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文档简介

语言活动：,动物们过桥,“老师，我的鞋带散掉了”；“老师，我不会系鞋带”。最近一段时间，总是听见孩子们这样对我说，而这时，我就会不厌其烦的帮他们把鞋带系好，等空下来时我想到：我这样每次帮他们系，他们得到的是什么？还不如教会他们系鞋带的方法，使这一本领让他们每个人都拥有，不是更好吗？心动不如行动，于是在班上开展了“我学系鞋带的活动”。真当我要动手做鞋子时，一个偶然的机会看见班上现成的鞋子，首先在全体小朋友面前讲解系鞋带的方法，我把它编成通俗的句子：两个好朋友手拉手，搭个山洞钻一钻；小白兔耳朵长又长，搭个山洞钻一钻。接着手把手的教，让每个幼儿练习，记得有一次我让辰辰学系鞋带，她对我说：“我不要”，听后我马上问：“为什么”？她说：“我妈妈没教过我，我不会很难的”，明显的她对系鞋带有着害怕心理，我接着说：“哦，没关系，老师教你，一点也不难的”，在我的劝说下，辰辰终于肯学系鞋带了，而且还学得很认真呢！不一会儿她就学会了，在以后的练习中，她总是一遍又一遍的练，以前见到系鞋带的害怕心理，早就跑到九霄云外去了。活动的高潮是不久前举行的一次“系鞋带比赛”，记得那天孩子们个个情绪高涨，都想在比赛中取得好成绩，我把孩子分成四人一组，让每个孩子都有动手的机会，在比赛时，上面的孩子个个抓紧时间以最快的速度完成系鞋带，下面的孩子一个劲的在为同伴加油，场面可激烈了，结果，郭世琳等六名小朋友得到了一颗五角星，王雨辰等四名小朋友得到了二颗五角星，第三颗五角星被诺诺得到了，小朋友都为她鼓起掌来。现在我班除了孙秋实还不会系鞋带外等个别小朋友，其他幼儿都学会
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