小班健康活动教案：《好玩的球》教案(附教学反思)

小班健康活动课程计划：好玩的球教学计划（反思教学）小班保健活动好玩的球教学计划（带教学反思）主要包括活动设计背景，活动目标，教学重点，难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，通过创新培养孩子的想象力和发散思维能力，让孩子们了解各种打球方式，培养孩子们对球的兴趣，体验一起打球的乐趣。适合幼儿园教师参加小班健康活动课程。快来看看好玩的球课程计划。事件设计背景生活中有许多物体可以滚动和拍打，这会给孩子们带来兴趣。它引起了孩子们的注意。球是孩子们的最爱。因此，我设计了好玩的球活动教学计划，让孩子们学会快乐地射球，体验球的乐趣，并改善他们的活动。活动目标1.创新培养幼儿的想象力和发散思维能力，让孩子们了解各种打球方式。2.培养幼儿对球的强烈兴趣，并体验一起打球的乐趣。3.最初培养对儿童体育活动的兴趣。4.提高孩子身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。5.培养步行，跑步和跳跃等基本动作和动作的敏感性和协调性。教学重点，难点它主要培养孩子的想象力和发展思维的能力，让孩子们知道球有多种方式。 （重点）它主要培养幼儿的想象力和发展思维的能力，让幼儿体验到玩球的乐趣。 （困难）活动准备1,快乐转转转,健康歌胶带，塑料球（每人一个）2,4个篮子，2支，1根绳子，4个呼啦圈，手巾，报纸，塑料袋，纸杯，罐头（几份）一盆水，各种球活动程序一，开始部分：老师放了快乐转转转首歌，孩子们跟老师一起锻炼身体。二，基本部分：孩子们很累！请坐在小椅子上休息。今天，老师为孩子们准备了一份礼物。孩子们看到了什么？ （显示塑料球）3.孩子们想玩吗？ （思考）在比赛开始之前，老师有一个要求（孩子必须说出你是如何打球来打塑料球的）。老师相信你会是最棒的！4.让孩子们告诉孩子在球的一侧。5，孩子说它很棒，我想亲自体验带有各种游戏玩法和乐趣的球。看看这里的老师为孩子们准备好这么多好东西。让孩子们拿球，轻轻地走向老师。今天，你使用这些材料来玩球。看看谁可以使用这些材料来查看谁拥有最多的游戏。6，老师在播放音乐健康歌时，孩子们可以自由选择喜欢的材料来打球。 （一定要注意安全，把它放回原来的地方）7.在打球过程中，老师问了各种各样的方法来打球。现在音乐停止了吗？让孩子们把手中的材料放回原来的地方，看看哪个孩子最快。8，老师总结（孩子们很棒，有些人玩乒乓球拍，有些人把球放在水里，有些人用绳子绑，有些用罐子，有些用报纸，手巾等）。老师发现了一个问题，一些材料仍然静静地躺着。哪个孩子可以大胆地给孩子们一个尝试，看看球是如何发挥的。 （请让一些孩子尝试并鼓励他大胆想象如何打球）。三，结束部分：你累了吗？为了鼓励你，老师为你准备了一份神秘的礼物。请让孩子们以最快的速度跑到老师那里。老师展示了不同种类的球。让孩子们谈谈里面的内容，并谈谈你所看到的那种球。活动延期：让孩子们自由选择喜欢的球，与孩子们一起在户外玩耍，并谈论各种打球方式。教学反思通过这项活动好玩的球，幼儿可以体验到玩球的乐趣。在一些孩子的锻炼开始时，孩子们非常感兴趣。特别是：李伟，黄可儿，黄景华，姚毅，小孩子，都可以很感兴趣。在选择您喜欢的材料时，孩子们非常积极。但是，不同的孩子如：廖玉石，何阳明孩子，由