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文档简介
大班健康活动课程计划:眼科课程计划大型健康活动眼科教学计划主要包括设计意图、活动目标、活动准备、活动过程等。通过对盲人的初步了解,了解如何尊重盲人,愿意帮助盲人,并初步了解他们的积极结构。眼睛和理解眼睛的所有部分。名称和功能适合幼儿园教师参加大型班级的健康活动。过来看看眼睛的平面图。设计方案:纲要指出,儿童必须具备初步的安全和健康知识,并知道如何照顾和保护自己。眼睛是我们身体的重要感觉器官,对我们的生活、工作和学习非常重要。随着当前技术的发展,小孩子在日常生活中经常玩手机和电脑,严重损害了他们的眼睛健康。同时,看书、画画、看电视等姿势不正确,严重影响眼睛健康。为了让孩子理解眼睛,树立正确保护眼睛的意识和方法,我设计了我的眼睛教学活动。活动目标:1.通过对盲人的初步了解,了解尊重盲人和愿意帮助盲人。2.首先,眼睛的前部结构应该被理解为理解眼睛每个部分的名称和功能。3.感受眼睛的重要性,知道如何保护眼睛,并了解更多关于保护眼睛(视力)的知识。4.教育孩子养成良好的清洁习惯。5.了解主要症状,了解防治自我保护意识。活动准备:每个人都有一面小镜子,每个人一面。2.活动PPT:眼睛的前部结构,操作环节的图片等。3.每个人都有一个双眼皮面具。活动程序:首先,黑暗经验,初步了解眼睛的重要性。老师让孩子带着眼罩进入教室。老师:让孩子们找个地方坐下来,看看谁最快,但是不要偷看!2.玩卡通会吸引孩子们的注意力。老师:你知道我在看什么卡通吗?猜猜看。老师:你想知道老师在看什么吗?那么请摘下眼罩。其次,感受眼睛的重要性,知道如何照顾盲人。1.摘下眼罩,感受光线,这会给盲人带来不便。老师:谁告诉我当你的眼睛看不见的时候你是什么感觉?老师:我看不出我眼中有这么多的感情。你知道其他人看不见吗?他们叫什么名字?(盲目)老师:盲人用眼睛看不到任何不便。所以盲人很不方便做事。我们必须帮助他们。给自己最少的力量去帮助盲人。老师:但是我们还年轻。我们如何帮助盲人?该部门的:名盲人有一条特殊的盲道可以走。(展示图片)我们不玩它,占据盲道会让盲人变得非常危险。老师总结道:我们的眼睛太棒了。我们可以看到很多东西。孩子们有明亮的眼睛。我们的眼睛像什么?第三,理解眼睛各部分的组成和名称。1.让孩子用镜子观察他的眼睛。老师:原始的眼睛也是我们人体的一大财富。我们看到了什么?睫毛有什么用?你眼中的黑葡萄是什么?眼睛中间的小黑点是什么?2.出示眼睛结构图,引导儿童观察。老师:让我们来看看,这些婴儿在我们眼中的好名字是什么?它们是干什么用的?教师总结:眉毛眉毛在眼睛上形成一道屏障。风一吹,灰尘就被挡住了。下雨时,它会阻止雨水流入眼睛。夏天,额头上有很多汗,但是汗水不会流到眼睛里,这也是由于眉毛的原因。眼睑眼睑的可移动的盖子,通常被称为眼睑,位于眼球的前面,形成保护眼睛的屏障。它可以保护眼球及其最外层,容易损伤角膜,并具有将眼泪扩散到整个结膜和角膜的效果。睫毛-眼睛的第二道防线。如果灰尘等异物碰到睫毛,眼睑会关闭,保护眼睛免受外部攻击。具有遮光功能,可防止灰尘、异物和汗水进入眼睛,保护角膜和眼球。睫毛也能抵御紫外线。巩膜是眼睛最外层的纤维膜,也是一种软组织。它主要由保护眼球的弹性纤维组成的坚硬外壳组成。瞳孔-调节进入眼睛的光线,使其在弱光条件下打开,以允许更多光线进入并使物体清晰。在强光条件下减少,防止眩光损害视网膜,保护视网膜。虹膜-属于眼球的中间层,位于血管膜的最前端。在睫状体前面,它自动调节瞳孔的大小来调节进入眼睛的光量。手术记录,讨论学会保护眼睛的方法。老师:上帝,我们的眼睛有很多好处。我们了解我们的眼睛,也理解它们的用途。我们应该保护好我们的眼睛。我们如何保护他们?1.儿童事业。老师:现在让我们看看卡片上保护眼睛和伤害眼睛的图片。你认为保护眼睛的方法被检查过了。你可以为你认为对眼睛有害的图片制作叉子。当孩子完成后,老师和孩子一起研究结果。老师:事实证明,生活中有太多的事情会伤害我们的眼睛。这真是不幸。老师:我们该怎么办?你想保护你的眼睛吗?那么让我们听听眼科医生的建议吧!(播放课件)3.讨论:在日常生活中我们应该如何保护眼睛?(1)看电视时,离电视2米以上。看电视的时间不要太长:阅读时,身体应该坐着,不要躺下或抬头,长时间阅读,休息或看远处或看绿色。植物的颜色;不能在太强或太弱的光线下看书;当画画和写字时,一拳应该离桌子一英尺一英寸。通常是毛巾、洗手盆等。必须专门使用和定期消毒,以防止相互感染:如果你的眼睛生病,你可以使用眼药水治疗。(2)展示有益视力的食物图片,引导儿童吃各种菜肴。食物应该多样化,质量合理,这对眼睛和身体都有好处。第五,准备进入眼保健操。老师鼓励小孩子用他们的音乐来睁开和放松他们的眼睛。老师:孩子们厌倦了我们的眼睛。我们必须让眼睛休息。老师:今天我们知道很多关于保护眼睛和它们的秘密。老师希望每个孩子都有一双明亮的眼睛。从现在开始,改掉那些坏习惯,保护我们的眼睛。老师:你还记得老师教你保护眼睛的其他技
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