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文档简介
Unit3Traveljournal,WarmingUpandreading阳新二中郑富亮,Questions:Whereareyougoingonholiday?Whenareyouleaving？Howareyougoingthere?Whenareyouarrivingin/at?Whenareyoucomingback?,IWarmingUp,bybus,byplane/byair,Ifyouaregivenachance,Whichkindoftransportdoyouprefertouse?,bybike,onfoot,bycar,Thinkabouttheadvantagesanddisadvantagesofeachformoftransport:speedtimeneededfaresafetycomfortablepollution,Peoplecandrinkthewaterinariverwashtheirclothesswiminsummerandskateinwinterirrigatetheirfarmlandusearivertomakeelectricitytravelalongariver,ImaginingandsharingManypeoplelivebesideariver.Howdotheymakeuseofitintheirdailylife?,IIPre-reading,2.Talkingandsharing,Asisknown,theworldhasmanygreatrivers.Lookatthepicturesandtrytoguessthenamesoftherivers.,Yangtze,YellowRiver,Nile,Amazon,Mekong,NowweregoingtoreadapassageaboutaboystraveljournalalongtheMekongRiver.,JourneyDownTheMekong,Reading:,ChinaLaosMyanmarThailandCambodiaVietnam,CanyoulistthecountriesthattheMekongflowsthrough?,WhatdoestheMekonglooklike？,Thewaterisclearandcold.,Thenitbeginstomovequickly.,Itbecomesrapids&passesthroughdeepvalleys.,Sometimestheriverenterswidevalleysandbecomeswaterfalls.,Atfirst,theriverisverysmall.,TheMekonginChinaiscalledtheLancangRiver,itbeginsinaglacieronaTibetanmountain.,plain,valley,waterfall,glacier,rapids,Skimming,1.Readthetextquicklyandanswerthefollowingquestions:WhoareWangKunandWangWei?Whatistheirdream?WhoareDaoWeiandYuHang?WhatdoyouthinktheywillseewhentheytravelalongtheMekongRiver?,IIIReading,WhoareWangKunandWangWei?Theyarebrotherandsister.Whatistheirdream?Theirdreamistotakealongbiketrip.WhoareDaoWeiandYuHang?TheyareWangKunandWangWeiscousins.WhatdoyouthinktheywillseewhentheytravelalongtheMekongRiver?Ithinktheywillseeglaciers,rapids,deepvalleys,waterfallsandadelta.,2.Readthetextagain,andfillinthefollowingchart:,Tofindthesourceandbeginthere,Bothofthemboughtexpensivebikes,gottheircousinstojointhemandfoundalargeatlasinthelibrary,Itbeginsatanaltitudeofmorethan5,000metreswhereitishardtobreatheandverycold,Qinghai,prepare,toocoldandhigh,usinganatlas,WangKunandhissistermiddleschoolaftergraduatinggotthechancetothoughtoftheideacycletheMekongRerestedinjourneybeginatanaltitudeofchangeonesmindatlasinthelibrary,IVRetelling,1.Readthetextagain,underlinetheimporta
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