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外研版(一起)一年级英语下册教案Module 2 Unit 2 Hes a doctor.TitleBook 2 Module 2 Unit 2 Hes a doctor.Aim1. Grasp the sentences Hes a Shes aand roll them by freely.2. Develop the students ability of listening, speaking and reading.3. Know parents jobs and love them more.Focushes=he is shes=she isAidsTape-recorder picture word cardsTeaching ProcessTeachers ActivityStudents ActivityRe-preparationWarming-up1. Say an English chant: Look at the tree.2. Ask and answer.Show the word cards and ask: Whats this?Let the students show their families photos, then introduce the people of their families.Leading inShow my own photo, and then tell the students: This is my father, hes a doctor. This is my mother; shes a teacher, too.Teaching and Learning1. Play the tape and let the students listen.2. Play the tape again.3. Point to the male doctor, then say: Hes a doctor. Point to the female doctor then say: Shes a doctor. Point to a girl and say: Shes a pupil. Point to a boy and say: Hes a pupil.4. Show the card doctor5. Play the tape twice.6. Give the students five minutes to practice the dialogue.PracticeLead the students do the activity book, practice 3Learn the chantPlay the tapeSetting homeworkActivity book, page 8 practice 1 and 2.1. Sing together and do the actions.2. All students answer: grandma, grandpa, mother, father, sister, brother3. Show the photos and say: This is my father. This is my Listen and look.Feel hes and shes.1. Listen and point.2. Listen and say after teacher.3. Say after teacher.Feel hes and shes.Point to partner and say: Hes a pupil or shes a pupil.4. Look, say it one by one.5. Listen and repeat row by row, one by one.6. Act out this
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