小班主题活动教案：我的家教案(附教学反思)_第1页
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文档简介

小班主题活动课程计划：我的导师案例（反思教学）小班主题活动我的家庭学校案例（有教学反思）主要包括活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容。孩子们在谈话，谈话和组织物品的过程中学习，感受，感受浴室，厨房。卧室的不同功能，体验帮助母亲做事的快乐，爱母亲的幼儿的情感，适合幼儿园老师参加小班主题活动课，来看看我的导师案例。活动目标：1.在谈话，说话和组织文章的过程中，幼儿了解并感知浴室，厨房和卧室的不同功能。2.体验帮助母亲做事的快乐，以及爱母亲的小孩的情感。3.愿意大胆尝试并与同伴分享你的感受。4.培养孩子敏锐的观察能力。5.培养幼儿的动手能力。活动准备：浴室，卧室，厨房项目，创建浴室，厨房，卧室场景，视频。活动程序：首先，看一下讲座哪个孩子愿意和老师，好朋友，家里有多少房子交谈？你在哪里吃饭，洗手和睡觉？1，孩子互相交谈2，请与个别孩子交谈事实证明，孩子们在家里有一间浴室，一间卧室和一间厨房。老师还有一间浴室，一间厨房和一间卧室。你想看老师的家吗？二，播放视频浴室，卧室，厨房。单独询问：看看这是哪里？你从那里看到了什么？这是为了什么？简介：刚才，孩子们看到了老师家的厨房，卫生间和卧室。他们发现三栋房子不同，里面的物品不同。第三，整理出来今天，娃娃家族的母亲正在打扫房子。母亲将浴室，卧室和厨房的物品带到外面。洗晒太阳，妈妈做了很多很累的事，我想请孩子们帮妈妈整理一下。包。2，帮助母亲将厨房用品送到厨房;将浴室用品送到浴室;把卧室的物品送到卧室，不要发错。3，收拾行李，我们去看看我们帮助母亲整理的家，看看他们是否正确？第四，分享交流孩子帮助母亲做了很多事情。现在，母亲让孩子们回到自己的座位上休息，告诉我旁边的孩子，我今天为我母亲安排了什么物品，我放在哪里。我的母亲非常感谢今天的孩子们。我希望当孩子们回家时，他们可以帮助他们的母亲组织他们的家居用品，好吗？活动反映：在每项活动开始实施之前，教师应该站在孩子的立场，更多地考虑孩子。孩子的年龄特征是什么？孩子的兴趣热点是什么？根据孩子的实际情况，我认为效果会很好。在这项活动中，孩子们正在谈论自己的家，好好看看自己的家，并了解浴室，卧室和厨房的不同特点。在动手操作的过程中，孩子们学到更多。浴室
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