2018届高三下学期家长会.ppt

,高三2班家长会,现在，是我们距离梦想最近的时刻,请逼自己优秀，然后骄傲地生活,家校合作让孩子的明天更美好,每一个真正的高三学生是怎样度过高三生活的；他们为什么要怎样！看着看着就哭了时至今日，随着一年又一年高考的进行每个经历过高考的人，都会因之心动每个人，都有一段难以忘却的高考故事“为了高考，到底要多拼才够？”,这就是全国所有真正的高三学生的写照，也反映了高三家长的历程！我们为什么这么拼？,科尔沁区公开引进高中专任教师的公告发布日期：2018-02-09来源：阅读量：36006根据科尔沁区恢复第二中学高中部、第九中学普通高中办学的现实需要，现面向全国公开引进66名高中各学科专任教师。具体公告如下：一、引进岗位及数量,二、引进对象及条件,科尔沁区第二中学高中部公开引进专任教师的对象和条件（二）引进高中各学科优秀教师报名人员包括在编中、青年教师和应往届毕业生，须具备以下条件之一：1、第一学历为免费师范生或全日制师范类211大学、985大学本科及以上学历应、往届毕业生。2、第一学历为普通师范类大学全日制应、往届硕士研究生、博士研究生。3、第一学历为非师范类985大学全日制应、往届硕士研究生、博士研究生。（四）人员待遇1.拟聘用人员公示期满无异议的，与用人单位签订聘用合同，列入事业单位编制管理。试用期为一年，考核合格者予以正式聘用，办理聘用手续，并按照事业单位在编人员签订聘用合同，聘用期不低于六年。2.符合第一类（高中各学科带头人）条件并聘用的人员，给予每人10-15万元安家补助。3.具有全日制博士研究生学历的毕业生给予8万元安家补助。4.奖励性绩效工资部分每人每年在标准基础上平均增加1.2万元。,科尔沁区第九中学公开引进专任教师方案二、引进范围全国范围的应往、届毕业生，具备以下条件之一者：（一）免费师范生或国家985和211院校师范类全日制应、往届本科及本科以上毕业生。（二）国家985和211院校非师范类全日制应、往届硕士研究生、博士研究生。（三）普通师范类全日制应、往届硕士研究生、博士研究生。五、引进程序按照报名及资格审查、面试、体检、考察、公示、聘用的程序进行。（一）报名及资格审查1、报名时间：2018年3月20日-2018年4月10日（周六周日不休息，每天上午8：0011：30，下午2：305：00）2、报名地点：科尔沁区第九中学教导处（二）面试面试方式为说课。说课时间15分钟，实施100分制。按照从高分到低分顺序排列，公示成绩。根据岗位计划数等额录取进入体检范围。具体时间请关注科尔沁区人民政府网站（）网上通知。（五）公示与聘用拟聘用人员名单公示期满无异议者，由用人单位与拟聘用人员签订聘用合同，列入事业单位编制管理。试用期为一年。试用合格者予以正式聘用，一经办理正式聘用手续，六年内不得调离本单位或参加其他机关事业单位的考录聘用。,内蒙古自治区通辽市2018年人才引进公告（2018年年4月20日）一、引进计划本次引进共有通辽市属和旗（县、市、区）属企事业单位123家，提供岗位302个，引进人才583人，详见附件1。二、资格条件1、具有全日制博士研究生、硕士研究生学历学位的应往届高校毕业生。2、具有国家“一流大学”建设高校全日制本科学历学位的应往届毕业生。三、双选会时间、地点1、吉林双选会，4月22日，在吉林大学前卫南区排球馆举办。2、辽宁双选会，4月24日，在东北大学南湖校区学生活动中心多功能厅举办。3、北京双选会，4月26日，在中央民族大学8号楼前广场举办；4月27日上午9:00-12:00，在中国人民大学世纪馆举办。五、政策待遇1、引进人才安置到所填报单位工作。属事业单位的，列事业编制管理。3、购房补贴（一次性给付）：博士研究生15万元，硕士研究生、本科生5万元。租房补贴（三年）：博士研究生每年2万元，硕士研究生、本科生每年1万元。生活补贴（三年）：博士研究生每年1.2万元，硕士研究生、本科生每年6000元。,高三2班家长会,不要埋怨自己,不要指责他人,不要放弃信心,不要逃避责任,坚定信心、采取行动，三方携手向着2018年高考前进！,温馨提醒,离2015年高考结束还有41天,让我们一起撑起一片湛蓝的天,不要埋怨自己,不要指责他人,不要放弃信心,不要逃避责任,一、了解过去的情况把握现在，展望未来！二、做好现在的事情把握现在，实现梦想！三、高考志愿的填报最后的较量，填好了也是分数！,让我们携手合作，做孩子生活和精神的支柱,一、了解过去的情况把握现在，展望未来！1、高考近三年高考，用历史指导现在！,高考总分750分，160分就可以上大学，370多分就可以上二本，上大学是不是很容易啊！,1、高考近三年高考，用历史指导现在！,近三年来内蒙报考人数和录取人数,上大学容易；上一本难；文科上一本更难；文科上985、211(双一流大学)就更是难上加难。,在内蒙文科招生的一本院校有200多所。您的孩子想去哪？550分以上可以去哪些学校？549519分可以去哪些学校？518500分可以去哪些学校？499472分可以去哪些学校？在内蒙招生的本科二批院校534所，其中民办院校219所。,让我们携手合作，做孩子生活和精神的支柱,一、了解过去的情况把握现在，展望未来！1、高考近三年高考，用历史指导现在！2、成绩既准确定位，又不要放弃希望！（1）一模、赤峰联考、二模的成绩：,让我们携手合作，做孩子生活和精神的支柱,一、了解过去的情况把握现在，展望未来！1、高考近三年高考，用历史指导现在！2、成绩既准确定位，又不要放弃希望！（1）一模、赤峰联考、二模的成绩：（2）我们应该如何看待孩子的成绩：在距高考还有39天了的今天，谈如何看待考试分数，还有必要吗？在这时刻，这个问题对学生、对家长、对老师就更显得重要。因为现在各科都刚刚进入高三的第三轮复习，其任务就是查缺补漏、综合训练，就是发现漏洞，及时补上；熟练掌握应试技巧，减少失误。一轮复习重知识，二轮复习重能力，三轮复习“重技术”。所以，我想再和大家探讨分析一下，孩子高三下学期的考试分数。既要读懂孩子分数中所包含的一切有用信息，很好地发挥考试和分数的作用，又要能够及时消除考试和分数所带来的负面影响。,让我们携手合作，做孩子生活和精神的支柱,一、了解过去的情况把握现在，展望未来！1、高考近三年高考，用历史指导现在！2、成绩既准确定位，又不要放弃希望！（1）一模、赤峰联考、二模的成绩：（2）我们应该如何看待孩子的成绩：首先，不要大惊小怪，考试出现波动也是正常的事情；作出判断：有没有波动；波动在正常范围；波动超出了正常范围。看到希望：在波动中看到希望；找到不正常的原因看到希望。其次，要清楚自己的孩子什么样，不要期望值过高,不要与别人比,给孩子压力；清楚什么样：是孩子什么样。不是您想要他什么样，更不是别人的孩子什么样。经过高一高二，尤其高三这么多次考试，孩子性格、学习态度等作出判断.理智地面对：根据自己孩子的实际水平，订立科学的学习目标，不是越高越好。分析出潜力，找到希望，给孩子动力。（高标、目标、底线）,让我们携手合作，做孩子生活和精神的支柱,一、了解过去的情况把握现在，展望未来！1、高考近三年高考，用历史指导现在！2、成绩既准确定位，又不要放弃希望！（1）一模、赤峰联考、二模的成绩：（2）我们应该如何看待孩子的成绩：首先，不要大惊小怪，考试出现波动也是正常的事情；其次，清楚自己的孩子什么样，不要期望值过高，不要与别人比，给孩子压力；第三，考试是检验，发现问题，解决问题，不要被分数牵着鼻子走；个别学生不能专心学习，闲着没事，不务正业，导致成绩下降；,一定要坚持下去。,无法否认，对于绝大部分人来说，高考，依然是改变人生的最佳，也是唯一的途径。无论你是高一、高二、高三、还是现在努力，一点都不晚。我很喜欢的一句话：种一棵树最好的时间是10年前，其次是现在。永远记住：你愿意为梦想付出几分，你成功的几率就比别人大不止几分!提醒孩子记住：3个月的放纵，有可能换来的是一生的卑微和辛苦！,让我们携手合作，做孩子生活和精神的支柱,一、了解过去的情况把握现在，展望未来！1、高考近三年高考，用历史指导现在！2、成绩既准确定位，又不要放弃希望！（1）一模、赤峰联考、二模的成绩：（2）我们应该如何看待孩子的成绩：首先，不要大惊小怪，考试出现波动也是正常的事情；其次，清楚自己的孩子什么样，不要期望值过高，不要与别人比，给孩子压力；第三，考试是检验，发现问题，解决问题，不要被分数牵着鼻子走；个别学生不能专心学习，闲着没事，不务正业，导致成绩下降；很多学生考试都有失误，使有的学生丢分过多，使成绩不理想；丢分很正常：很多孩子都丢分，不丢分或丢分很少的学生很少；丢分有多少：正常范围（每科丢分很少）；不正常（每科或有的科丢分太多）丢分的原因：智力因素；非智力因素。我们还有39天，就一个任务，减少失误，不丢分，或少丢分。,高三下学期一项重要的任务减少失误，不丢分一轮复习重知识，二轮复习重能力，三轮复习“重技术”，二轮、三轮复习主要在高三下学期进行，也就是说通过模拟考试，有效提高考试的整个把握能力、速度、准确度和规范化，锻炼对考试的适应能力。下面是一个学校对学生考试丢分问卷调查中得到的数字(对20个班的调查统计)：1.你认为自己在考试中因为心理紧张而丢失的分数是（10.95分）2.你认为自己在考试中因为做题马虎而丢失的分数是（21.2分）3.你认为自己在考试中因为答题不规范而丢失的分数是（10.3分）4.你认为自己在考试中因为计算错误而丢失的分数是（11.75分）5.你认为自己在考试中因为卷面书写潦草而丢失的分数是（7.7分）6.你认为自己在考试中因为时间安排不合理而丢失的分数是（9.76分）合计71.66分，还不包含因涂卡不规范造成的失分！这些数字是从1400多名学生填写的数字中取的平均值。想必家长们看了以后，心中会有所触动，很多地方可以对号入座，这也是多数同学成功和失利的分水岭。数字警醒我们，如果我们能在39天中，致力于考试技术的提高，努力做到在上述方面不失分或少丢分，那在分数上该是多么大的提高啊！因此，我们有必要再次强调减少失误的重要意义。,通过考试分析我们可以把问题分成三类，对每一类问题制订出不同的策略。第一类问题是会的，却做错了的题。分明会做，反而做错了；应该很有把握的题，却没有得分；还有明明会又非常简单的题，却在落笔时错了；确实会，答案就在嘴边盘旋，却在考场上怎么也想不起来了。一走出考场立即就想起来了；有时试卷发下来一看，都不太相信是自己答的，当时在考场上怎么会做成这个样子等等。这类问题是低级错误，我们所说的丢分往往是指这一类。这一类往往是由非智力因素造成的，如，不规范、不细心、手欠瞎改、时间分配、紧张等等。这类问题经过努力是能够改变的，至少可以改变一部分。这也是考后学生最后悔，而又最不重视一类问题，他认为他会了，下次注意就行了。所以一定要经常练习，熟能生巧。第二类问题是模棱两可似是而非，不太会的问题。有时第一遍做对了，一改反而改错了，或第一遍做错了，后来又改对了，或回答不严密不完整的，或考场上不会，老师一讲立刻就明白的问题等等。这类问题是知识记忆的不准确，理解的不够透彻，应用的不够自如的问题。第三类问题是不会的题。由于不会，因而答错了或蒙的。这是没记住、不理解，更谈不上应用。策略安排是：消灭第一类问题；攻克第二类问题；暂放第三类问题。有的同学重点攻第三类问题；轻视第二类问题；忽略第一类问题。结果是事倍功半，不可取。还有一些同学是按科目找问题来解决问题。按科目找问题没错，重要的是将各科的问题集中到一起分类。就差这一步，效果就相去甚远。将问题分好类后，首先要消灭第一类问题。要在扎实、细心、规范、熟练上下功夫，一定要多练习，熟能生巧。知道自己孩子属于哪一类问题！帮助孩子树立信心，慎终如始。,什么样才叫解决了呢？,首先要消灭第一类问题。要在扎实、细心、规范、熟练上下功夫，一定要多练习，熟能生巧。一定要知道自己孩子属于哪一类问题！,什么样叫解决了？听明白了，不一定能说明白；说明白了，不一定能做明白；只有做明白了，才是真正会了，才叫解决了。,让我们携手合作，做孩子生活和精神的支柱,一、了解过去的情况把握现在，展望未来！1、高考近三年高考，用历史指导现在！2、成绩既准确定位，又不要放弃希望！第三，考试是检验，发现问题，解决问题，不要被分数牵着鼻子走；个别学生不能专心学习，闲着没事，不务正业，导致成绩下降；很多学生考试都有失误，使有的学生丢分过多，使成绩不理想；一些学生存在不良心态，想的太多，压力过大，不能静心学习；高考也是一场心理的考试。高三最大的敌人是心态，心态最大的敌人是波动。现在学生的主要心理表现有：期待、紧张、纠结、郁闷、压抑、焦虑、烦燥、释然、轻松、满足、成就、自豪。考生和家长都要有足够的心理承受能力和准备。成功关键心态，帮助孩子调整不良心态，以积极乐观的心态走向高考。高考是整个家庭的大事，所以理应整个家庭成员都要做好充分的准备。要让孩子心里明白，高考是一家人在战斗，家长是孩子的心理依靠，且一定要靠得住。,高三学生常见的不良心态,1.焦虑、浮躁的心态越接近高考，学生的心理压力不断加大，突出表现为焦虑、浮躁。主要是由于升学愿望强烈，急于提高成绩，结果欲速则不达，屡次出现现实与愿望脱节的矛盾，就产生了焦虑、浮躁心理情绪。这种心理在中等学生当中表现得较为突出，随成绩的波动，静不下心来，学习动力不足，影响了学习效果。建议：家长不要给孩子太多压力,2.激动、暴躁的心态高三学生由于学习压力大，感情受到压抑，情绪容易激动，行为上表现得比较暴躁，对家长、对老师、对同学态度从沉默寡言到暴躁，有时会因小矛盾出现导致严重后果，既分散了师生的精力，又影响了班级的备考后气氛，给备考工作带来较大的困难。若疏导不及时，会出现“两个极端”的严重后果。建议：出现矛盾尽量做到忍让、化解,3.寂寞、枯燥的心态由于学生学习、生活单调，缺少交流与沟通，一部分学生心理上呈现出寂寞、枯燥的心态，他们渴望与父母、老师、同学交流，希望从他人那里获得安慰、同情和鼓励。他们表现形式为渴望放假，喜欢回到家里看电视或独自躲在房间。建议：周末及考前尽量多陪陪孩子,请各位家长记住千万不能训斥孩子（包括你不能接受的一些事情，只要是孩子主动向你说的），首先要向孩子表明他有这些烦恼是很正常的，很多学生也有，然后与他们探讨交流。1、马上就要高考了，感觉自己还有很多知识不会；2、自己复习半年没有什么长进，还没有高一、二效果好呢；3、我认真准备了，“模拟考试还不理想，我算是完蛋了。”4、考场上的干扰、紧张、问题很多，总答不完卷；5、有些学生想学学不进去，就是为想学而发愁。6、感觉有很多功课要复习，时间总不够，不知从何下手？7、平时做练习都能做对，可一到考试却做不出来？8、这次考好了，下次就会考不好，这科上来了，别的科下去了。9、高考考不好怎么办？10、时间太紧迫，现在学肯定已经来不及了。11、别人都在努力，自己却学不进去，真是太烦躁了。12、老师的批评、家长的唠叨，真是让人烦死了。当人们思考的问题，大脑无法给与答案时，人的烦恼就来了。同样的问题换角度思考，思考一些大脑能够给与答案的问题，正能量思考存在的问题。有了答案后，采取行动，就能静心学习、答题了。,临近高考，最后冲刺阶段，孩子你为什么不能坚持一下？这是一些家长的困惑！“感觉孩子到最后了，没有全力以赴。”“最近孩子状态一般，就不想复习了，觉得啥时间都不够了。”很多“过来人”表示，高考临近，“成绩较量”已逐渐演变为“心理较量”，因为紧张而导致发挥失常，令人扼腕，却时有发生！为了避免历史悲剧在重演，我们要理解孩子，重视并耐心帮孩子调整考试心态。树立正确的价值观，不要过多想象结果，而是注重过程。无问西东，只问初心，保持充足的睡眠和适当的运动、娱乐。以积极的心态备考，化压力为动力。“轻装上阵”。心态若改变，态度跟着改变；态度改变，成绩跟着改变。,学如逆水行舟，不进则退；心似平原走马，易放难收。,有了这样的心态，理想就一定能够实现！,我们现在应该有三种心态：婴儿心态；骆驼心态；狮子心态。婴儿心态：意味着简化自己，就是使走向高考的每个日子里，把心灵回归到天真、单纯的本初心态。事实上，最简单的、最纯粹的往往才是最深刻的，也是最持久永恒的。无问西东。骆驼心态：就是一种信念的执著与顽强，就是对希望与成功的顽强向往。不忘记自己的初衷、本职和责任，就是不忘初心，砥砺前行。狮子心态：就是有那种勇者无敌的气概，即使折戟沉沙，也在所不惜。两军相遇，勇者胜！,让我们携手合作，做孩子生活和精神的支柱,一、了解过去的情况把握现在，展望未来！1、高考近三年高考，用历史指导现在！2、成绩既准确定位，又不要放弃希望！第三，考试是检验，发现问题，解决问题，不要被分数牵着鼻子走；个别学生不能专心学习，闲着没事，不务正业，导致成绩下降；很多学生考试都有失误，使有的学生丢分过多，使成绩不理想；一些学生存在不良心态，想的太多，压力过大，不能静心学习；高考也是一场心理的考试。家长是孩子的心理依靠，且一定要靠得住。让孩子明白这样一个道理，与其诅咒黑暗，不如燃起蜡烛。不要为怕失败而放弃做事，因为做事的本身就是一种成功，能够经常正确做事的人，就是成功的人。面对高考，只要我们努力过，奋斗过，我们就无怨无悔。只要你每一次考试都无怨无悔，你就一定会成功。把复杂的事情简单做，简单的事情认真做，认真的事情重复做，重复的事情快乐做。,让我们携手合作，做孩子生活和精神的支柱,一、了解过去的情况把握现在，展望未来！1、高考近三年高考，用历史指导现在！2、成绩既准确定位，又不要放弃希望！（2）我们应该如何看待孩子的成绩：首先，不要大惊小怪，考试出现波动也是正常的事情；其次，清楚自己的孩子什么样，不要期望值过高，不要与别人比，给孩子压力；第三，考试是检验，发现问题，解决问题，不要被分数牵着鼻子走；个别学生不能专心学习，闲着没事，不务正业，导致成绩下降；很多学生考试都有失误，使有的学生丢分过多，使成绩不理想；一些学生存在不良心态，想的太多，压力过大，不能静心学习；个别学生缺乏刻苦精神，惜时效率作业有问题，有潜力未挖掘；,让我们携手合作，做孩子生活和精神的支柱,一、了解过去的情况把握现在，展望未来！1、高考近三年高考，用历史指导现在！2、成绩既准确定位，又不要放弃希望！（2）我们应该如何看待孩子的成绩：第三，考试是检验，发现问题，解决问题，不要被分数牵着鼻子走；个别学生不能专心学习，闲着没事，不务正业，导致成绩下降；很多学生考试都有失误，使有的学生丢分过多，使成绩不理想；一些学生存在不良心态，想的太多，压力过大，不能静心学习；个别学生缺乏刻苦精神，惜时效率作业有问题，有潜力未挖掘；您的孩子有吗？成绩不好是有原因的，一次是没考好，两次也可以解释，三次以上就不能用没考好解释了，那是没有学好，没有做好应该做的事情造成的。,只有付出才会有回报做像鸭子一样的人，表面很平静，可两只脚掌却在你看不见的水下奋力滑行着。社会的规则从哪里来，它到哪里去，都不是我们能左右和改变的，我们唯一能做的是，做更好的自己，爬到更高，因为那里才是最接近公平。,我们来看个经典的例子：前几年北京还有小升初统考，大量学校依靠成绩招学生，孩子拼得不可开交，家长焦虑得不行，一定要取消考试！给孩子们纯洁的童年。于是统考取消了，能凭借真本事上学的路全堵死了，只能靠爹妈的实力了，这些老百姓才发现自己的选择多么天真，开始呼吁，还不如恢复统考学习的路上要付出很多辛苦，高考是一个不小的挑战。然而在所有可供选择的道路上，对普通人家里的普通孩子来说：学习极有可能是最平坦的路，高考极有可能是最容易的挑战。吃的了读书的苦，才能更从容更自信的面对生活的苦。,越厉害的人越拼，因为他周围都是这样的人，深知实现精神自由的前提是财务自由和迁徙自由；越不上进的人越懒，因为当一个井底之蛙，大家你看看我，我看看你，都差不多，就觉得日子过的蛮好的。所以，这个世界的真相，有时候蛮残酷，却也蛮励志的：无论中外，原来那么多比你有钱的人，一代一代的都还比你努力啊！美国的一些90后豪门家族子女，他们大多数都具备了两个特征：一是教养良好彬彬有礼；二是没有什么人过度追求奢侈品，反而花费很多精力在学业上成为学霸，要么就是花费很多精力在自己的兴趣上。,让我们携手合作，做孩子生活和精神的支柱,一、了解过去的情况把握现在，展望未来！1、高考近三年高考，用历史指导现在！2、成绩既准确定位，又不要放弃希望！（1）一模、赤峰联考、二模的成绩：（2）我们应该如何看待孩子的成绩：首先，不要大惊小怪，考试出现波动也是正常的事情；其次，清楚自己的孩子什么样，不要期望值过高，不要与别人比，给孩子压力；第三，考试是检验，发现问题，解决问题，不要被分数牵着鼻子走；个别学生不能专心学习，闲着没事，不务正业，导致成绩下降；很多学生考试都有失误，使有的学生丢分过多，使成绩不理想；一些学生存在不良心态，想的太多，压力过大，不能静心学习；个别学生缺乏刻苦精神，惜时效率作业有问题，有潜力未挖掘；学习无计划未来无目标，明确的择校、分数、复习目标很重要。我们追求的不是“最好的”，而是“最适合的”。合理的目标能够激发进取心、提升自信心。,让我们携手合作，做孩子生活和精神的支柱,一、了解过去的情况把握现在，展望未来！1、高考近三年高考，用历史指导现在！2、成绩既准确定位，又不要放弃希望！3、现在大局已定吗？行百里者半九十！（1）古人经验：厚积薄发；慎终如始；行百里者半九十。古人总结出来的经验说明：现在还远不是定局，任何一次考试的名次都代表不了高考的名次。不论现在考得比较好，还是考得相当差的,都不能松懈,否则要遗憾终生这段时间很关键，是冲刺阶段，是决定成败的关键，不管以前做得怎样，如果不能很好地坚持到最后，就是失败。做事愈接近成功愈困难，愈要认真对待。这段时间应该怎么做？慎终如始，就像孩子刚进高一时的冲劲。不忘初心，砥砺前行。,让我们携手合作，做孩子生活和精神的支柱,一、了解过去的情况把握现在，展望未来！1、高考近三年高考，用历史指导现在！2、成绩既准确定位，又不要放弃希望！3、现在大局已定吗？行百里者半九十！（1）古人经验：厚积薄发；慎终如始；行百里者半九十。说明现在很关键。（2）心理定律：“荷花定律”。拼到最后，拼的是心态，是毅力。一些学生、家长形成了一种“大局已定”、“大势已去”的观点，你真的这么认为吗？请你先来回答一个问题：一个荷花池，第一天荷花开放的很少，第二天开放的数量是第一天的两倍，之后的每一天，荷花都会以前一天两倍的数量开放。如果到第30天，荷花就开满了整个池塘，那么请问：在第几天池塘中的荷花开了一半？第15天？错！是第29天。这就是著名的“荷花定律”，也叫30天定律。高考前的学习就像池塘里的荷花，一开始用力地开，玩命地开.但渐渐的，你开始感到枯燥甚至是厌烦，你可能在第9天、第19天甚至第29天的时候放弃了坚持。这时，往往离成功只有一步之遥。荷花定律告诉我们这样一个道理：拼到最后，拼的不是运气和聪明，而是毅力。,让我们携手合作，做孩子生活和精神的支柱,一、了解过去的情况把握现在，展望未来！1、高考近三年高考，用历史指导现在！2、成绩既准确定位，又不要放弃希望！3、现在大局已定吗？行百里者半九十！（1）古人经验：厚积薄发；慎终如始；行百里者半九十。说明现在很关键。（2）心理定律：“荷花定律”；拼到最后，拼的是心态，是毅力。（3）高考历史：不到高考结束铃声响起，什么都有可能发生，一切皆有可能,什么都有可能发生，只要希望在，一切皆有可能。,你的努力，你的坚持，有时会出现你意想不到的结果！,你会成为一匹黑马,让我们携手合作，做孩子生活和精神的支柱,一、了解过去的情况把握现在，展望未来！1、高考近三年高考，用历史指导现在！2、成绩既准确定位，又不要放弃希望！3、现在大局已定吗？行百里者半九十！（1）古人经验：厚积薄发；慎终如始；行百里者半九十。说明现在很关键。（2）心理定律：“荷花定律”；拼到最后，拼的是心态，是毅力。（3）高考历史：不到高考结束铃声响起，什么都有可能发生，一切皆有可能学如逆水行舟，不进则退；心似平原走马，易放难收。做事愈接近成功愈困难，愈要认真对待。这就是俗话说的“行百里者半九十”，,不抱怨自己不指责他人不放弃信心不逃避责任坚定信心采取行动,让我们携手合作，做孩子生活和精神的支柱,一、了解过去的情况把握现在，展望未来！1、高考近三年高考，用历史指导现在！2、成绩既准确定位，又不要放弃希望！3、现在大局已定吗？行百里者半九十！二、做好现在的事情把握现在，实现梦想！1、高考前的安排您要知道的。,让我们携手合作，做孩子生活和精神的支柱,一、了解过去的情况把握现在，展望未来！1、高考近三年高考，用历史指导现在！2、成绩既准确定位，又不要放弃希望！3、现在大局已定吗？行百里者半九十！二、做好现在的事情把握现在，实现梦想！1、高考前的安排您要知道的。2、孩子要做点啥要事第一，调整心态，减少失误。（1）勤奋刻苦，无问西东；一分一秒关乎分数这是实现梦想的前提，是一种做事的态度积极主动，而不是患得患失，闲着没事瞎想。明确学习目标，不要怀疑自己的能力，积极主动争取，就是主动学习，无需催促；对学习中的各种情况，主动去面对去解决，尤其是考试中的失误，过多的丢分，不能退缩；专注于自己学习影响圈，就是指孩子自己能够掌控的事情，现在，只专注你学会的，和能够学会的，一定做到熟练掌握，在考试时不失误，不丢分。您的孩子勤奋刻苦吗？是属于最刻苦的、刻苦的、还是一般，甚至是不刻苦？,努力学习得到什么逼自己优秀，然后骄傲地生活努力学习，会让你有更多选择的自由龙应台曾对儿子安德烈说：孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。你的学历越高，你初次就业时的选择就越多，可选择的工作层次也越高。大学文凭虽然只是一纸文凭，不代表能力的高低，可在当今这个社会，我们都知道，文凭就是敲门砖，不管你能力多强，也得先让人家看见你的文凭，人家才愿意去了解你是否有能力。请逼自己优秀，然后骄傲地生活人不是动物，不是野花野草，天生天养，依靠阳光雨露就能活着，就算野花野草，也为了更多的阳光努力争取长高，人有什么理由，不去努力，不去变得优秀？世界的确是这样，这是世界的真相，你有多优秀，世界就会回报给你多少自由和尊重。请逼自己优秀，然后骄傲地生活,2017年12月大家朋友圈刷屏的一张聚餐照是这样的,2017年12月3日5日第四届世界互联网大会在浙江省乌镇举行。京东刘强东与美团的王兴合伙做了一场“东兴”饭局。饭局选择的餐厅是位于乌镇景区内的昭明书舍餐厅。,真相是这样的，这是互联网创投圈“财富排行榜”大佬的聚餐。“东兴饭局”富豪身价合计超7000亿，掌舵企业市值4.6万亿,如果你以为这仅仅是一群会赚钱的大佬,那就错了,这还是一群学霸,不单如此，京东的刘强东是宿迁高考状元，美团的王兴是保送进的清华，小米的雷军2年修完4年本科学分。还有不在饭桌上的百度李彦宏（北大）、巨人史玉柱（浙大）也都是当年的高考状元。,2008年高考，安徽考生徐孟南交了白卷：走出考场十年，他辗转各地工厂打工，成家生子，渐渐觉得当年的做法“太不值”,不一样的选择，不一样的人生。对家庭和社会的贡献也是不一样的,好学校帮你筛选校友，让你遇见同一频率的人看到16位中国互联网界最有权势的大佬富豪们在乌镇聚餐的照片，有人调侃，自己挤不到这张餐桌不单只是钱不够，而是少了一张名校毕业证书。把一个人放到什么样的环境中，他的“习性”就会自然跟着环境改变。如果周围都是混日子的同龄人，他出于模仿欲和本能的安全感，就会自动降低对自己的要求，去努力合群，迎合周围人的价值标准。同龄人对他们的影响力，远远超过父母的耳提面命与提醒唠叨。所以说，选对了学校，就是在人生这个真实残酷的战场上，选对了你的战友，有了他们的神助攻，就不用担心被人拖后腿，奋斗之路才能走得更轻松。思维影响行为，眼界决定格局。名校从内到外的高标准能够提升一个人的精神内核，帮助他养成自律、自省、拼搏、勇敢的精神，更能借力周围的圈子和人脉，升级整个人生格局。所以说，名校教给你的不仅只是谋生本事，而是有能力选择和创造自己的生活。与优秀的人为伍，你会变得更优秀。你有多优秀，世界就会回报给你多少自由和尊重。请逼自己优秀，然后骄傲地生活,学生的学习，“苦”是一定的，所谓“十年寒窗苦读”就是要刻苦地去学习。但如何去看待这个“苦”是非常重要的，“苦”指的是努力、刻苦、发奋的学习，而不是身心痛苦，并且要懂得苦中有乐。如果学习真的让一个人感到非常痛苦和疲惫，那说明这个学生在学习或心态上出现了问题。不是真正的勤奋刻苦。越学习，越适应学习；越学习，越善于学习。如，充分利用课间十分钟，我们一天可以挤出将近两个小时，可以比别人多做一套题；一切零碎的时间都要利用好，背单词、背课文都可以。而你常感叹的天赋不如人，其实有一半可能是你努力不如人、习惯不如人。把自己的目标定的高一点。不要怀疑自己的能力，当你从骨子里认定你是双一流的水平，在自己的行动上就会处处表现出准双一流的素质。有的时候你会感到很绝望，但不放弃是攻克困难的最好方法！人生若没有一段想起来就热泪盈眶的奋斗史，那这一生就白活了！永远不要说自己已经尽力了。什么叫成功？人们死活不相信你能做到的事情，你做到了，这就叫成功。,让我们携手合作，做孩子生活和精神的支柱,一、了解过去的情况把握现在，展望未来！1、高考近三年高考，用历史指导现在！2、成绩既准确定位，又不要放弃希望！3、现在大局已定吗？行百里者半九十！二、做好现在的事情把握现在，实现梦想！1、高考前的安排您要知道的。2、孩子要做点啥要事第一，调整心态，减少失误。（1）勤奋刻苦，无问西东；一分一秒关乎分数！（2）回归基础，减少失误；熟练掌握，不丢分！,现在要求精准扶贫。减少失误、纠错也要精准，要准、狠。如：每次孩子成绩不好，一个很常见的原因就被孩子、老师、家长提出来，那就是粗心。所谓粗心，大多数人的理解是马虎，这是很片面的，马虎只是表象之一。粗心有很多标准，比如：简单题总错，可能是熟练度不够；会做的题总错，可能是基本概念不清；审题总出问题，可能是准确率不够；等等。其实可以发现，粗心有很多种，原因不同，结果不同，所以，粗心不是原因，而是结果，这就要找准粗心的原因。1、粗心的原因：那么，导致粗心结果的原因都有什么？可以分成这样几个类型。方法习惯：读题喜欢快速阅读；看到熟悉的条件就直接解题；解题喜欢跳步；不打草稿学习态度：对做过的题过分自信；不重视基础内容的复习；过于放松和心存侥幸；骄傲学习状态：在考试等重大场合容易压力过大；不习惯给自己解压；容易受到外界的干扰学习能力：对知识点不熟练；掌握不透彻；不善于发现关键知识点和考点；综合能力弱集中程度：对于题目的细小变化察觉不到；一心多用，喜欢胡思乱想；专注力注意力弱这五个类型是比较常见的，基本包含了大部分喜欢粗心的孩子，作为家长可以好好看看，对号入座。当然，找到粗心的原因之后，就要稳、准、狠地去解决。2、改善粗心的办法1）根据原因找对策：针对一种原因，思考“怎么做”才能克服。2）按计划重点训练：确定了对策，就要去执行，每天都进行操作，直到达到改善粗心的效果后。经过重点训练孩子的粗心问题基本能得到缓解。粗心问题被称为孩子学习的”头号杀手”，不是因为粗心可怕，而是对粗心没有正确的认识。把学习当作一个“病人”，把自己和孩子当成“医生”，这样才能“对症下药”，希望都能做得到。,有些考生在回归基础、综合训练过程中，不可谓不努力，但是成绩还是上不去。问题是不知道怎么看书和做题。解药：先要明确看书和做题的三个境界：【看书】第一境界“记”，记住那些概念、定理、公式，明白有关知识的意义。第二境界“联”，就是将现在所学的知识与已经学过的知识联系起来形成系统第三境界“用”，就是要把所学的知识点应用到解题中去,这样才能更好的掌握【解题】第一境界“解”，就是想尽一切办法解决面前的问题。第二境界“思”，就是解题以后要回顾和反思，总结出经验和方法。第三境界“归”，就是将获得的经验和知识回归到书本上去。如果提升到这种境界,看书时候多想应用,设想应用这些知识时的情形，做好配套练习,做题时候多想书本和知识联系,这样的效果一定会更好。,让我们携手合作，做孩子生活和精神的支柱,一、了解过去的情况把握现在，展望未来！1、高考近三年高考，用历史指导现在！2、成绩既准确定位，又不要放弃希望！3、现在大局已定吗？行百里者半九十！二、做好现在的事情把握现在，实现梦想！1、高考前的安排您要知道的。2、孩子要做点啥要事第一，调整心态，减少失误。（1）勤奋刻苦，无问西东；一分一秒关乎分数！（2）回归基础，减少失误；熟练掌握，不丢分！减少失误，不丢分，提高应试能力，熟能生巧；重拾遗忘，回归课本，翻看试卷，温故而知新；,让我们携手合作，做孩子生活和精神的支柱,一、了解过去的情况把握现在，展望未来！1、高考近三年高考，用历史指导现在！2、成绩既准确定位，又不要放弃希望！3、现在大局已定吗？行百里者半九十！二、做好现在的事情把握现在，实现梦想！1、高考前的安排您要知道的。2、孩子要做点啥要事第一，调整心态，减少失误。（1）勤奋刻苦，无问西东；一分一秒关乎分数！（2）回归基础，减少失误；熟练掌握，不丢分！（3）调整心态，静下心来；心态正常高考超常！,成功关键心态有些高三学生感觉，高考可怕又艰难，一路荆棘丛生，因为艰难所以胆怯。这个时候许多人都失去自信，变得越来越迷茫，最后毫无计划、满盘皆输。真正经历过高考的人都知道，高考其实真的很平常，只是一次普通的考试，做四套题而已，成功关键心态：。面对困难，当你不知道该怎么办的时候，应该怎么做呢！,我们企图逃避的时候，却发现我们已经无路可走。,这时我们开始呼求：上帝啊！上帝啊！,帮帮我吧。我们听到的回应却是：跳过来吧！,什么？不会吧！于是我们呆住了！,既然无路可走，也只能,在你看不清的脚下，正有能帮助你的道路。,而不迈出那一步，你就无法看清它！,看懂了吗？当你无路可走的时候，要有一个好的心态，要勇敢一点，相信努力会有回报，把心态放平稳，发挥就会好得多。放松心情，暗暗告诉自己：你可以！心态决定命运，积极乐观的心态对于高三学子来说是成功的最后一步。高考既是辛苦的，也是充实的，每一次考试，每一次订正错题，每一次经验的累积，都是走向更好的基石。高考这个分界点意味着可以迈向更大、更广阔的世界，何不努力一把，让自己走向更广阔的未来！,正确地认识高考,1.高考是难度的考试，是速度的考试。紧张快速之中能否静心思考至关重要！,心理的考试,静下心来，冷静面对，心态正常，高考超常,2.高考是孩子向他（她）自己极限的一次冲击。孩子除了要具备一定的智力因素，还要具备非智力因素：心理、意志、品质、习惯、情操。达到知识、能力、心理的完美结合才能超越自己的极限。,心理的考试,3.高考是选拔性考试，高考追求的是区分度，因此不是每一道题都是为每一个孩子预备的。所以孩子遇到不会做的题要能坦然处之。,心理的考试,4.考试的过程实际上是孩子知识的能量、心理的能量同时释放的过程。心理能量释放的过程是知识能量释放过程的基础，是催化剂。,心理的考试,高三学生、家长应该有的心态骆驼心态；狮子心态；婴儿心态。,北京大学张琦楠,信念助您的孩子考上理想大学,第一个信念：只有率先排队到门口的人，才有资格做选择第二个信念：你的每一份努力都会去到它该去的地方，只不过你不一定立刻看见而已。第三个信念：只有拥有良好的心态，才能决胜高考。冷静认识自己，不执着于结果，才能得到最好的结果。,其实优秀学生最优秀的是强大的内心！无论是方法或是内心的修炼，都需要您和孩子自己不断去领悟，而这些是高考路上必看的风景！,总的来说：如何高效利用这最后的39天，“赢在高三”“三字秘诀”！一、“稳”！好的心态是成功的一半。越往后面，心态的重要性越突出。正所谓“一轮重基础；二轮重能力；三轮重士气”。最后39天，模拟考试越来越多，一个好的心态，对高考的帮助真的很大。但好的心态并不意味着可以不在乎学习和成绩，而是不要过于注重成绩和名次。通过考试，查漏补缺，强化应试技能，才是正确的做法！考前要防止两个极端的做法：一是过度放松，破坏了长期形成的生物钟，会适得其反。二是挑灯夜战、加班加点导致过度劳累，二、“准”！时间越少，越要“精准打击”，切记不要机械化的学习和做题，心中要牢记高考的高频考点，重点反复强化，对于一些边缘或者冷考点，减少时间甚至可以大胆舍弃。精准纠错，分析原因，找出对策，认真执行。事实证明，练习是实践，分析是升华，只做不分析，练习往往走过场。三、“狠”！狠练应试技巧，最后的39天，学校安排的每一次模拟考都接近实战，你也不要松松垮垮，把这些考试当成高考来对待，那么高考考场上你就会淡定的多。要“狠”练速度！答完才能答好；要“狠”练题型！有套路，才能以不变应万变！要“狠”练心态，遇事不慌，才能正常甚至是超长发挥！俗话说“行百里者半九十”，做事愈接近成功愈困难，愈要认真对待。,考前一周考生应怎样做？考前一周是考生的最后冲刺阶段，也是考生要特别注意的一个时段。为了使孩子实现平安高考，快乐高考，在此特别给孩子八点温馨提醒：1.考前一周晚上不要加班加点，要保证足够的休息时间，以便保持较好的复习和应试状态；2.最后一周不宜进行激烈的体育运动（如踢足球、打篮球等），以免弄伤手脚给考试带来不便甚至失去考试的机会；3.考前不宜盲目给自己大量进补品，以免出现身体不适现象并影响正常的作息。一切按常规进行，突然的改变只能带来意外的不便。4.最后阶段不要盲目相信所谓的高考信息（如什么“全真高考模拟试题、最后押题”等不可靠信息），以免分散自己的注意力。真正可以相信的就是自己的实力和高考说明中的重要提示。5.考前一周不宜大量做题。对于文科生来说，本周看题比做题往往更有效。对于理科生来说，也只需要做一些基础题或中等题以保持一定的手感就可以了。6.考前一周不宜过分焦虑和浮躁，要保持平稳乐观的心态；7.考前不宜过高期待自己的考试结果，能够考出平时的水平，找回自己所属的位置就可以了；8.考前不要轻易受别人的影响，坚持自己已经习惯的学习和生活方式,让我们携手合作，做孩子生活和精神的支柱,一、了解过去的情况把握现在，展望未来！1、高考近三年高考，用历史指导现在！2、成绩既准确定位，又不要放弃希望！3、现在大局已定吗？行百里者半九十！二、做好现在的事情把握现在，实现梦想！1、高考前的安排您要知道的。2、孩子要做点啥要事第一，调整心态，减少失误。（1）勤奋刻苦，无问西东；一分一秒关乎分数！（2）回归基础，减少失误；熟练掌握，不丢分！（3）调整心态，静下心来；心态正常高考超常！任何一次考试的名次都代表不了高考的名次。高考前，自信是最终胜利的保障。3、家长要做点啥相信鼓励，做孩子的精神支柱！（1）相信孩子绝大多数孩子状态很好,让我们携手合作，做孩子生活和精神的支柱,一、了解过去的情况把握现在，展望未来！1、高考近三年高考，用历史指导现在！2、成绩既准确定位，又不要放弃希望！3、现在大局已定吗？行百里者半九十！二、做好现在的事情把握现在，实现梦想！1、高考前的安排您要知道的。2、孩子要做点啥要事第一，调整心态，减少失误。（1）勤奋刻苦，无问西东；一分一秒关乎分数！（2）回归基础，减少失误；熟练掌握，不丢分！（3）调整心态，静下心来；心态正常高考超常！3、家长要做点啥相信鼓励，做孩子的精神支柱！（1）相信孩子绝大多数孩子状态很好（2）注意事项沉着冷静，信心十足，做孩子的精神支柱！,回归家长内心最初对孩子的期待，应该都是孩子可以健康快乐地成长，但在社会“优胜劣汰”“打破阶层固化”的渲染下，家长往往患有“平凡恐惧症”和“成就焦虑症”。在这种无奈之下，也许正如多数家长所说，“等孩子考上大学后就好了”。家长“焦虑症状”，你认为你焦虑吗？1.每天晚上，都忍不住坐在孩子旁边，生怕他（她）浪费时间。2.一到晚饭后就坐立不安，老想进屋看孩子做作业是否认真，但又怕打扰他。3.常常忍不住一遍遍问孩子考了多少分。4.整天提心吊胆，度日如年，一听到孩子没考好就忍不住发脾气。5.有时变得比往常更严厉，说话偏激，有时变得比往常更亲切，连自己都觉得不自然。6.听说孩子要测验考试，自己便坐立不安，觉得压力比孩子还大，却要装得若无其事。7.不敢大声讲话，不敢大步走路，看孩子的眼神都怕惊动了他。8.担心孩子太疲劳，又担心他们营养不够，内心忐忑不安，怕孩子考试那天会生病。9.无论干什么，心都挂在孩子那边，坐卧不宁，心悸、心慌，希望孩子快考完。10.莫名其妙地抑郁、痛苦、难过，悲伤得不想做任何事，有快撑不住的感觉。,回归家长内心最初对孩子的期待，应该都是孩子可以健康快乐地成长，但在社会“优胜劣汰”“打破阶层固化”的渲染下，家长往往患有“平凡恐惧症”和“成就焦虑症”。在这种无奈之下，也许正如多数家长所说，“等孩子考上大学后就好了”。你认为你焦虑吗？家长“焦虑症状”，提供大家自测焦虑程度。1.每天晚上，都忍不住坐在孩子旁边，生怕他（她）浪费时间。2.一到晚饭后就坐立不安，老想进屋看孩子做作业是否认真，但又怕打扰他。3.常常忍不住一遍遍问孩子考了多少分。4.整天提心吊胆，度日如年，一听到孩子没考好就忍不住发脾气。5.有时变得比往常更严厉，说话偏激，有时变得比往常更亲切，连自己都觉得不自然。6.听说孩子要测验考试，自己便坐立不安，觉得压力比孩子还大，却要装得若无其事。7.不敢大声讲话，不敢大步走路，看孩子的眼神都怕惊动了他。8.担心孩子太疲劳，又担心他们营养不够，内心忐忑不安，怕孩子考试那天会生病。9.无论干什么，心都挂在孩子那边，坐卧不宁，心悸、心慌，希望孩子快考完。10.莫名其妙地抑郁、痛苦、难过，悲伤得不想做任何事，有快撑不住的感觉。我估计大多数家长都会有类似的表现。如果这些症状出现4条以上，说明已经出现焦虑，8条以上则情况严重，应当引起警惕。家长自身的焦虑表现，会通过日常沟通，传染到孩子身上，间接影响到孩子自身的情绪和心态。,最后阶段能为孩子做哪些事高考迫近，孩子考前状态事关重大！很多家长甚至会表现得比孩子焦虑。家长焦虑主要是因为在面对孩子时，搞不清什么该做，什么不该做，做多了怕孩子烦，做少了又怕照顾不周。那么，作为考生家长，您可以做到以下几个方面。1.洞察孩子考前心理很多考生平时没有抗压训练，在备考期间或多或少会出现一些考前综合症，表现为焦虑不安，心情烦躁，自信心不足，心理负担重，情绪波动大等等。面对这些表现，家长应该主动关心，洞察孩子的心理状态，同时用智慧与孩子交流，将沟通放在首位。2.自身情绪要比孩子稳定有些家长过度关心孩子的一举一动，搞得比自己考试还紧张，这是过犹不及的。身为家长，首先要镇定下来，情绪稳定，营造一个温馨和谐的家庭氛围，减轻孩子来自家庭方面的压力，帮助孩子调节心态。3.经常与老师交流孩子的任课老师是家长认识孩子的另一个