空气栓塞应急预案演练脚本

急诊科空气栓塞应急训练脚本地点：急救医学科时间： 2017年12月24日16:30解说：(李柯护士长):参加训练的各人员到达指定地点，遵守现场指挥的各项安排。大家好！ 现在本科室内进行突发性气动栓塞应急预案演习，主要目的是检验我们工作人员对这种事情的应急处理能力。字幕：空气栓塞应急预案的处理主办：急救医学科总指挥：程相法主任副总裁：李科护士长参加者：田丽娟(值班护士)、李文卿(值班医生)、张新礼(辅班护士甲)、韩青云(辅班护士乙)、实习女学生(患者家属)、实习男学生(患者)，情况是，注射室的2名护士一对照医生的指示，家人突然从观察室飞出，慌忙，满身是汗。 “护士！ 护士！ 快来啊，我的家人焦躁不安，无法呼吸，呼吸困难，咳嗽，快给我看看。 他说值班护士(田丽娟):马上站起来，对家人(实习生)说：“请尽快通知医生。 我推着救护车先走。”。 推着救护车立即到达候诊室，患者焦躁不安，出现极度恐惧、呼吸困难、紫绀。 向他询问病情只是无法呼吸，有剧烈的胸、背痛。 这时值班护士基本上可以判断为空气栓塞。 值班护士立即夹住静脉管道，阻止空气侵入，更换输液。 摇动床使患者成为头低脚高的左侧卧位。此时，值班医生(李文卿)和辅助班护士甲乙(张新礼和韩青云)赶到患者身边(医生拿着听诊器，护士甲拿着监视器，护士乙拿着氧气面罩和氧气袋)。 医生迅速给患者体格检查：在患者脉弱、触摸不清、血压低、测量困难的瞳孔散大、心率异常、心前区可闻及大、持续水泡声的颈静脉中，可感到血管内气泡在手指上下移动，这是空气栓塞的典型临床表现。 由于主班护士妥善处理，患者病情得到及时控制。医生(李文卿):马上给病人吸入纯氧。主班护士(田丽娟):对患者设置了装置的氧气装置的口罩“张大嘴吸气深呼吸”。 几分钟后患者呼吸困难得到一定的缓解。主班医生(李文卿):马上检查患者的生命体征。”辅助班护士甲(张新礼)和护士乙(韩青云)配合设置心电监护，测量体温。护士b (韩青云):患者体温36.5护士甲(张新礼): 血压80/50mmHg，血氧饱和度70%，心率125次/分主班医生(李文卿):增加氧气的流量，继续面罩给氧气。”护士b (汉青云):调节氧气流量，护士b观察患者脑性痉挛。 及时向医生报告“患者痉挛”。主班医生(李文卿)说：“稳定的10mg慢慢地按压控制痉挛，使用荷尔蒙(地米)5mg减少脑水肿，使用肝素和小分子葡聚糖改善微循环，5分钟后重新测定生命体征。主班护士(田丽娟):按医生的指示给药护士b (韩青云):体温36.5护士甲(张新礼):血压100/60mmHg心率105次/分呼吸20次/分.血氧饱和度98%患者颜色变红。主班老师(李文卿):现在怎么样？ 你好吗？ 我说。病人(实习生):点点头说“现在好了”班主任医生(李文卿):面对护士说：“继续面罩给氧，发出医生的指示，记录急救过程，情况随时报告”。护士b (韩青云):一边给予氧气一边对患者说：“如果有更多不愉快的事情的话，马上告诉我们，我们也定期巡视病房。”护士甲(张新礼)和护士乙(韩青云)回到护士站在病历上记录下来。主班护士(田丽娟):在患者身边，仔细观察病情的变化总指挥总结：通过这次“空气栓塞处理”演习，大大增强了我们医务人员的合作能力，同时也增强了我们对各