拉萨市七年级上学期期中语文试题D卷

拉萨市7年级上学期期中语言考试d卷名称：_类3360_性： _ _ _ _ _ _ _ _类一、选择题1.适合在以下句子中使用插入的单词的是()A.学习上我们必须全心全意，不能无动于衷。B.莫高窟是继众多大师之后，用智慧和汗水建造的宏伟艺术宫殿。C.在演出前，正如预料的，赵雷很高兴地演绎了歌曲成都。D.“正确答案只有一个。”这种思维方式已经深深扎根于我们的心中。2.在下一段中，带有语法的段落是()徐绍凯是我国古代旅行家、地理学家、文学家。他旅行了一半以上的中国，写了很多游记。5月19日是国务院确定为“中国旅游日”的徐霞客游记的改编日。这项措施反映了国家对旅游产业的高度重视，有助于持续提高国民的生活质量。A.句子B.句子C.句子D.句子二、写单词3.根据拼音写相应的单词。暑假到了，老师和同学终于有了点时间。(2)这里是城市最繁华的地区，人口多，家是森林。这件事做得不好。我非常(bo qin)_。三、阅读现代语言阅读说明文改造人类2014年中，世界卫生组织发表了2013年全球气候状况报告。报告显示，2013年全球陆地和海洋表面的平均气温为14.5 ，比1961-1990年的平均气温上升了0.5 。自温度记录以来，世界上最热的14年中，13年出现在本世纪，在过去的30年里，每10年比10年前更热。厄尔尼诺是热带太平洋发生的天气现象，广泛的热带太平洋变暖会导致全球变暖。进入20世纪70年代，世界各地的气象反常现象范围广、灾害多、时间长，厄尔尼诺现象的背后也起了重要作用。面对越来越严重的气候危机，科学家们设想了多种解决方案。最近，纽约大学的科学家们提出了利用生物科学改变人类特定的生物学特性，减少人类对环境的危害的奇思妙想。为了应对气候危机，寻找保护地球资源的方法是重要的战略之一。研究表明，18%的温室气体排放量来自畜牧业。因此，如果人类能少吃一点肉，就能大大减少对环境的危害程度。但是，在烤架上面对油腻的牛排时，有多少人能抗拒诱惑呢？但是，在马修教授看来，科学家们将能够充分利用改变基因的方法，使人类不再喜欢肉。“我们可以刺激免疫系统，使人类对牛蛋白质产生抗药性，使人类对红肉(牛肉、羊肉等)产生厌恶。”研究人员说，小尼古丁贴片看肉的时候也会不舒服，甚至恶心。这听起来有点惊人，但不是不可能。产于美国南部的美洲螨虫可能有这种作用，咬过它的人都对肉类过敏。这强行改变了当地人原来喜欢吃肉的饮食习惯，使他们都成为素食者。从生物医学的角度来看，人的多个部位也可能发生变形。科学家如果改变人眼适应昏暗的光线，即使在光线不足的情况下，仍能恢复视力，那么，减少照明设施，减少能源消耗，不是吗？如果你能把叶绿素复盖在皮肤上，晒太阳的时候不是会自动产生能量吗？如果人类能像冬天的一些动物一样睡觉，难道不能减少取暖设备的能量消耗吗？这些令人兴奋的离奇想法不是很快，但是通过生物医学工程改造人类的做法越来越多，整形手术就是一个很好的例子。马修教授这样说。“这种改造人类身体的理论可能看起来有点荒唐和极端，但总有人愿意接受和实践。如果我们的后代生活在气候恶劣的环境下，也许他们更愿意接受人类改造的想法。改变自己比扭转气候变化容易得多。”4.关于文章内容，以下陈述与原文不符的是()A.厄尔尼诺是热带太平洋上海发生的变暖现象，与地球上出现的许多异常天气有关。B.研究人员发现，如果被美国南部的美洲花蜱叮咬，肉会过敏。C.通过生物医学工程改造人类的做法越来越多。例如，复盖皮肤上的叶绿素层。D.改造人体的想法有些荒唐，但它为我们解决气候危机提供了新的方向。5.第段主要使用了什么说明方法，有什么效果？6.除了本文提到的家庭外，还有什么方法可以改造人类，减少对环境的危害吗？请结合资料联系全文，提出一个构想，并说明原因。(链接材料)全球十大环境问题：气候变暖、臭氧层破坏、生物多样性减少、酸雨扩散、森林急剧减少、土地沙漠化、空气污染、水污染、海洋污染、固体废物污染。阅读以下文章，完成以下问题：芬芳的蜡梅金美玉天上飘着雪花，和雪花一起落在我手里的又一朵芬芳的蜡梅学生随信一起送来，我笑着想起了那些学生.秋风扫落叶的时候，学校临时安排了一年级三班。这个班里有几个“捣鬼”。一进教室，我看到门旁边的小书桌边上刻着“讨厌”字，右边还有一点。我知道他们是“错误地憎恨”的孩子，于是笑了，我笑了，说：“孩子们，我有一个问题，请帮我解决。”他们大喊大叫，睁大眼睛看着我，眼神很丰富。有惊讶、冷漠、怀疑、猜测.如此多样的视线一齐给了我，我也有点慌张，身体歪斜。我掩着嗓子说。“我当老师有一个致命的弱点。就是我的咽炎越来越严重了。我30岁了，但声带不老。大概300岁左右吧。”他们中的很多人笑，笑，忍不住故意大声哈哈，但我知道他们的表情没有恶意。我安心地笑了.下一个情况可以想象，他们竭尽全力拿出了计策，我一一点头说“我试过了”。最后，他们有些沮丧，有些已经开始“扭脖子扭屁股”，我认为我必须运行我的“底牌”程序。否则，这可能成为弱势的无效“情感聊天”。突然，我听到了胖乎乎的话。“我知道一个方法。就是用蜡梅拌蜂蜜”这就是我一直在等的那个孩子。他终于说话了，我早就知道他是这个班的“7英寸”。我说。“是吗？这个方法还没有尝试”窗外飘着雪花。与这些发胖的孩子的对话也像雪花一样落在彼此的心里。很明显，他们开始“帮助”我。事实上，我只需要他们的合作，不期待他们的“处方”。事实上，他们努力“帮助”我，放弃了自己的玩耍时间，为我寻找新鲜的蜡梅.有一天，他们的“小间谍”向我跑来，说：“老师，胖胖带我们找到了蜡树林，我们摘了一些，然后把它晾在家里。“等着给你带来了”，我留下来，以为他们不能“毁林”。胖了，小心了，小心了，小心了，不想胖了，一发现就大叫：“老师，那是一个没有人管理的树林。是重新装修。如果卖得快，再晚也摘不到”，我会把信交给报社朋友的电话。他干脆带我去参观了。真的很胖的话是真的。这是像鲁迅的白草原一样，在学校附近“隐藏”的不毛之地。本镇的自然景观让我很感动。我很好奇有一天带学生来游泳。在天上飞的一个周末，我经过教室的时候，发现胖胖的在门口的小书桌上刷着那个“讨厌”字，上面贴着心形贴纸，用力摁住，直写着“爱”字。我兴奋地在班上说：“放学后踩着雪去找梅！”胖子喊道。“我去给老师摘蜡笔了！单击雪花，梅花，孩子们的笑脸，欢欢，在我眼里，这些孩子是“好”、“好”、“好”、“好”、“好”、“好”、“好”、“好”、“好”、“好”、“好”.花香太浓，充满了眼睛，我不禁流泪。哦，这芬芳的花香的孩子！今年冬天，又下雪了。看着他们送来的小蜡梅花，我一定闻到了他们心中散发的香气。我现在，我想说，我喝醉了。(从散文海外版 2019年第4号开始删除)7.这篇文章回忆了“我”与学生交流的一些片段。水平线要完整相关内容。“我”主张有咽炎，为了治理“咽炎”，学生们用蜡梅学生的行动感动了“我”。_ _ _ _ _8.根据需要回答问题。(1)从修辞角度感谢以下句子：那一刻，在我眼里，这些孩子是美丽的蜡梅。(2)从人物描写的角度谈你对以下句子的理解。我经过教室，发现胖胖在门前的小书桌上，用橡胶泥仔细地涂上那个“讨厌”字，在上面贴上心形贴纸，用力按，直写着“爱”字。9.段落破折号说：“我现在想说。说“现在醉”，和全文内容一起，“我”会因为什么而陶醉呢？10.与全文内容分析一起，以“香蜡梅花”为标题有什么作用？第四，文章被忽略了11.古诗填空(1)彼此不认识，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)东高黄昏，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(3)镜子会变，络腮胡子却担心变。(。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(4)_ _，松柏具有本性。(5)_ _ _ _？住在千万和春天。(6)易回来的那天，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(7)_ _(8)行者见蒸罗，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。第五，在课堂上阅读论语第12章孔子说：“学了有时熟，不也叫和平吗？有来自远方的朋友不高兴吗？人不知道，不是诺鲁，不是绅士吗？”(学而)曾子说：“我的三周：别人找和不忠吗？和朋友交往不相信吗？不是传了吗？(学而)儿子说：“我有10银5，30和支架，40和布尔，50是千人，60和60，70是心所欲，不超过瞬间。单击(为政)孔子说：“温文尔雅，知道新事物，可以为师傅做。单击(为政)孔子说：“学而不思则聋，思而不学则危。单击(为政)孔子说：“贤者，即使回去！一筐，不要一瓢，在简陋的小巷里，人们经不起那种忧虑，回去也不改变快乐。智者，即使回去！”(雍也)儿子说：“认识的人不如好人，好人不如幸福的人。”单击(雍也)孔子说：“吃饭少喝水，烤上臂，枕枕头，快乐也在其中。不义、富裕、昂贵，把我当作浮云。单击(述而)孔子说：“三人胜，一定有我的师傅。选择那条线的人，选择那条线的人，会改变它。单击(述而)儿子在加川说：“死人像司佛一样，不分昼夜。单击(子罕)孔子说：“军队可以战胜英俊的军队，笔杆子也不能战胜。单击(子罕)子夏说：“学识和虔诚，切题和近距离思考，慈悲在其中。单击子张)12.请说明以下附加单词(1)人不知道(_ _ _ _ _ _ _ _)(2)我的三个省(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)(3)不思考，只要学习，就会落下(_ _ _ _ _ _ _ _ _)(4)认识的人不如好人(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)13.翻译以下句子(1)温存，认识新事物，就能成为老师。(2)死人像司佛一样日夜不停。(。14.论语中有不少逐渐演变成成语固定的句子，现在在现代汉语中还很活跃。写这篇文章中的成语至少4个。15.本文用儒家修身的话来说，是指学习态度、学习方法及人的道理。选择什么，这句话先谈什么方面的内容，然后结合自己的学习和生活经验，谈谈你的启示或经验。六、课外阅读请阅读下面的内容，完成以下问题：太尉有夜半攻指挥门，求见非常紧急。命令说：“如果半夜有什么事，请马上给我Dan。”魏说：“不行。单击一下子穿上衣服，燕威坐了下来。韦曰：“春夏之际，农村兴，人都在田里，不敢见人的力量，不敢养蚕。命令说：“那么你有什么政策？说：“什么冬天，农业间隙什么都没有，此时不去养蚕，实际上两人笑着说：“君政策很好，古人不能这样做。”但是冬天的月亮在哪里获奖呢？上尉瞪大了眼睛。(注释)魏：西安魏。命令：行政长官。16.请在以下句子中说明几个单词。(1)农耕风兴(_ _ _ _ _ _ _ _)(2)古人是(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)17.半夜他想不到的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _的建议。18.上尉在我们笑的过程中，从“非常紧急地见面”到“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _七、语言表达19.模仿句子：例句：钱可以买宽敞的房子，但不一定能买家庭的温暖。钱可以买，但不一定能买。八，著名的阅读20.鲁迅老师笔锋犀利，他的散文集朝花夕拾不仅有理性的批评，还有温柔的一面，请引用那部作品藤野老师的一个具体案例来分析。九，作曲问题2:“声音”在现代汉语词典解释说：发自内心的声音；内心。使森林更葱郁的是大树的声音，使溪流更清澈，看地面的是鱼