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文档简介
4.3祝福青春策略与反思纠错与归纳【学习目标】1:青春是美好的、幸福的。2:珍惜青春,以积极的心态迎接青春的到来;保持青春的心态。3:解读青春,理解青春的意义;感受青春的幸福。【重点难点】 重点:青春畅想;解读青春的意义。 难点:青春的幸福;感受青春的幸福。【自主学习】1因为拥有青春,我们每一天都站在_,迎接_;因为拥有青春,我们可以尽情_,并努力追寻;因为拥有青春,我们_,相信一切可以_.而这种幸福是需要我们_.2正因为青春是_,所以需要我们_,开创出属于我们的_.【合作探究】1材料一:“世界是你们的,也是我们的,但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃,正在兴旺时期,好像早晨八九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。” 毛泽东材料二:“青年一代的成长,真是我们事业必定要兴旺发达的希望所在” 邓小平(1)从两代领导人的话中,你读懂了什么?(2)作为青少年的我们怎样才能不辜负他们的希望?【当堂训练】1、下列有关青春的表述,不正确的一项是( )A.青春是活力的象征,它孕育着智慧勇敢和意志B.青春更多的是梦想,是激情,是幸福C.我们要祝福青春,珍惜青春D.青春充满了苦恼,没有什么好祝福的2、青春是一本无字的书,每个人都想让它灿烂、充实,你认为怎样才能做到这一点( )A.及时行乐,不能做死读书的好学生。B.两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书C.努力学习只是来充实自己D.标新立异3、 有位中学生说:“当青春来临的时候,就该铺起通向理想之巅的路,让理想成为我们驰骋人生的坐骑”。这句话表明了什么( )A.当我们拥有青春时,我们应尽情放飞自己的梦想,并努力追寻。B.我们每一天都站在新的起跑向上C.人生的乐趣在于要有理想和豪言壮志D.理想能勾勒出最美好的人生画卷。4、下列语句中可以作为青春的祝福语的是( )青春是奔腾的河流,我们要在奔腾的河流中快乐成长 珍惜我们青春的分分秒秒 青春是一首动人的歌,我们每个人都是跳动的音符 让我们在青春中放飞希望,在青春中收获希望A. B. C. D. 仔细看看学习目标和重点难点,它会让在学习中迷茫的你找到方向。我们一起来分享书中的知识,认真阅读教材4344页,写上你的收获仔细阅读材料,不要嫌长,其实很有意思哦!我
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