大班健康活动教案：《小鱼和大鱼》教案(附教学反思)_第1页
大班健康活动教案：《小鱼和大鱼》教案(附教学反思)_第2页
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文档简介

大班健康活动课程计划：小鱼和大鱼课程计划（附教学反思）大班健康活动小鱼和大鱼课程计划（带教学反思）主要包括活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，锻炼孩子的反应能力和身体协调能力，培养孩子的团队意识和能力，适合幼儿园老师们去大班健康活动课，来看看小鱼和大鱼课程计划。活动目标：1.锻炼孩子的反应能力和身体协调能力。2.培养孩子团队合作的意识和能力。3.培养幼儿健康活泼的个性。4，愿意参加体育比赛，体验跑步和追逐游戏的乐趣。5.培养竞争意识，体验游戏带来的挑战和乐趣。活动准备：3个小球活动程序：1.孩子们携手下楼后，每个人都站在一起，然后老师告诉他们今天玩的游戏是大鱼和小鱼，只需谈谈游戏规则。2，让孩子在一个圆圈内，然后在圈内放3个小球，作为小鱼的食物，然后选择两条小鱼和三条大鱼。小鱼在圈中，大鱼在圈外。小鱼必须保护他们的“食物”，也就是说，球不被大鱼带走。小鱼不能用手拿球，也不能碰到大鱼。3，让孩子们先试试，熟悉游戏规则。然后正式开始，休息时间后，更换一批大鱼和小鱼，尽量让每个孩子都参与其中。活动反映：场景描述：在游戏过程中，场景很容易混淆，并且经常在播放后不遵守规则。拉环的孩子容易倦怠。此外，由于大多数儿童争夺小鱼和大鱼，因此难以调整。分析：现场容易出现混乱。被吸入圈内的孩子不能互相参与。时间很长，很容易烧坏，失去耐心。反思调整：首先，应该在孩子们盘旋之后解释游戏规则。2.当游戏中存在模糊规则时，您需要再次向孩子们解释规则。3，小鱼和大鱼在游戏中，最好事先安排小组轮
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