大班美术教案：小白羊进美容院（通用）

大班美术教学计划：小白羊进入美容院设计方案：小白羊进入美容院是在我和动物做朋友的主题事件中设计的艺术活动。在主题的不断进步中，孩子们越来越喜欢熟悉的动物，并越来越愿意主动接近。小白羊进入美容院，在这种情况下设计，以满足幼儿的情感需求。小班的孩子们掌握了艺术绘画技巧中的圆形和方形。此活动的目标设计是根据孩子在下学期避开绘图三角形的问题设计的。本活动使用现有的图形符号，通过帮助羊毛粗体表达各种剪辑，而用三角形夹子制作的发型是目前最流行的，这样孩子们就愿意在场景中表达三角形，所以特点三角形也是这次事件的难点。活动目标：1.学会展示封闭的三角形，并尝试用各种简单的图形装扮小白羊。2.在小白羊的美丽过程中体验游戏的乐趣。活动准备：背景图像发型书椅镜子各种几何图案的发夹小白羊1324个彩色棒（黄色，橙色;红色，粉红色;绿色，浅绿色; 3蓝色和浅蓝色）活动程序：首先，情况是进口的老师：小白杨在屋门口开了一家美容院，但过去很多天，美容院里没有顾客，因为小羊羔不知道美容院在做什么。*有一天，美容院带着一只白色肥胖的小白羊。美容师看到最后有一位客人来了，我很高兴欢迎它并说，你好！你好！欢迎！请坐！请坐！ “*美容师认真地介绍它:(显示发型）瞧，这是我们的新发型书，它有各种发型（一个接一个）。这些是我们最新的发型。这些发型都是用这些漂亮的夹子制作的。*发型的形状是什么？这款发型的夹子是什么？让孩子选择这个片段。 （引导孩子对应发型书上的图形）最后的发型很流行，发型是什么？ （三角形发型）小猿看着它，有一点点动作，但他再次摸了摸他的头：美容师，烧你的头发会痛吗？我有点害怕。 “美容师说，别担心，你只是坐在这里，我会把你变成一个漂亮的小公主。 “小白羊，你现在想要选择什么样的发型？小白羊座高兴地尖叫着：美容师，然后我选择这个三角形发型。 “其次，教师和孩子共同展示师：美容师说：三角发型是今年最受欢迎的。 （强调三角形片段）让我选择一个红色三角形片段。什么是三角形夹子？倾斜和倾斜，倾斜和倾斜，平坦和平坦。夹住三角形夹子，但白色羊毛不漂亮。我必须将它染色，染色，染色，并将其染成红色。然后放一个剪辑。倾斜和倾斜，倾斜和倾斜，平坦和平坦。夹住三角形夹子，谁会来给小白羊的羊毛染色（请给孩子一个示范画一个外面的圆圈），以引导其他孩子在等待时一起阅读：*，*，* *剪辑被剪裁。染色，染色，染色，羊毛染成*。问题：小白羊很高兴看到他身上的三角形羊毛。马上对美容师说：请染我全身。 “剪辑是不够的，然后帮助羊羔夹一个。 （请出示孩子）老师：哇，过了一会儿，羔羊的整个身体变成了一个三角形的羊毛，一个美丽的白羊公主诞生了。白羊座公主看着镜子说道：“这很漂亮，谢谢美容师！ “第三，孩子们装扮羊毛老师：嘿，嘿，嘿，美容师说，别担心，让我看看谁在敲门？怎么这么吵？ （打开门，露出很多小白羊）原来，小白羊在美容院的门口排队等候？他们看到小白羊变得如此美丽，他们都说，小白羊座，你怎么变得如此美丽，美容师，帮助我，让我们变得美丽。但美容院只有一位美容师。拥有这么多小白羊美女是如此迫切，我该怎么办？孩子们，你会成为一名美容师，帮助其他羔羊，让他们成为美丽的小公主，还有美丽的小王子，你愿意吗？教师指导重点：1.指导孩子鼓励不同的孩子使用不同的发夹来燃烧不同的发型。2.鼓励幼儿用五颜六色的棍子染小白羊。老师：我有发型，很特别。你看，这是一种结合了各种发行片段的发型，称为混合发型。老师：小白羊听到了，说：美容师，我也喜欢这个发型，让我试一试。 （加一个圆形发夹）。第四，交流和分享老师：小美容师，你打扮羊羔吗？让我们站在镜子前拍照，看看谁是最美丽的。 （引导孩子们将工作重点放在背景上。）老师：你为小白羊用什么形状的发夹