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文档简介
HelpfulSchoolmates,ADiaryFromBrian,Periodone说课课件,金翠萍,说教材,Contents,说内容,说过程,板书设计与反思,说学情,说重难点,说方法,教学重难点,教学反思,说学情,BackgroundInformation,Lesson:Unit.2Book1.thefirstperiodStudents:Class14.SeniorHighSchoolLessonduration:40minutes,Teachingobjectives,Aims:1.tolearnandcreatenewwordsandusefulphrases.2.tostrengthenthestudentsabilityofscanningforspecificinformation.3.tograsptheformatofanEnglishdiary.4.beclearoftheirownbelieftowardsfriendshipandactionofcheating.,Imaginationandcreating,Rule-breaktherulefollowtherulerulebreaker-rulerruleacountryrelieve-believe-receiverelief-belief-receipt/reception,TeachingContents,VocabularyUsefulexpressionsReadingcomprehendingRetelling(keypoint)Discussion(difficultpoint),教学内容及重难点,Teachingandlearningmethods,教法,学法,教学目标,1.Inquiry-basedlearning2.Cooperativelearning,PPPwhisper;belief;tap;mad;guard;destroy;gently;breathe;relief;relievednest;spider;lean;curlPhrases1.keeponeseyeson2.followarule3.rulebreaker4.thinktooneself5.goagainst,6.awayoutof7.foramoment8.insilence9.searchfor10.giveitatryFormatofadiaryDaydateweather,SundaySept.23rdWindy_,HowtowriteaboutanarrationBefre.during.after.,Reconsiderationbeforeclass,Whetherthelectureiscompletedasplanned?Canthestudentsformtheawarenessofnocheatinggradually?Whether
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