教学工作总结-幼儿园年度个人工作总结「8篇」汇总

幼儿园年度个人工作总结八篇总结篇1 :幼儿园园长年度个人工作总结XX年安静地划上了圆满的句号。 回顾一下这一年的工作，我觉得很开心。 虽说不能说创造了一流的业绩，但我立足于本行积极进取，推动幼儿园的发展，把教师们的教育教育水平提高到了新的水平。 我想探索以人为本科学管理的开园战略和方法，在不断的实践和探索中，开园条件、管理水平、教师建设、教学质量、幼儿发展取得了显着成效。 以下，我以微薄的工作体会要求同事。一、加强内部管理，提高开园等级园长是幼儿园的灵魂。 我重视自己的反省和学习，重视团队建设，发挥了园内很多教师以我为中心的团队工作人员的模范领导作用。 班的建设我强化三种意识。 “一体意识”“开拓意识”“服务意识”。 班员团结一致，分工明确，勤勉清廉，严格，已经是“开放、团结、清廉、有效”的好班级。 我带头写论文开课，在教师中引起强烈反响，在青年教师中发挥了重要的模范作用。 在我的指导下，我们班员是从幼儿园起走得最慢的人。 我讲述献身，创造表现率，潜在的沉默化领导着幼儿园的良好教师风格。我重视为教师创造灵活的创造性工作空间。 在工作中，不忘征求教师的意见，采用对话式而不是命令式的思想上，鼓励多方交流不求统一的工作方式灵活变化激烈。 努力营造健康温暖的文化氛围。 在保证教育现代化建设投资的同时，探索提高教职工福利待遇的途径我以务实的做法埋头工作，带领周围年轻教师的我以满腔的工作热情收集人心。 我不摆架子，不说空话，不提高语调，经常和年轻教师交流思想，促使教职员珍惜自己，热爱生活，做快乐的工作。 细小的小事，充分体现了对教职员的关心。 我的感情化、灵活化的管理凝聚了全园教师的真心，激发了很多教职员的工作积极性、积极性和创造性。二、着力内涵建设，提高教学质量在“务实兼柔，求真与创新统一”的大思想下，我致力于园本的内涵建设，大大提高了园的质量。 暑假期间，改装了班级的教室楼，关闭了大楼整体的阳台，使幼儿园的环境更加温暖，孩子化。 各级各室增加了空调，校园局域网不断完善。 在局域网的支持下，实现了基本无纸化的办公室。 计算机网络实现了班级与上级与下级的互动，园区资源共享提高了管理透明度，提高了管理效益。我提倡教师在教育艺术上下功夫，提高课堂教学质量，加厚实践基础，不断以新的基础教育理念重新审视、反思自己的工作，合理构建自己的教育观念，提高教育艺术，积累教育智慧。 我鼓励教师“人人有潜力，人人成功”，鼓励团队合作，提高教育智慧。 我将着力培养重点教师，研究重点课程型，加强教师在专业发展过程中的具体目标和实施步骤。 我利用表扬、鞭策、激励等机制推动教师的成长，引导教师向各级名人的目标前进。 我以明确的目标激励教师，以阶段性的目标引导教师，以积累小胜大胜的方法，提高教师工作的成就感，使教师们迅速成长。三、更新开园理念，加强服务意识。面对发展迅速、竞争强烈、要求高的幼儿教育形势，我会继续学习，不断更新理念。 在新时代背景下，我一方面强烈倡导教师，另一方面也要有强烈的服务意识。 在我看来，幼儿园的生存和发展必须以严格的教育质量取得良好的社会信誉，以优质的服务取得家长的满意和支持。 家长是幼儿园之神，它载舟载舟，得到许多家长的满意，才有良好的社会声誉，才能形成良好的社会声誉，幼儿园不断成长。 基于以上思想，我要加强教师服务意识的培养，让教师处处为父母着想，为家长解除忧虑，做好小事以赢得家长的满足。 同时，作为一园之长，我从更宏观的方面做着监护人的工作。 我分组召开不同类型的个性化家长会议，做好各个家长的工作，由重点家长区别对待。 我充分发挥家委的作用，幼儿园的重大措施是充分征求家长的意见，让家长民主参与幼儿园的管理，充分利用“虹报”，及时宣传、沟通和引导许多家长。 多样的监护人工作，充分赢得了监护人对我工作的肯定。优质服务的首要条件是保证幼儿的安全。 安全健康是幼儿园一切工作顺利开展的保证，我非常重视，经常不懈。 我对全园教职员进行安全意识强化教育，使“人人讲安全，事事讲安全，时常讲安全”的意识深入人心。 幼儿园增加两名年轻保安轮值守门人，加强领导班的值班检查监督制度，大力推进岗位责任制，广泛开展教职工、幼儿监护人、幼儿身体状况、心理素质、特殊病历调查活动的幼儿园，保证严格执行监护卡接送制度的严格监护人接送幼儿车辆管理。 同时，幼儿园进一步完善食堂建设，增加餐室、更衣室，严格抓住保健卫生“三项原则”“四项严格”“五项认真”，保证我园卫生安全工作正常完成，本年度未发生责任事故。教育需要无私奉献，管理需要不断创新。 在反省与展望中，以更好的姿态投入新的XX年吧。 相信新年工作，我会取得更大的成绩！篇2 :幼儿园优秀老师年度工作总结岁月如梭，岁月如箭。 随着岁月匆匆的步伐，又走上了轮回。 回顾一下，我发现无限感慨、忙碌、充实、烦恼、喜悦同时存在、忙碌、充实、烦恼与喜悦有着内在的联系。 我的忙碌，我的充实，我的烦恼和喜悦都化为春霖秋霜，深深融入我的工作，让我开心，坚持不懈地努力着。 没有轰动的成果，没有惊人的业绩，但我还是解释为“一分耕耘，一分收获”。一、正确思想，寻找定位，协助园长工作认真学习政治理论，不断提高思想意识。 爱幼儿教育事业，严格律己，守岗位责任。 幼儿园的工作既麻烦又细致。 在小组成员中，我明确了自己的角色定位，分工分家，通过有无，在自己管理的保育工作的馀地，我决不拒绝帮助园长处理其他各种事情，总是舍身，站在整体角度，尽量发挥副手的作用同时，物流园长、年长合作，协助幼儿园全方位管理。二、不断充实、努力进取，提高自己的内涵人的一生要扮演各种角色，有很多事情等着你去做。 我觉得自己是管理者，也是教师，还是学生。 在信息化的高速公路上奔跑，自己觉得这么贫困，内存不足，为了发挥很多作用，我向自己提出了“知识应该扩展到更广阔的领域，业务应该更深入地发展”。 因此，每次好好学习工作的馀地，读幼教博览、学前教育研究、幼儿教育、管理创新等书籍，我都会适应自己的工作，寻找差距，不断充实，更新自己的管理理念，调整自己的工作方式，用一线理论结合实践，大胆尝试，新的教育观课改的今天，我们烦恼，茫然的时候，掌握不了课程，掌握不了孩子，茫然的时候，我读书，查阅资料，提问，检讨，反省，各种方法的学习和老师一起解决不了实践中的困惑和难题。 我还会抓住外出学习的机会，听专家讲座，感受新的教育理念，用各种方法充实自己，使自己在学习中成长起来。 曾多次负责各级公开参观活动的指导，细心指导，全力以赴，深受参观者好评。 参加县里的“我和新课改”募集比赛并获得二等奖的论文让快乐驻孩子心中在德化教育中发表，晕头的小鸡在市级“教育科学研究文献抽取”中发表，摸着石子过河在教育局“论文抽取”中发表，呵护爱心，让爱萌发在中心小学的驾驶云报中发表。三、互相帮助，加强训练，促进教师成长我园部分教师是小学转校的新教师，为了提高教师的专业素质和专业水平参差不齐，提高教师自身的专业素质和业务技能，我把培养新教师纳入园本教研的重点工作，以下列形式培养。 一是提高领导能力。 上班上80多节课，特别是给新教师在随堂上课，跟踪指导，每次上课后肯定优点，同时注意语言重心长的帮助和耐心的指导，力争通过教学实践提高基本工作水平。 二是提高园本的训练能力。 以园为基础，开展自培活动，充分利用老师人才资源，采取“新老师合作”的形式，通过园本培训、岗前培训、岗前培训等方法，形成老带新、强带弱的良好氛围，通过学习实践反思再实践的螺旋式上升形式，开展培训，产生内培效应，取得良好效果三是重视提高集体素质。 教师为获得专业成长，给予教师“责任感”，开展不同业务的培训活动，鼓励教师积极参加各级技能比赛，如优秀的授课评定、课题展示活动、自制教育玩具评定、环境配置评定、正常评定月等活动使优秀教师与众不同，我园教师林英兰、 孙远腾老师参加县幼儿教师优秀课程评定获得二等奖，历来在县级优秀课程评定中获得最高名次。 在全体教师的共同努力下，在老教师的热情帮助下，新教师的态度真诚，谦虚学习，努力进取，现在转学到小学的教师已经不习惯幼儿教育，我们的教师队伍也在不断成长。四、注重探讨，促进教育，提高教学质量在竞争激烈、挑战与机遇并存的今天，我知道教育教学质量关系到幼儿园的存亡与发展。 作为业务园长，我清楚地感受到了这份沉重的责任！ 为了使幼儿园站在不败之地，我以压力为原动力，以“研兴园、园促教”为宗旨，以教研为切入点，以课题研究为突破口，大胆开展研究活动，经过我园教研课题利用本土资源，培养幼儿美术创造力、专家对该园研究能力的检验，于xx年12月被认定为省级教研课题。 以此为契机，各学年、各班基于较大课题分别确立子课题开展了研究，以学年为单位，开展了大班儿童圣诞组织的家、中班陈梅桂组织的有趣的石头画、小班郑美环组织的小刺猬等课题研究展示活动。 她们分别根据各班次主题选择利用本土资源，探索本土资源与常规教育的整合，探索学园特色教育，在美术活动中发展幼儿的想象力、创造力。 通过一系列园本教研、课题研究活动，大大提高了教师的探讨能力和业务能力，有力地促进了教学质量的提高。 我园幼儿每次参加各级绘画比赛胜报频繁，多次参加中心小学举办的演讲、故事、演歌、童谣等比赛，其中颜肖航等儿童参加县“童谣说唱”比赛获得一等奖，我们代表县参加市级比赛获得二等奖陈素云、陈美洪等教师写的论文，分别是参加省、市、县论文比赛获奖的2010年1月我县公营园常规管理互检活动中，检查组成员通过实地观察、下班授课、检查资料等形式，能够在我园教育活动的切实开展和教育活动中取得的成绩“不耕不收”感到高兴。五、分工合作，加强管理，激活日常教育幼儿园教育质量的高低与教育管理密切相关。 为完善教育管理体系，充分利用中坚教师人才资源，实施分层管理，多年合作各年级教师的规划审查和规划执行，促进教师科学，指导，合理开展日常教育活动，经过大家的合作，在我园教育活动中弥补弱点(如开展创造性博弈)，科学、规范、日常我园教育管理六、善于反省，找差距，确定努力的方向这几年，忙得不可开交，经常被困惑所困扰，在消除烦恼后体验到了快乐。 这份喜悦是瞬间的、不乐观的，在工作中尽力而为，却不能随人意。 今后从以下几点开始继续努力。1 .坚持学习，总结经验，提高管理水平。2 .探索教学指导策略，努力提高幼儿园教学质量。3、加大课题研究力度，提高教师检讨能力，促进教师专业化成长。为了在今后的日子里给予更多的激励和喝彩，给予水一样的生活更多的回忆和感动，我以零为起点，以奥运精神，抵抗地震灾区第一线的救灾者，在自己的职场努力奋斗奋发进取。 有着热情的工作热情，有着强烈的责任感，相信明天会有更大的收获。篇3 :幼儿园班教师年度总结：时间过去了，转眼间紧张而充实的学期过去了。 回顾本学期，繁忙愉快的工作在我班三位老师的团结与合作下画出了完美的句号。本学期我将认真做好各项工作，积极完成园内部署的各项任务，总结本学期的工作。1 .政治思想。我在政治思想上忠于党的教育事业，可以认真贯彻党的教育方针。 严格遵守幼儿园的各项规章制度。 认真学习幼儿园教育指导纲要。 爱岗敬业负责班级工作，积极接受领导和年级领导分配的各项任务，对幼儿充满爱心，对家长积极热情，与同事相处，始终严格要求自己作为教师。2 .教育工作1、注意在教学活动中认真准备课堂，做好课前物质准备和知识准备，善于把理论贯彻教学实践，总结经验。 每月写教育笔记和观察笔记，提高自己的能力和写作能力。2 .在教育过程中处理幼儿的主体地位和教师的主导地位，以多种形式诱导幼儿愉快参与活动自主学习，更好的原因告诉他们，认真理解新的纲要精神。3 .安全方面安全工作警钟响了很长时间！ 保障每个幼儿的人身安全是教师的责任和责任。 为了让监护人安心，让幼儿能在安全的环境中成长，我做了以下事情1 .检查幼儿指甲，检查是否携带危险品。2 .上厕所，催你下楼不要追。3 .白天值班观察幼儿有无异常。4 .每天离开公园计算幼儿人数。5 .放学前检查班级的电源是否关闭。6 .妥善管理幼儿药品，命名防止混乱。4 .教师的合作各班教师在工作中注重班级利益，这学期在我们园举办家长会、半天开放活动、圣诞会和早晨活动等。 我们班的两位老师能够互相帮助，大家能够及时沟通班级问题，教师们能够很好地交流，学习，反省调整。 班上的工作进行得很顺利。也就是说，这学期工作很忙很累，收获也不少，所以在工作中享受了收获的喜悦。 老师们