小班数学活动教案：熊妈妈过生日教案(附教学反思)_第1页
小班数学活动教案：熊妈妈过生日教案(附教学反思)_第2页
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文档简介

小班数学活动课程计划：熊妈妈的生日教学计划（带教学反思）小班数学活动熊妈妈的生日教学计划（带教学反思）主要包括活动意图，活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，可以了解数量与数量之间的关系，发展视觉力量，判断力，适合幼儿园教师参加小班数学活动课。快来看熊妈妈的生日课程计划。活动意向：由于其自身的严谨性和纪律性，数学活动对于课堂教学的紧密性，知识点的连续性以及对幼儿的理解尤为重要。在数学活动中，我们经常看到一种情况，即积极参与的孩子总是固定不动的，并且相当多的孩子总是处于被动或倾听的被动状态。为了解决这个问题，我尝试根据新的想法设计和实践小班数学活动。我考虑了每个环节安排中数学活动的总体渐进要求。我希望通过探索，每个孩子都可以参与，让不同发展水平的幼儿成为活动的主人，激励他们参与数学活动，并帮助他们在原有的基础上进行改进。活动目标：1，可以知道3号内的数字和数字之间的关系。2.培养视觉和判断能力。3.培养幼儿思维的敏捷性和逻辑性。4.体验数学集体游戏的乐趣。5.激发孩子们学习的兴趣，体验数学活动的乐趣。活动准备：课件图片3个数字框活动程序：首先，老师和年轻人听音乐洋娃娃和小熊跳舞做节奏。第二，看看。孩子们观察课件并进一步了解数量和数量之间的关系。1母熊（由数字1代表）2，两只熊（用数字2表示）3，三个娃娃（由数字3代表）第三，考虑一下并谈谈它。儿童和熊妈妈一起工作来组织礼物。第四，玩游戏。游戏 - 送礼物孩子给了熊妈妈一份礼物，并理解游戏中3号和3号之间的关系。第五，老师和孩子们唱生日歌并自由结束活动。活动反映：活动分为四个环节。在第二阶段，允许儿童观看课件并理解数量和数量之间的对应关系。关键是要解释一个熊妈妈用数字1代表，两个熊用数字2代表，三个娃娃用数字3代表。从直观的图片到孩子自己的动作，比如拿两只手，学习兔子跳3，学会叫小猫2，学习鸡叫1，让孩子真正理解三个对象和数字之间的对应关系33。在整个游戏过程中，孩子们理解量词和数字在观看，聆听，做和玩之间的对应关系。环境和材料激发了这一盛事。孩子们以团体，团体，个人等形式积极参与活动，气氛轻松愉快。在未来的活动中
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