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文档简介

大班科学课程计划：观察沙子1.使用感觉器官观察沙子的成分，了解容易成型的沙子的特征。2.培养儿童的感知能力，引发想象力并探索兴趣。活动准备自由选择活动 - 科学领域 - 大眼小眼活动纸 - 观察沙子（如何形成沙子？）活动程序进口1.观看多媒体材料观察沙子并猜测沙子颜色不同的原因。 - 你见过沙子吗？ - 你在哪里看到沙子？ - 沙子是什么颜色的？ - 沙子是如何形成的？ - 为什么沙子有不同的颜色？【扩大】2.观看实验视频Observing Sand，谈谈实验目标，实验顺序和备件。 - 我们今天要做的实验是什么？ - 做实验时你需要什么？ - 观察我们周围可以看到的沙子。 - 看一下实验序列。1）用眼睛观察沙子。2）用鼻子闻到沙子。3）用耳朵听沙子的声音。4）用手触摸它。5）用放大镜仔细观察沙子。活动1：观察沙子3.用五官观察我们周围的沙子。 - 沙子是什么颜色的？ - 沙子的味道是什么？ - 抓住一把沙子并让沙子从手指上泄漏的声音是什么？ - 用放大镜仔细观察沙子。- 你看到了什么？【结束】4.实验后，大眼小眼活动纸 - 观察沙子（沙滩上有很多沙子）写出实验结果。注意事项 - 不要让小孩把沙子放进嘴里。活动评估 - 评估对沙子的关注以及是否积极观察沙子。教师活动相关信息岩石破碎成小石头后，小石头逐渐变小，最后形成沙子。当它变小时，就会形成土壤。沙子是从岩
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