮助。下列句子的表达特征是什么？为了增强演讲的气势和感染力，联系自然第4段，体会自然第5段的含义。我们有一个明确的目标，理解团结更多人的重要性。在此基础上，自然第五段提出，只要有人做了有益的事情，死后就应该举行追悼会来表达他们的悲痛。毛主席是如何一层一层地表达“为人民服务”的中心思想的？围绕一个中心展开讨论：文章的主要表达方式是以讨论为主。文章以某一中心为中心，从几个方面进行了论述。好处：中心明确，有证据可循，有目标可寻。这篇文章很有说服力。请围绕一个中心练习写几个单词。雨下得很大。豆大的雨点打在窗户、瓦片、地面上，天地突然挂了一个珠帘。街上的行人匆匆回家。街头小贩们一边打包货物，一边喃喃自语。风、闪电和雷声也加入了进来。风呼啸而过，路边的小树弯着纤细的腰，快要折断了。雨下得很大。从时代背景看，主席为什么要在张侧追悼会上讲话？当时，抗日战争正处于非常困难的阶段，许多困难需要克服。针对这种情况，主席讲了为人民服务的道理，号召大家学习张思德同志全心全意为人民服务的精神，团结一致战胜日本侵略者。查阅相关资料，加深对课文的理解，阅读课本中65页的“阅读链接”，谈谈你对“死是人固有的，重于泰山，轻于鸿毛”这句话的理解和体会。(课后问题4)每个人都应该死，但是死亡的价值和意义是不同的。有些人死得有价值，有意义，甚至比泰山还重。有些人死得毫无价值，毫无意义，甚至比羽毛还轻。这是毛泽东在张思德同志追悼会上的讲话。起初，有人提出，中国共产党及其领导的八路军新四军的目标是_ _ _ _ _ _。然后，结合实际，号召大家学习张的党性，从树立正确的党性、正确对待批评、团结好三个方面团结和战胜敌人。为人民服务，观生死，为人民服务，主题总结，张一面“尝草”红军长征最难爬过的雪山草地。在那些日子里，为了走出草原，北上抗日，领导们杀了载着文件的马，士兵们煮牛皮带来充饥。当时，张思德还没有入党，但他严格按照各地党员的标准要求自己。每次他在党组织号召的“品草”活动中见到草。他总是先尝，当他找到吃的东西时，他立刻告诉他哥哥的单位。一天，一个士兵摘了一袋小蘑菇。张思德先尝了尝，怕有毒。结果，他脸色发青，呕吐，并且感到虚弱。蘑菇有毒.当张思德慢慢醒来的时候，他模模糊糊地看见他的战友蹲在他面前用瓷红着。他急忙说：“别烦我，叫其他同志走。”一个好兵死不到比在政治、简、湖、海、所、洪、毛、台、山和课堂上的演习还重。以下句子更长。阅读并标记停顿。我们的团队完全是为了人民的解放，为人民的利益而工作。在中国古代，一位名叫司马迁的作家曾经说过：“死亡是人与生俱来的，不是重于泰山，就是轻于鸿毛。”，我们的队伍/完全/为了人民的解放/完全/为了人民的利益工作。在古代中国/有一个文人/司马迁/说：“人/生而死，或/重于泰山，或/轻于鸿毛”。读句子，先理解红色单词，然后写出句子的意思。人的自然死亡比泰山还重，比羽毛还轻。固体：_ _ _ _ _ _或：_ _ _ _ _ _在：_ _ _ _ _ _句中，意思是：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _