中班安全活动教案：阳台上的安全教案(附教学反思)

你总是有我的语录，只有你能去，总是需要一个人，你需要一个人，你是我的语录，你是我的语录。你是我的渔录。我喜欢大海。但我不能跳海。但我可以去上海，你不怕我的语录，是事物。你是我的渔录。有时候我希望我有一双睿智的眼睛看透我。你能理解我的一切，包括所有华丽的，荒芜的你，我能理解我的一切，你是我的引文你选择的那个人，而不是你要努力取悦的那个人的余生，到达我最本质的灵魂，就是我内心最真实的自己，她的话能解决我所有的困惑，也能成为我所做的事的针血，你是我的语言记录者中级安全活动教育计划：在阳台进行安全教育(对教学的思考)中期安全工作阳台上的安全课(对教学的思考)主要是活动、活动、活动、事故，提醒孩子注意阳台上的安全，加强安全意识，让孩子们理解阳台的作用。适合幼儿园教师参加中学的安全活动课。来阳台上观看安全讲座。活动目标：1.提醒年幼的孩子们注意阳台上的安全，加强安全意识。让孩子们理解阳台的作用。3、帮助孩子理解有关阳台的安全常识，知道不爬阳台，不扔阳台外的东西。4.培养孩子表达和判断事物的完整、连贯的能力。5.测试孩子的反应能力，锻炼他们的个人能力。准备事件：1、录像机、录像带、电话2、儿童手术卡活动流程：1.孩子们根据现有的经验谈阳台的主要功能。“孩子们在家有阳台吗？你在阳台上做什么？摘要：阳台是一个可以提供更多空气和阳光的向屋外延伸的平台。有些人在阳台上穿衣服，种花，养鱼，有些人在阳台上锻炼身体。夏天可以在阳台上放松。每个人都需要它。2.看录像，在阳台上讨论对与错。片段1:孩子们在阳台上学习或折纸。第二集：孩子们在阳台上运动。雕塑3:一个孩子把头和身体伸到阳台上，朝楼下大喊。雕塑4:一个孩子把东西扔出阳台。雕塑5:一个孩子把身体伸到阳台上，手帕上。雕塑6:小孩子在阳台上玩，突然刮起风来，阳台的门吹了怎么办？老师指导孩子们观看分节。阅读完这一段后，最好问以下问题：孩子的行为在哪里，什么地方出错？为什么？我该怎么办？讨论摘要：在阳台的衣架上放东西的时候，不能从护栏上脱身。应该用衣架在能得到衣服的地方挂衣架。否则粗心是危险的。不能在阳台外扔东西。否则会伤害别人。如果阳台上的门被炸了，请向房间里的大人们寻求帮助，寻求帮助。3.孩子们的讨论：在阳台上不能做其他危险的事吗？4.对孩子的手术要确定孩子对孩子的安全行为是对是错，并说出原因。活动反映：该活动的主要活动是让孩子们早期建立自我保护意识，了解阳台的主要功能和安全常识。我知道不爬阳台，不在阳台外扔东西。在活动的过程中，我首先带孩子们看图片，引导孩子们看看画中的人物是否正确，讲述自己的想法和观点。孩子们都发表了意见。有些孩子说：“我们不能把东西扔在阳台上。我们会在下面找到行人。”。还有一些孩子说：“孩子爬上阳台，衣服干不了，经常掉下来。进行这样的活动，可以通过展示图画充分调动孩子们的自我保护意识。孩子们在播放视频的时候可以分辨对错，也可以说出原因！这项活动在儿童安全教育方面发挥了重要作用！它对孩子们的生活有很重要的意义！你总是有我的语录，只有你能走，总是需要独处，你需要独处，你是我的语录，你是我的语录。你是我的渔录。我喜欢大海。但我不能跳海。但我可以去上海，你不怕我的语录，是事物。你是我的渔录。有时我能理解我的一切，包括你在内，所有华丽、荒芜的你，我多么希望我能看到一对聪明的眼睛，你很有活力，我想让你度过我的余生