部编版2019-2020学年小学语文二年级下学期第一次月考试卷

部编版2019-2020学年小学语文二年级下学期第一次月考试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 填空题 (共23题；共118分)1. （3分） 文学常识填空。咏柳的作者是_，_代的诗人。春日的作者是_，_代的诗人。春日意思是_。2. （2分） 读古诗咏柳，根据意思写词语。碧绿色的玉。这里用以比喻春天的嫩绿的柳叶。_3. （3分） 咏柳诗的前三句都是描写_的，整首诗通过_，进而_，讴歌春的_。4. （3分） 填入合适的量词。一_丝带一_柳叶一_剪刀一_柳树5. （7分） 一字组两词。留：_、_暖：_、_6. （8分） 边读句子边看图，根据课文的内容，把句子补充完整。沿着长长的小溪，冒着蒙蒙的细雨，雷锋叔叔_。顺着弯弯的小路，踏着路上的荆棘，雷锋叔叔_。7. （5分） 把下列词语和相应的意思连起来。泥泞_年纪老年迈_因有烂泥而不好走晶莹_寻找寻觅_光亮而透明8. （6分） 选词填空。那里哪里 温暖寒冷雷锋叔叔，你在_？_有许多人在开会。_的春风吹醒了大地。冬天，_的北风呼呼地刮着。9. （1分） 根据课文雷锋叔叔，你在哪里千人糕填空。啊，终于找到了_！雷锋叔叔就出现在哪里。爸爸拿起_的糕，说：“你看，一块_的糕，经过很多很多人的_，_摆在我们面前。”10. （5分） 填空。雷铎，原名雷正兴。1940年出生，_年因公殉职，年仅22岁。雷锋在短暂的一生中帮助了很多人。毛泽东把每年的_月_日定为“学雷锋日”。“雷锋精神”激励着一代又一代人。11. （3分） 填上合适的词语_的小溪_的孩子_的细雨_的小路_的大娘12. （4分） 多音字组词。曾：cng_zng_13. （12分） 读拼音，写汉字zu tin_，他曾路过这里，抱着迷路的孩子，mo zh_蒙蒙的细雨。瞧，那泥泞路上的脚窝，就是他 li xi_的足迹。顺着wn wn_的小路，寻找li fng_的足迹。乘着wn nun_的春风，我们四处寻觅。14. （5分） 我们_长长的小溪，_弯弯的小路，_温暖的春风，四处_雷锋的足迹。哪里需要_，雷锋叔叔就出现在哪里。雷锋_迷路的孩子，_蒙蒙的细雨。_年迈的大娘，_路上的荆棘。 15. （3分） 给划线的字选择合适的韵母填空，并标上声调。ing engc_m_n_j_曾经蒙蒙泥泞荆棘y_f_zh_l_晶莹锋利风筝高龄16. （2分） 看拼音写词语。mo xinli fnx yomi bm l_shshhn ds shun nnz j_17. （4分） 照样子，在横线上填上恰当的词语。例：（弯弯的）小路_细雨_小溪 _春风例：（沿）着小溪_着孩子 _着细雨_着大娘18. （6分） 形近字组词。锋_冒_温_昨_洒_弯_峰_昌_漫_咋_酒_变_19. （5分） 看拼音，写词语zu tinli xili fngs shumo zhewn nun_20. （8分） 选词填空寻找 寻觅乘着温暖的春风，我们四处_。沿着长长的小溪，_雷锋的足迹。21. （12分） 比一比，再组词。肤_条_前_扶_绦_剪_童_格_植_撞_各_值_22. （2分） 找一找、看一看泞津峰心林温前鼻音：_后鼻音：_23. （9分） 根据课文学与问内容填空_的夜空有那么多星星，为什么到了白天却_了？二、 书写 (共1题；共5分)24. （5分） 用钢笔描红碧玉 丝绦剪刀裁出三、 语言表达 (共7题；共35分)25. （5分） 解释下列重点字词。柳：碧玉：绦：裁：似：26. （5分） 根据诗意写诗句。这细细的嫩叶是谁的巧手剪裁出来的？原来是二月春风这把剪刀剪裁出来的啊！孩子们放学后，早早地回到家里，赶忙趁着春风放起风筝来。27. （5分） 翻译这首诗28. （5分） 连词成句，并加上标点符号。雷锋叔叔迷路的送回家孩子把_露珠花朵随风带着的舞动_一只小猫黑白相间跑出来的_29. （5分） 仿照例句改写句子。例：难道它的味道很特别吗？它的味道不特别。难道地球不是圆的吗？难道我们不应该学习他的精神吗？30. （5分） 图上画的是什么时候，有些什么人？在干什么？31. （5分） 将下列句子改为陈述句。我们怎能忘记老师的谆谆教导？大千世界，哪里没有野花的影子呢？这点小事，难道还要妈妈担心吗？四、 默写 (共1题；共1分)32. （1分） 默写咏柳 _，_。_，_。 五、 问答题 (共2题；共10分)33. （5分） 阅读古诗咏柳，回答问题碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。说一说，你看到的柳树是什么样子的？34. （5分） 阅读短文，回答问题：你觉得爱是什么？爱是什么爱是什么？爱就在我们身边。草地上的两只小猫，亲亲热热抱成一团，快乐地打滚。黑熊妈妈把不敢游泳的小黑熊推下河去，又冲进急流把它托起。蜜蜂飞呀飞，找到一棵开满白花的槐树，又匆匆飞回家，喊爸爸妈妈、兄弟姐妹一起去采集花蜜。一片小树叶看见两只小蚂蚁掉进了河里，赶快挣脱树妈妈的手，飘下河去，托起蚂蚁漂向岸边。这就是爱，爱，就是心里呀，装着别人。六、 现代文阅读 (共1题；共10分)35. （10分） 阅读下文，回答问题。 乘着温暖的春风，我们四处寻觅。啊，终于找到了哪里需要献出爱心 ， 雷锋叔叔就出现在哪里。（1） 写出下列词语的近义词。 温暖_;四处_;寻觅_（2） 照样子写句子。 例：哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。哪里_，_就出现在哪里。（3） 对画横线的句子理解不正确的一项是（ ） A . 雷锋叔叔处处都想着别人，他把爱心洒遍了祖国各地。B . 有需要人们奉献爱心的地方，就有像雷锋叔叔那样热心助人的人。C . 雷锋叔叔想去哪儿就去哪儿。七、 综合题 (共2题；共15分)36. （7分） 照样子，写一写。 （1） 例：风和日丽 含有“风”字的成语：_、_、_。（2） 例：风和日丽 含有“风”字的成语：_、_、_。（3） 例：狐假虎威 含有动物名的成语：_、_、_。（4） 例：狐假虎威 含有动物名的成语：_、_、_。（5） 例：风筝飘到了松鼠家门口。 风筝飘哇飘，飘到了松鼠家门口。小鱼游到了大海里。（6） 例：风筝飘到了松鼠家门口。 风筝飘哇飘，飘到了松鼠家门口。小鱼游到了大海里。（7） 例：帮助人们做好事，真容易，只要有力气就行。（用划线词语造句） （8） 例：帮助人们做好事，真容易，只要有力气就行。（用划线词语造句） 37. （8分） 阅读短文，完成练习妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！”（1） 这个短文选自课文_ （2） 照样子，仿写词语。例：蹦蹦跳跳_（3） 结合课文想一想：妹妹跨上的这匹“马”是指什么？ 第 16 页 共 16 页参考答案一、 填空题 (共23题；共118分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、二、 书写 (共1题；共5分)24-1、三、 语言表达 (共7题；共35分)25-1、26-1、27-1、28-1、29-1、30-1、3