中班主题活动教案：去菜场教案(附教学反思)

你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人中班主题活动课程计划：前往蔬菜农场教学计划（含教学反思）参加蔬菜农场教学计划的中班主题活动（有教学反思）主要包括活动目标，关键难点，活动准备，活动过程，活动反思等内容，要知道蔬菜和其他食品种类繁多在市场上，人们可以买卖食物。有菜的地方可以大胆地参与杂货店的购物活动，非常适合幼儿园老师参加中班主题活动班。过来看看烹饪计划。活动目标：1.知道市场上有各种各样的蔬菜和其他食品，人们在这里买卖蔬菜。2.大胆参加杂货店购物活动。3.培养孩子的思维和口头表达能力。4.愿意大胆尝试，并与同行分享您的感受。4.探索并发现生活的多样性和特征。主要难点：大胆地参加杂货店购物活动。活动准备：1.与孩子附近的食品领域联系，寻求另一方的帮助，了解该食品领域的环境，确定儿童探访的路线以及探访的地点和活动。2.为每个孩子准备1元钱，用于购买食物。活动程序：首先，参观之前的谈话。问题：我们吃的各种菜肴从何而来？市场上有什么？人们如何买卖蔬菜？ （儿童根据经验进行交流）二是实地考察。1.观察市场的大门和迹象。2.引导孩子观察食品摊，并了解食品摊的分类，例如鱼，肉，蛋，豆制品，蔬菜等。人们可以在这里购买各种菜肴。3.集中于蔬菜摊位，加深对蔬菜的了解。第三，学会买食物。1.引导孩子观察顾客如何购买食物，推销员如何出售食物，他们如何说食物以及如何做。了解购买食物的过程。2.鼓励幼儿与销售人员沟通。用1元钱买回你想吃的蔬菜。将孩子们分组，老师带领孩子们到不同的摊位，让孩子们自己买菜。第四，尝试互相交流。观察对方的蔬菜，交换食物并回家，准备烧掉您购买的蔬菜。活动反思：为了丰富孩子们对蔬菜的理解，我们和孩子们一起去了农场。孩子们知道并了解更多的蔬菜。市场上有很多蔬菜！孩子们不停地说话，不停地说话，问:我知道这是芹菜吗？ 我知道这是绿色蔬菜！通过参观市场，他们发现了各种不同的蔬菜吗？在认识和讨论中，已经积累了一些蔬菜特征和名称的初步经验。通过参观市场，孩子们结识了市场，并知道市场是购买食物和出售蔬菜的地方。观察市场上的人和食物，丰富儿童对蔬菜的了解，并提高他们的意识和问题意识。并了解摆在市场上的物品的特性和人际关系，并促进儿童的社会发展。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的