中班美术活动设计：石子路

你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人中班艺术活动设计：石子路活动1.初步了解石头，感觉石头坚硬，知道石头可以铺成碎石路。2.学习以不规则图案打印纸张。3，喜欢集体油漆，可以大胆独立地油漆。活动准备1.“石子路”的图片和“小石头”的种类。2，画一条小路的画（适合15个孩子画）。3.红色，红色，黄色，绿色和蓝色颜料罐，旧报纸，篮子和抹布。【活动步骤】1.引导孩子观察石头并引导主题（提前隐藏小卵石）宝贝！这是什么声音？ （老师的两只手与萧时子相撞发出声音）（请问孩子们说：石头，麻将）啊，原来是一块小石头，什么是小石头？ （我请最亲爱的孩子摸一下，然后告诉我石头是怎么摸到的？（请让孩子摸一下，并谈谈他的感受：什么是石头摸？）孩子说：石头摸是坚硬，凉爽，湿滑.动作指示：触摸下表面，凉爽，湿滑;将卵石放在地板上并踩在上面（坚硬）2，知道石头可以铺成碎石路嘿，宝贝，让我们不要发出声音，小石子似乎在跟我说话！让我听一下，看看鹅卵石在说什么？ （老师听鹅卵石并激发幼儿的好奇心）小石子刚刚说过，它也会变魔术。您是否想知道它将变成什么样的魔术？ （想你）（老师展示了石子路的照片）你看，这是小石子的魔力，这是什么？ （一条路）这条路是做什么的？ （小石子）事实证明，许多小石头可以一起铺成一条石路。小石头真棒！3，老师演示介绍-纸组印刷太有趣了，我想用鹅卵石改变路径，然后让我尝试一下！（老师用草径展示了绘图纸）就出来了，但是为什么我的石路没有小石头看起来好，我怎么没有颜色，哦.呜.呜.宝贝，快点帮助我，我能像这条碎石路一样美丽吗？（让孩子们试着说纸组打印）哦，用纸捡起路上最喜欢的油漆，找到对应的颜色做朋友，穿上漂亮的衣服，这样我的石板路就很漂亮，那就让我尝试一下。（老师演示）您看到（老师在演示和解释的同时以正确的方式演示）哇！石路真的很美，谁想尝试呢？ （请让孩子们尝试一下）提醒宝宝：使用纸组进行打印时，必须将其打印在相应颜色的小石头上，但不能在大树上打印！那块小石头会很难过。 （老师观察提醒婴儿在不规则的图形上留下印记）4，育儿：老师和孩子一起玩耍寻找朋友的游戏，在砂石路上唱歌和摩擦时，所有有色宝宝都找到了朋友，哇！我的碎石路终于完成了。我非常感谢您，但是后面还有一条漫长的碎石路，而且我还没有穿上漂亮的衣服。我们一起去穿卵石吗？ （儿童烙印，老师放背景音乐，同时观察，鼓励儿童大胆绘画）5.展示和欣赏作品我们美丽的碎石路终于完工了！快点请后面的老师来参观！ （老师和孩子们一起享受石路）你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必