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文档简介
第6课时特殊保护依法自护,考点聚焦,考点1保护未成年人的四道防线,第6课时特殊保护依法自护,考题在线,考点聚焦,考题探究,考题在线,考点聚焦,第6课时特殊保护依法自护,考题探究,考题在线,考点聚焦,第6课时特殊保护依法自护,考题探究,考题在线,考点聚焦,第6课时特殊保护依法自护,考题探究,考题在线,考点聚焦,第6课时特殊保护依法自护,考题探究,考题在线,考点聚焦,第6课时特殊保护依法自护,考题探究,考题在线,考点聚焦,第6课时特殊保护依法自护,考题探究,考题在线,考点聚焦,第6课时特殊保护依法自护,考题探究,考题在线,考点聚焦,考点2保护自我,第6课时特殊保护依法自护,考题探究,考题在线,考点聚焦,第6课时特殊保护依法自护,考题探究,考题在线,考点聚焦,第6课时特殊保护依法自护,考题探究,考题在线,考点聚焦,第6课时特殊保护依法自护,考题探究,考题在线,考点聚焦,第6课时特殊保护依法自护,考题探究,考题在线,考点聚焦,第6课时特殊保护依法自护,考题探究,考题在线,考点聚焦,第6课时特殊保护依法自护,考题探究,例1【2017金华】下图漫画反映了民法总则的一项新规定。这一规定(),考题在线,考点聚焦,有利于保障未成年人的生命健康权能够减少校园欺凌,打造平安校园有助于规范监护人正确履行监护职责说明民法总则是保护未成年人权益的专门法律ABCD,第6课时特殊保护依法自护,考题探究,考题探究,考题在线,考点聚焦,【解题思路】漫画中民法总则对家长的家暴行为做出具体的禁止规定,为反对家庭暴力提供了法律依据,有利于保护未成年人的生命健康权,也能有效地规范监护人的职责。说法正确,符合题意;漫画内容属于家庭保护,不是学校保护,不符合题意;说法错误,保护未成年人权益的专门法律是未成年人保护法预防未成年人犯罪法。故选B。【答案】B,例2【2017泰安】“五一”假期,爸妈回老家照看生病的爷爷奶奶,小杰独自在家,经历了若干事件,其中缺乏安全防范意识的是()突然接到妈妈手机发来的短信:儿子,尽快将家中的钱汇给我,账号是。小杰毫不犹豫地把家中仅有的5000元现金立即汇到指定账号一位自称水电维修工的叔叔敲门,小杰未发现有什么需要维修,便拒绝开门,第6课时特殊保护依法自护,考题探究,考题在线,考点聚焦,小杰与同学到附近的风景区游玩,为图方便,在路边搭乘了一辆“黑出租”与同学外出游玩时口渴了,正巧一陌生阿姨递过来一瓶可乐,小杰说:“谢谢阿姨,我不喜欢喝这个。”ABCD,【解题思路】本题考查自我保护。汇款前应核实信息的真伪,不能轻信;外出要坐合法车辆不能搭乘黑出租,是缺乏防范意识的表现;做法正确,体现了较强的自我保护意识。故选D。【答案】D,第6课时特殊保护依法自护,考题探究,考题在线,考点聚焦,例3【2016河北】阅读思考,简要回答。一天下午,八年级学生小勇放学回家。一进家门,发现几个神色异常的陌生人在家中翻东西,小勇马上意识到出了问题,故意问:“小勇在家吗?我找他!”陌生人回答:“不在!”小勇趁机离开,到邻居家拨打“110”报警。警察及时赶来,抓获了窃贼。晚饭后,小勇针对小区治安以及校门口交通混乱等问题,写了一份关于维护社会治安、保障师生交通安全的建议,发到当地政府网站的邮箱里。从法律的角度,谈谈上述事例对你健康成长有什么启示。,【解题思路】本题考查的知识点有:正确行使权利、增强自护意识、掌握自护方法、建议权等。本题主要是提示未成年人在自我保护的前提下机智地同违法犯罪行为作斗争。【答案】勇于和善于同违法犯罪行为作斗争;增强自我保护意识,掌握自我保护的方法,提高自我保护的能力;正确行使权利,依法履行义务(或积极参与社会政治生活)。,第6课时特殊保护依法自护,考题探究,考题在线,考题在线,考点聚焦,一、单项选择题2016年11月,教育部、中央综治办、公安部等九部门联合印发了关于防治中小学欺凌和暴力的指导意见。回答12题。1联合印发关于防治中小学欺凌和暴力的指导意见。体现了对未成年人的()A家庭保护B学校保护C社会保护D司法保护,解析由材料的教育部、公安部等部门可以看出该保护的主体是社会保护。故选C。,C,第6课时特殊保护依法自护,考题探究,考题在线,考点聚焦,2要防治校园欺凌和暴力事件的发生,我们中学生应做到()珍爱生命以暴制暴依法规范自身行为尊重他人ABCD,B,32017德州2016年8月19日,即将步入大学校园的18岁临沂女孩徐玉玉,接到了一个诈骗电话,并被骗走上大学的学费9900元,在报警回家的路上,徐玉玉突然心脏骤停,经医院抢救无效离世。徐玉玉以生命为代价,留给我们的最深刻的教训是()A缺乏个人信息的保护意识B轻信了陌生人的短信电话C未防范主动接近的陌生人D遭遇诈骗后没有及时报警,B,第6课时特殊保护依法自护,考题探究,解析材料启示我们要明辨是非,增强自我保护意识,提高自我保护的能力,不能轻信陌生人电话。故选B。,考题在线,考点聚焦,42017泰安电,在方便我们生活的同时,也有可能给我们带来一些灾难。下列具有用电安全意识的是()用湿布擦拭电器外壳发现绝缘层损坏的电线、插头及时维修在电线上晾晒衣物发现有人触电,先切断电源ABCD,解析电器和电线都不能接触水,排除;发现损坏及时维修和先切断电源的做法正确。故选D。,D,第6课时特殊保护依法自护,考题探究,考题在线,考点聚焦,二、非选择题5治理校园暴力。材料一近几年,各地校园暴力事件频频被曝光,暴力程度愈演愈烈,从日常小事演变到失去性命的案例已不少见。数据显示,初中生更易成为发生校园暴力的群体,起因为“日常摩擦”“钱财纠纷”“情感纠葛”“偏激心理”等,带有很强的青春期特征。长期以来,“校园欺凌”事件的风险等级偏低,造成了有关方面对此类事件重视不够,从而忽略了管理。,材料二2016年4月,国务院下发了关于开展校园欺凌专项治理的通知,要求各地各中小学校针对发生在学生之间,蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段,实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌进行专项治理。治理校园欺凌问题进入了国家议程,法治文明“从娃娃抓起”,是惩治、遏制校园暴力的有效手段。,第6课时特殊保护依法自护,考题探究,考题在线,考点聚焦,(1)材料一反映了什么社会问题?据材料分析造成此问题的原因。,解:(1)我国近年来存在严重校园暴力的问题,初中生暴力现象不容忽视。学生身心尚不成熟,调控情绪能力差;部分初中生法律意识淡薄;有关部门管理不到位。,(2)结合材料一,概括材料二举措的重要意义。,解:(2)加大未成年人社会保护力度,有利于预防未成年人违法犯罪现象的发生;加大法治力度,有利于增强未成年人尊法、守法、护法的法律意识;加大宣传教育力度,有利于增强未成年人自我保护意识和能力。,第6课时特殊保护依法自护,考题探究,考题在线,考点聚焦,6关爱少年成长。材料一在2017年第22个全国中小学生“安全教育日”当天,某班开展了“在校园内遇到暴力侵害怎么办”问卷调查活动。,(1)分析上述数据,你能得出什么结论?,解:(1)大多数学生的自我保护意识增强,学会依法维护自己的合法权益;但也有一部分学生缺乏自我保护的方法和技巧,甚至采用了违反法律的态度。,第6课时特殊保护依法自护,考题探究,考题在线,考点聚焦,材料二北京市延庆二中一男生在厕所角落被棍棒敲打,受尽侮辱这一视频在网络引发关注。事后,区教委和警方介入调查。延庆警方通报,7名涉案学生构成寻衅滋事违法行为,其中5人被给予行政拘留并被罚款。因属已满14周岁不满16周岁依法不执行行政拘留处罚,2人因不满14周岁依法不予处罚。(2)请你谈谈暴力侵害对未成年人造成的影响。,解:(2)损害青少年的身心健康;影响青少年正常的学习生活;不利于青少年的健康成长。,第6课时特殊保护依法自护,考题探究,考题在线,考点聚焦,(3)怎样才能避免
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