三年级英语上册 Unit 4 Age and Phone Numbers Part B Part C教案 闽教版

Unit 4 Age and Phone Numbers Part B&C【教学目标】： 1巩固复习数字010。 2巩固复习： How old are you? 以及回答。 3能听懂会说Whats your phone number ? 并能较流利地说出电话号码。 4能听、说、读、写大小写英语字母OoPp。 【教学重点】： 1问句“Whats your phone number ?”以及回答。 2大小写英语字母OoPp的认读与书写。【教学难点】： 问句“Whats your phone number ?”以及回答。【教学课时】：2课时【教学准备】：数字卡片，字母卡片，PPT，教学VCD。 【教学流程】：一、热身。1复习上节课的对话，请学生上台表演。2教师走近学生，随意提问几个学生同学,复习句子How old are you? 学生回应教师。3复习数字1到10。全班一起Count from 1 to 10。教师随意出示手势，学生说出该手势代表的数字。二、呈现。1. 呈现phone number .出示数字卡片110，120，114，119，12315，告诉学生这些都是电话号码。出示卡片phone number。教学phone number。2. 呈现句型：Whats your phone number?教师拿出事先准备好的写有电话号码的纸张，让学生抽一张。使用句型Whats your phone number? 教学句子，全班操练。告诉学生：This is my phone number. Whats your phone numbers? 选一个学生根据纸条上的号码进行回答。3. 随意提问几个学生的电话号码。如：T: Whats your phone number?S1: （提示学生可以看着卡片念出自己的电话号码，对于一个刚接触英文数字的孩子，让他/她在没有看着数字的情况下流利地说出一串数字是有点难度的。）4. 开火车游戏。T: You can say the numbers well, now lets have a game, OK?小组开火车比赛。介绍游戏规则：A同学转身问B同学：Whats your phone number? B同学回答完A同学再转身问C同学：Whats your phone number? 依次类推，小组内最后一个同学回答后马上站起来，老师判断名次再给出相应的分数。5. 活动2四人小组合作完成电话簿制作。打开课page 28，依据课本范例，小组内成员1问：Whats your phone number? 成员2回答时其他成员马上进行登记，依次类推。6. 拨电话游戏。检查活动完成情况，教师从每组随意抽取几个同学的电话号码簿，做拨电话状念出几个同学的电话号码，学生听到并做出反应。如：T: 8-3-6-8- S1: Hello! This is 8-3-6-8- 7.翻开课本page 28,完成listen and fill in the cards.8呈现活动。播放教学VCD on page 25，让学生不看书猜猜有什么学过的单词。然后看课本，全班跟读并分角色朗读。9. 学字母OoPp。1）分别呈现橙子和小猪的教学卡片。教学 orange, pig引导学生说出首字母OoPp。教学chant：O,O,O, Orange. P,P,P, pig. 四线三格板书字母OoPp。全体书空，然后请两位同学上台书写。2）全班跟着节奏打拍子，齐读chant,并复习学过的chant。 10. 完