小班体育游戏活动教案：小兔拔萝卜教案(附教学反思)

小班体育游戏活动课程计划：兔萝卜教学案例（带教学反思）小班体育游戏活动兔拉萝卜教学计划（带教学反思）主要包括活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，学习双脚向前跳，锻炼腿部力量，懂得遵循规则对于游戏，感受参加团体活动的乐趣，适合幼儿园老师参加小班游戏活动课，来看看兔子拉萝卜的教学计划。活动目标：1.学会用脚向前跳，锻炼腿部力量。2.了解游戏规则，感受参加团体活动的乐趣。3.提高行动的协调性和敏感性。4.乐于参加体育比赛，体验游戏的乐趣。5.培养孩子对体育的兴趣。活动准备：1，兔妈妈头饰一，兔头饰，篮子4。2.录音机和录音带。3，场地布置：萝卜（红，白，绿，橙萝卜）。活动程序：首先，老师将对话描述为“兔妈妈”，以激发幼儿的兴趣。老师：兔子，你最近在家里做得很好。为了赞美你，我母亲决定在萝卜地上捡些萝卜，为你做一顿美味的饭，好吗？那么你可以帮助你的母亲，和妈妈一起去萝卜拉萝卜吗？ “第二，准备运动老师：在你离开之前，请让兔子和你母亲一起做运动。 “准备活动向前冲。2，老师：“好的，锻炼已经完成，让我们去萝卜，去 - ”三，孩子探索拉萝卜的方式，学习新的动作：兔子跳。老师：看看每个人，我母亲在萝卜地上种什么萝卜？ （白萝卜，胡萝卜，胡萝卜，青萝卜）2，探索拉萝卜的方法。小兔子，你最喜欢什么萝卜？你怎么拉萝卜？我们来讨论它并快速分成两排。 （请让3或4个孩子做一个动作）请小兔子仔细看看。他是怎么去菜地拉萝卜的？ （有些人正在经过，有些人正在逃跑，有些人正在跳过）每个人都在同一个地方一起学习。3，找到兔子跳跃的动作，询问兔子跳跃动作的要领，要求孩子边说边学习。老师：兔子非常聪明，兔子正在跳萝卜。今天，让我们一起学习这项技能。让兔子和母亲一起工作：两只脚靠得很近，膝盖弯曲，两只脚一起跳，这时双腿挺直;着陆时，前掌轻轻触地。 “4，孩子跳到位。我们只是在同一个地方练习。请求一个空的地方练习并尝试向前跳。当你跳跃时，小心不要打其他兔子。妈妈想看看哪只兔子最严重，跳得最好。6，实践的作用。老师：请让男婴跳到我身边。然后请女婴跳到我身边。 “第三，游戏拉萝卜。1.告诉游戏要求。老师：小兔子已经学会了认真跳跃的技巧。现在他们可以去萝卜帮妈妈拉萝卜了。请看兔子。每个萝卜楼都有两条道路。一个是红色，另一个是绿色。当您停留时，您将在萝卜红色路径前排队。它是什么颜色？然后你可以跟着一个，用母亲的技巧教双脚在一起，轻轻地向前跳，去萝卜挑选你最喜欢的萝卜，一次只能拉一个，注意跳到萝卜当没有挤压或抓住然后从绿色小道跳回来并把萝卜放在前篮。 “2，孩子们排成萝卜拉萝卜。教师观察和指导不与个人行为协调的儿童。（1）个别儿童展示萝卜和一排儿童拉萝卜。（2）一个孩子跟着萝卜。老师：好的，小兔子可以离开。（3）老师指出了幼儿存在的问题，强调了兔子跳跃的基本要点。例如，当人们拥挤时，你应该注意什么？跳跃时，两脚应该靠在一起，一起跳，一起降落，等等。（4）孩子再次集体去萝卜拉萝卜。老师：这萝卜是给你生吃的，你把它放在口袋里。你可以跟着一个，去萝卜，拉萝卜几次。当你的母亲叫停时，看看你拉了多少萝卜。老师：妈妈看到萝卜里还有很多萝卜。兔子没有帮助母亲把它拉出来吗？第四，放松并结束。老师：小兔子真的很有能力，他们都喜欢劳动。他们为母亲做了很多事。妈妈真高兴。我们一起跳舞吧。让我们一起把萝卜带回家，让母亲为你做！活动反映：兔子！今天天气真好，妈妈会带你出去玩吗？随着音乐，孩子们和老师一起进入体育场。 “前面有萝卜，地上的萝卜成熟，你愿意帮助你的母亲拉萝卜吗？每个小兔子去拉萝卜，然后回到她的母亲，你明白吗？然后，兔子将萝卜拉回兔子的母亲，母亲检查兔子拉萝卜。然后，每个人一起洗萝卜，然后将萝卜运回家。这项游戏活动主要是让幼儿将萝卜运到家里，让孩子们分成三组将萝卜运回自己的篮子里。在途中，你必须穿过小溪，钻穿洞穴，然后回家并将萝卜放入篮子里。然后站在房子后面的小圆点上。第二个孩子必须等待第一个孩子将萝卜放入篮子才能开始运输萝卜，依此类推，直到所有的兔子都将萝卜运到家里。根据游戏规则，老师带领孩子们携带萝卜。在那之后，根据不同的规则，第二次拉萝卜。这种教学活动主要是培养孩子跳跃和练习的能力，锻炼身体的敏感性和协调性，从而激发孩子积极参与体育比赛，体验游戏的乐趣。在体育课中，由于要练习跳、钻的能力，我觉得周老师上的课，在刚开始部分中，导入部分虽然不错，但缺乏了幼儿热身的一个环节，如妈妈带你们一起去外面玩时，兔妈妈可以做抖抖手、抖抖脚，或者活动下各关节，这样，为接下来的游戏做好了铺垫，同时，孩子们的积极性也会更高。对于体育的活动，以前我一直觉得上起来很不错，也很简单，其实，并非这样。对于户外活动，特别在上公开课时，孩子的注意力会随着周边的环境而分散，孩子的纪律也是尤为重要的。这