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文档简介
小班安全活动课程计划:我知道进入公园时的课程计划小班安全活动进入了公园。我知道教学计划主要包括活动目标,活动准备,活动过程等。众所周知,入学是与父母同在,不是为了自由奔跑,而是为各种入学做出正确的行动。判断,愿意接受成年人的建议,适合幼儿园老师参加小班安全活动课,过来看看录取我知道的课程计划。活动目标:1.知道进入公园是与父母在一起而不是随意奔跑。2,可以对进入园区的过程中的行为做出正确的判断,愿意接受成年人的建议。3.最初培养幼儿解决现有生活经历问题的能力。4.测试孩子的反应能力并锻炼他们的个人能力。5.培养孩子完整而连贯的表达和判断事物的能力。活动准备:1.每个小男孩和成年女性木偶一个。2,积木话题,小球。3,教学挂图和儿童书籍。活动程序:1.引导孩子观察教学挂图。(1)老师出示挂图:孩子,你知道这是哪里吗?(2)老师:谁在地图上?他们在做什么? (照片中的蓝色衣服很清楚,绿色衣服的孩子们都是冬天和冬天。)2很明显,我和父亲一起上幼儿园。你发现它了吗?3你是怎么去幼儿园的?4到达课堂时你做了什么?2.引导孩子们观看木偶戏。(1)老师:上幼儿园时应该注意什么?让我们来看看其他孩子是如何做到的!(2)教师操纵傀儡并引导孩子了解进入医院时偷窃和跑步的不良后果。1个木偶戏:冬冬幼儿园,今天是他幼儿园的第一天,他早早带着母亲来到幼儿园。他一进门,就看到了冬天和冬天的滑梯。他打开了母亲的手,然后跑过来跳过了幻灯片。在冬天和冬天累了,我发现自己无法找到我的母亲,匆匆哭泣。母亲找到了冬天和冬天,并对他说:在去幼儿园的路上,你必须紧紧握住母亲的手。这是母亲的好孩子。 2老师:你认为冬天和冬天是对的吗?为什么?如果我离开我的妈妈和爸爸会发生什么?(3)教师操纵傀儡并引导孩子了解随意跑出的不良后果。1木偶戏:第二天我去幼儿园的时候,我母亲和我在冬天和冬天紧紧握住母亲的手。我从来不敢发布它。我母亲把冬天和冬天送到了小班。在冬天和冬天,我在操场上看到球,与我的母亲和老师交谈,偷偷跑出教室,在操场上玩球。我厌倦了在冬天和冬天玩,发现我找不到一个小班。有这么多课程,哪一个是小班级?冬天和冬天焦急地哭了起来。老师发现冬天和冬天,告诉东东:“当你到达课堂时,你不能跑出去玩。如果你想玩,老师会把孩子带出去玩。 2老师:你认为冬天和冬天是对的吗?为什么?我随意跑出去会发生什么?3.阅读儿童书籍并判断不同的行为。(1)老师:1请看看书中的孩子们在做什么。2你喜欢哪个小孩?为什么?(2)老师总结:当我们去幼儿园时,我们必须抓住父母的手,我们不能四处奔波。如果我们跑来跑去
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