小班安全活动教案：预防拐卖教案(附教学反思)_第1页
小班安全活动教案：预防拐卖教案(附教学反思)_第2页
小班安全活动教案：预防拐卖教案(附教学反思)_第3页
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文档简介

小班安全活动课程计划：预防贩运案件（反思教学）防止教学案件贩运的小班安全活动（教学反思）主要包括活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，树立儿童初步预防意识，培养儿童思考，解决问题的能力和快速反应，适合幼儿园教师参加小班安全活动课，让我们来看看预防贩卖活动。活动目标：1.建立初步的幼儿预防意识。2.培养孩子思考，解决问题和快速反应的能力。3.引导孩子们了解一些自我保护的常识，并知道如何在迷路时寻求帮助。4.培养孩子完整而连贯的表达和判断事物的能力。5.提高幼儿思维敏捷性。活动准备：排练表演：豌豆输了。活动程序：首先，让孩子们观看表演节目豆瓣迷路，老师会给出主要部分的提示。二，1，带孩子们商量：豆豆丢了，怎么办呢？会发生什么？并且谈谈如果遇到这种情况该怎么办，引导孩子了解使用的烦恼。2.幼儿开始讨论，表达意见，并做出简单的记录。教师将组织和发布儿童记录，以提高他们的自我保护意识。3，开展有奖品和猜测游戏，可以将孩子分成两方，提问，孩子说话快，更完整这个想法，正确的派对可以奖励一朵小红花。（1）在商店里，与家人意外丢失了，你该怎么办？（2）如果你在城里迷路了，你该怎么办？如果有人被迫带你走，你该怎么办？ （你可以根据路标，路牌和公交站牌识别方向和路线，也可以去交警或治安。巡警可以求助。）（3）如果你在农村迷路，你该怎么办？ （你应该试着靠近道路和村庄，并从当地村民那里得到帮助。如果是在晚上，你可以跟着车上的灯光，吠叫声，汽车的声音。寻找有人问求助。）（4）和父母一起在幼儿园迷路了，你该怎么办？三，老师总结，活动结束1.儿童应注意准确记录区域，街道，门牌号码，电话号码和家长的工作名称，地址，电话号码等，以便及时联系。2，如果你迷路了，要冷静平静，用你的大脑找路，不要四处奔波，以免引起过度消耗和意外事故。活动反映：在活动期间，老师利用现场表现，问题讨论等方法，让孩子了解一些自我保护的常识，知道如何在失去时寻求帮助，培养孩子的初步安全意识。在孩子们的答案和表演中，我发现孩子们对如何在城市，商店（超市）获得帮助有更多的想法，并且可以说很多。但要找到如何在农村和夜间寻求帮助有点困难，所以在这些中，有必要继续培养。此外，还发
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