成都市2019-2020学年九年级上学期期末模拟考试语文试题C卷

成都2019-2020学年9年级上学期期末模拟考试语言考试c卷名称：_类3360_性： _ _ _ _ _ _ _ _类一、选择题1.(显然，读无字书比读纸质书、电子书更难)的句子放在下一段最合适。)集中阅读、读读、快速阅读可以错用在纸质书、电子书、“无字书”这三本书上。纸读不是“深读”，而是浅读。在线阅读并不都是“浅阅读”。“没有单词的书”并非都没有山茱萸、浮光掠影、学识。老子和孔子学习了很多明堂。老子的“商船队”理论从水的7种线条画中认识到了人的7种美德。孔子的“水的美德”理论在水的品德中实现了人的十大美德。A.-之间B.-之间C.-之间D.-之间2.与以下单词完全对应的盲文的音型是()A.分手脑积水豌豆争端(zh)问题(zh)B.靠在杨-哈兰棱镜(LNG)上(y)C.云晚羞涩(qi)崩溃(t-n)救(chop)；D.瞬间(sh)戳的小人咿咿咿呀)烦躁(ch-n)3.以下单词都正确地写在()上A.微黑的油可以用黄松签B.樱花像手掌一样隐藏着污点和脸。C.水平摩亚杨驻颜点挫折倦怠D.拉紧的绳子上禁止富人坐。二、现代语言阅读壶嘴瀑布梁宗第二次，我选择了计件机。我不知道河的心脏，原来的河，还有突然凹进去的深沟，当地人叫“龙罐”，水流深，这是“壶嘴”。我从大石头上向上游望去，这块屋脊支撑着宽阔的江面，正好形成了“丁”字。河水从500米宽的河道中排成行涌来，气势如千军万马，互相推撞，向前猛冲，撞在石墙上，霎时间雪堆倒塌了。山是清凉的灰色，天空是寂寞的蓝色，宇宙好像只有这水。河水在欢快地奔驰时，突然脚下出现了超过40米的宽阔深沟。他们还没想好就一起摔倒了，更吵闹，更拥挤，更紧急。沟渠底部在涡旋，当地人说，一只黑猪掉进水里浮起来的时候，全身的毛都不剩。我不知不觉打了一顿寒噤。在这里，黄河又宽又窄，从高处到低处，看着平石般的大水被吸进看不见的大洞里，突然走近一束，隆隆地去了屋脊。先是落在石头上，翻身，下车，摔了三个台阶，摔了四脚，一四川省的水真的这样掉下来，摔成了碎片，碎成了雾。沟渠下升起一道彩虹，穿过龙骨，穿过雾，消失在远处的山绿城背景下。当然，这么窄的嘴暂时盛不下这么多水。于是急流涌进两侧，沿着屋脊的边缘隆隆作响，一卷又大又泥泞的庄重地毯在空的地方摇晃着。不，好像滚了钢板，确实有那种疙瘩，有那种猛烈。尽管如此，壶嘴仍然无法接收这川黄波的全部，于是它们乘着缺口，走了一圈，在龙图两边海边的墙上散布，或寻找钻石缝，就像古龙水一样；或通过石板，困在城里；或者夹在石头之间，用悲歌打架。像壁挂式、发光的、线一样.而这一切都像交响曲、写意画一样，复盖在七彩的彩虹上，隐藏在潮湿的水雾中。我突然陷入沉思，眼前这个小壶嘴，如何与那海、河、瀑布、春天、雾所有水的形态、喜悦、愤怒、悲伤、怨恨、忧虑3354人的各种感情相容。受造物是想在这个壶嘴上浓缩一个世界吗？4.作者站在河心，用上、下、上、上、平视多种观察观点写了壶嘴瀑布。选择这些观点之一，简述作者观察到的美丽风景及其卓越特征。(特征用一个词回答)视图透视：观察到的美丽景色：景物的突出特征：5.结合具体的文章，简单分析那篇文章使用的表达的作用。阅读在阅读中拥有“心力量”完成问题。在阅读中要有“心灵的力量”我们看到的世界总是受到很多因素的制约。阅读是帮助我们清楚地看到世界的眼镜。人的生活，包括物质生活和精神生活两个方面。伟大的书本身就具有安定灵魂、激发创造的力量。物质的开发总是受到多种制约，精神的繁荣才是取之不尽的源泉。毫无疑问，阅读是为了使我们的生活更美好、更系统、更有方向、更明智。更重要的是，读书给我们的心灵提供了安身之所。社会需要诚实，人们需要信任。读书让人知道世界的深奥，知道自己的无知和微不足道，令人敬畏。敬畏是建立信仰的重要基础。阅读不是为了逃避生活，回避与人交往，而是为了帮助我们更积极地面对生活，建立更和谐的人际关系。只有大家一起读，才能同心同德。因此，我们需要阅读来重建信仰。我们要用阅读来革新创造。好书会使我们更年轻，更有活力。阅读是一个未知的世界，同时也要挑战自己的智力。批判性阅读本身也是重要的阅读方法，但阅读不是批评书的缺点和错误，而是为了革新。特别是研究问题和建设理论，阅读要以学习其所长为主。我们应该通过阅读探索世界。我们看到的世界总是由于“近视”、“老花”等原因，或由于“粗心”、“草率”心理等诸多因素，而处于我们无法清楚掌握这个世界的情况。阅读是帮助我们清楚地看到世界的眼镜。我们应该通过阅读反映自己。一千个读者有一千个哈姆雷特.在同一本书里，每位读者所读和学的都带有个人色彩。任何真正努力阅读的人总能在书中找到自己，通过行动找到有意义的人生。当然，读书要循序渐进。不同的书形成一个自然阶梯，引导我们攀登思想和智慧的顶峰。因此，当我们被一本书挡住的时候，不要自暴自弃，可以用梯子去重新爬这本书，找其他更合适的书。没有养成读书习惯的人，从现在开始行动就可以了。即使不能以书为朋友，也要对读书的好处有一定的理解，对喜欢书的人、看书的人保持尊重。我们中国人自古以来就尊重读书、写字的人。以前，连有字的纸也不能随便丢下。保持这种需要的尊重本身就是对文化的尊重，是一种修养。对于已经有阅读习惯的人，不管是成人还是儿童，都要提高标准。阅读也是思维和智力的体操。如果不能读具有挑战性的书或刺激自我超越的书，就不会有真正的成长。跑才能摘智慧的果实。另一方面，要注意阅读方法“循序渐进，深思熟虑，虚心游泳，体会身体，努力工作，坚持不懈”。在主儿24字读法中，熟读正史是最重要的内容。囫吞枣，不理解，是很难确定书的本质的。像食谱一样，必须咀嚼和吃，才能对身体有所帮助。通过阅读重建心灵，拥有“心灵的力量”，就一定会创造新的未来。(在人民日报中选择，更改)6.关于中心论点，以下最恰当的是()A.我们要利用阅读来重建信仰，革新创造，探索世界，反省自我。B.我们从现在开始要养成读书的习惯。C.我们要提高阅读的标准。D.我们要用读书来重建精神，拥有“心灵的力量”，创造新的未来。7.段落下划线的句子主要使用了什么论证方法？扮演什么角色？8.本文所说的“心灵的力量”是什么意思？9.文章-段和-段的顺序可以改变吗？怎么了？三、阅读文言文请读下面两段，完成问题。(a)鱼，我想要的；熊掌，如我所愿。不能两者都有。扔鱼，拿熊掌。健康，我也想；义女，我也有想要的。两者都不能拥有，也没有人舍命取义。学生也要我，比我要，得不到苟；死亡是我犯的罪，比死人还大，所以不是任何事。(本杰明富兰克林，死亡)。如果一个人不能生育比他想要的多，那么活着的人谁也不能拥有？如果使人比死人更坏，可以给病人吗？是生而没有，是可以提供问题，没有。因为他想要比活人更邪恶的东西，比死人更邪恶的东西。(弗雷德里希尼采，太人性化了，太人性化了，太人性化了，太人性化了，太人性化了，太人性化了)。非圣贤，孰能无过。食，豆汤，命，弗死。尔及其，道人弗；随尔，乞鄙视。万宗不辩礼，万宗对我有什么接连！宫室之美，妻妾之峰，穷人能和我一起得到吗？身体死了，但现在是宫殿的美丽。身体已经死了，但现在被认为是妻子。身体不但死了，现在穷人也知道要得到我；已经不行了吗？这句话是说失去了本心。(孟子鱼我所欲也)孟子说：大人，鄙视，不要看那个高耸的。教堂高度，惇题目几尺，我弗也。餐前张，侍妾数百人，我弗也。如乐饮酒，驾车乘胜追击，汽车升天后，我也能得到弗。在别人身上，我不做的一切；我们都是古代系统。我为什么怕他？”他说(孟子说大人，则藐之)(注)马(舒)、罗比、说话.在。高耸的：高高的样子。旁观标题：指屋檐的正面。古代系统：古代仪式和音乐系统。10.以下句子中添加单词的解释不正确的是()A.非独自一人有心有心：这种心B.所以不是苟，而是苟：苟活C.如果人们创造的东西比他们想要的多：如果D.万宗无前例地受到万宗：高官厚禄11.将以下句子翻译成现代汉语。是生而没有，是可以提供问题，没有。12.孟子善于把抽象和困难的道理论证为具体形象的事物，请结合段落(1)的第一个内容，进行具体的分析。13.“门对道”、“鱼缸(1)”和“鱼缸(2)”都照亮了盲人思想。结合鱼缸内容，分析两个鱼缸中孟子观点的异同。第四，场面默写14.古诗的铭文默写了。展开卷轴：山色能引起幻想。“水是眼角，(1)_ _ _ _ _ _ _”；河水能引起感慨。(2)_ _ _ _ _ _ _ _ _，不分昼夜；只要能打动人心，年轻的荷花就会“香味好得多，(3)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _”；明月“希望持续很久”，(4)_ _ _ _ _ _ _。朗读经典：刘芳平月夜中的“(5)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _五、诗歌鉴赏请读下面的诗，完成下面的标题。天继夏安秀小亭子重帘焉，晚花红片秋庭夏。冷波上的篱笆影子。顷刻间，好风盛翠帘，疏雨滴几下，轮荷。酒醒了，很担心。(锡)晚花：晚春的花。红色薄膜：掉落的花瓣。法定史：在庭院中出生的司草。15.结合前面的内容，说说“茶曲”的“赞”字的妙处。16.下一部电影的“单词眼”是什么？体现了诗人的什么心情？六、著名的阅读17.阅读以下段落并回答问题诺第勒斯号来到了地球上最危险的海峡入口。这个海峡是胆量最大的航海者也不敢越过的海峡。在鹦鹉螺号周围，大海在怒涛中滚动。海水从东南西北以2海里半的速度流走，四周散落着，露出水面的珊瑚礁上溅起了一朵浪花。突然，一次碰撞使我摔倒。“鹦鹉螺号”触礁，已经无法移动，稍微向左倾斜了。(1)本文所说的“最危险的海峡”，指的是海峡。(。(2)尼摩船长和亚伦纳斯教授在海底探险时遇到了很多危险，例如搁浅在门港，请再列举两个例子，说明他们遇到了什么危险。(。七、综合学习18.使用合并学校以建立“爱心图书馆”为中心，组织“爱心学生”活动，帮助山区适合学校的学生。作为本次活动的志愿者，请参与完成以下工作。请给全班同学动员捐款书。要求中心明确，语言简洁。(在50个字符以内)(2)为了激发学校同学阅读名着的兴趣，准备做一个可以推荐你喜欢的名着的书签，请参考例子，写下你这个书签的文字内容。例：笛卡尔望岳 鲁宾逊一个人在荒岛上度过了28年！有毅力，精神值得称赞。八，作曲19.写在多彩的生活中，人们常常惊叹“真好”。“