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文档简介
大班美术教学计划：小蟹教学计划凼仔艺术活动小蟹教学计划主要包括活动，活动，活动等，以了解螃蟹的形状特征和身体左右对称的特征。它可以通过折叠，绘画和切割制作小螃蟹，适合幼儿园教师。拍一张大螃蟹艺术课的照片。来看看小螃蟹课程计划。活动目标：1.了解螃蟹的形状特征及其身体双侧对称性的特征。你可以通过折叠，绘画和切割来制作小螃蟹。3，体验对称剪纸的乐趣，就像文书工作一样。4.培养孩子亲自动手操作的能力，并根据观察到的现象在同龄人之间大胆沟通。5.引导幼儿用辅料充实工作，培养大胆创新能力。活动准备：做一个好蟹。2，每组彩色纸，剪刀，勾线笔，双面胶带，海底背景图片。活动程序：首先，谜语导入老师：孩子们非常喜欢猜谜语。今天老师带来了一个很好的谜语。让我们听听八尺鼓，两把剪刀在鼓前跳舞，天生就是猖獗和霸道，在嘴里经常吐泡沫。 谁在猜什么？ （螃蟹）你们都认为这是一只螃蟹。让我们来看看。 （播放视频）这是昆山的阳澄湖，那里有很多螃蟹。他们抓住凸起的螃蟹，用网袋包裹，送到各个地方。阳澄湖的螃蟹是昆山最有名的螃蟹。 9月和10月吃螃蟹季节的其他地方的许多人将来到昆山的阳澄湖购买螃蟹。老师：孩子们喜欢吃螃蟹吗？今天，老师也一直带着螃蟹。谁说螃蟹有几英尺？多少钳子？多少只眼睛？他们像什么？它在哪里成长？ （它是一样的吗？ - 对称性）其次，了解对称的剪纸老师：你能猜出这只可爱的小螃蟹是怎么制作的吗？ （孩子们可以自由地说出来）2.引导孩子观察褶皱，探索螃蟹的双侧对称关系。老师：孩子们说了很多，其实是折叠的。第三，老师演示小螃蟹的生产并提出操作要求。1.首先，将纸张边缘折叠到侧面，然后将其拉到没有开口的位置。2，首先画出螃蟹圆体的身体像鼓一样（在演示过程中画出纸张右侧的螃蟹，注意画面的顺序），强调绘制半圆时的画，并留下一个将眼睛画在半圆之上的地方。半圈画圆圈）老师：眼睛在哪里？鼓上圆圆的眼睛很长（老师画）老师：接下来，你想画钳子吗？这幅画在哪里？是的，大钳子在鼓上跳舞（首先绘制一个圆圈，然后在圆圈上画一个角，切割时切角）老师：画出螃蟹的脚并画几个？ - 长脚抬起鼓。老师将首先展示这幅画，然后让孩子们画画。 （螃蟹的脚应画长，不要太薄，否则很难切割，脚向下弯曲）剪刀剪了螃蟹。老师：画一只小螃蟹，用剪刀剪。让我们把小手放在一起，然后和老师一起剪掉。切割时，剪刀的方向不会移动。拿着纸的手慢慢旋转。纸。切割后，纸屑应放在篮子里。最后，我们画出了没有黑线的小螃蟹的眼睛。请让孩子们这样做。四，育儿，老师指导。老师：记得把切好的螃蟹放在蓝纸上装饰。将切好的废纸扔进盒子里。5.展
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