大班科学教案：不一样的头发_第1页
大班科学教案：不一样的头发_第2页
大班科学教案：不一样的头发_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

大班科学课程计划：不同发型1.使用各种感官来感知头发的基本特征。2，了解头发的作用和保护方法。活动准备1.不同种族的头发图片和不同年龄的头发图片。活动程序首先，猜测导致活动。老师：孩子们，今天，倪老师带来了一个谜语。请让聪明的孩子猜测。“高山上有一大堆草。它生长良好，一年四季都被修剪。当它老了，它会变成黑白。 你知道这是什么吗？老师：这个谜语是关于我们每个人的头发。第二，观察头发。老师：我们每个人都有头发。那么，我们每个人都有相同的头发吗？ （不同）以下老师想要孩子上学。以下儿童仔细看看。他的头发是什么样的？（薄，直，黑）老师：刚才我们看了看头发。现在，倪老师想让孩子们抚摸他们的头发并告诉我它的感觉如何？（感觉柔软滑溜;感觉很硬，有点像刷子。）老师：让孩子们仔细看看其他孩子的头发。比较它并谈谈你发现了什么。看看哪些孩子最有能力并且能找到最多！（有些头发更多，有些头发更少;有些是黑色，有些是黄色;有些是长的，有些是短的，等等）老师播放PPT并显示不同种族的头发图片。（1）：让我们来看看这个世界上非人类的头发是什么样的！（2）儿童欣赏并感知不同种族的头发差异。听完之后，请让孩子谈谈他的发现。第三，简单了解头发生长过程。老师：孩子们，你出生时有这么美丽的头发吗？人们是否会从出生到成长，然后逐渐变老？2，老师总结：头发会随着年龄的变化而变化，当我们年轻的时候，头发比较小，而且柔软。长大后，你的头发会变粗。当你年老时，你的头发会变得更白，更少。第四，初步了解头发的使用方法和保护头发的方法。老师：小孩，你知道你的头发是为了什么吗？ （孩子回答）老师：头发在我们体内起着非常重要的作用。我们该如何保护它？3，PPT显示老师总结：头发可以让我们美丽，保护我们
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论