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文档简介

大班户外游戏多变沙课反射大型户外游戏的各种沙教案例反映主要包括设计背景，活动目标，关键难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容。利用对比方法，感知沙子的特征，动员各种感官发现，通过Play沙活动来激发探索的兴趣，通过合作练习体验探索的乐趣，适合幼儿园教师参加大班级游戏活动课程，来并看到不断变化的沙子课程计划。设计背景每次带孩子去户外活动时，他们总是喜欢在沙池里玩耍。可以看出，孩子们对沙子很感兴趣，所以我抓住了孩子感兴趣的话题并产生了主题活动。它旨在通过在孩子们玩沙子的过程中更多地了解沙子的特征。通过探索和实践，他们可以发现许多有趣的现象和沙子的变化，获得丰富的生活经验，享受幸福和合作的快乐。活动目标1.使用对比方法感知沙子的特征，动员各种感官发现。2.通过参与沙子活动激发探究的兴趣，通过合作实践体验探索的乐趣。3.简单了解沙与人之间的关系，建立环境意识。4.在活动中，让孩子们体验与同龄人一起玩耍的乐趣，并愿意与同伴一起玩耍。5.通过活跃的孩子学习游戏，感受游戏的乐趣。主要困难重点：通过激发孩子们探索沙子的兴趣来了解沙子的特征。困难：了解沙子和人类之间的关系。活动准备1.打沙工具和辅助材料：筛，干砂，湿沙，泥浆等。一些制作精良的沙子样本：沙画，绘图纸，双面胶带等。活动程序首先，开始部分1.做节奏小手的一家。2,1，有趣的进口：孩子们都很好，今天天气很好，你想去户外活动吗？好的，每个人都喜欢外出。今天，老师带你去沙池玩宝物游戏.-第二，活动过程（1）吸引整体感兴趣请让孩子们随意玩沙子。2.激发和引导，让孩子们通过观察，触摸，吹气，嗅觉等来感知沙子的基本特征。在老师的指导下，孩子总结了沙子的特点：细，柔，一粒，一粒。4.合作游戏：两个孩子玩沙子填充游戏：使用筛子，水桶，铲子，漏斗等使沙子流动并感受沙子流动的特征。（2）练习查询1.给孩子们小罐子和小棍子。请将沙子放入水盆中，用小棒搅拌，观察沙子的变化。2.让您的孩子将沙子和土壤放在两个相同的瓶子里，然后倒入同样的水，观察它们的不同之处。3实际操作：体验干湿沙的流动性和可塑性。引导儿童观察干沙和湿沙的不同特性。（3）制作沙画教师们展示沙画，以激发儿童对制作沙画的兴趣。孩子们独立合作制作沙画。老师参观指导。第三，结束部分在沙画展上，请孩子们谈谈制作沙画的过程和绘画的内容，分享乐趣。四，活动延伸：讨论：沙子很有趣，不是很好吗？通过讨论，让孩子们了解沙尘暴对人类造成的危害以及地球的沙漠化。让孩子们了解绿化的意义，并从童年开始建立环保意识。教学反思在教学过程中，您还可以使用信息技术创建有关沙子的更多儿童信息。在沙画制作部分，还可以为幼儿提供更广泛的活动，例如：1.邀请孩子们将水彩颜料注入干
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