



全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
小班主题,动物吃什么,反映是什么情况小班主题,吃什么动物,教学计划反映主要包括活动目标,活动难,活动准备,活动过程,活动反映等内容,并初步掌握不同的声音,动作和食物小动物喜欢,喜欢用节奏。该语言表达小动物的声音和食物。适合幼儿园教师参加小班主题活动课程。来看看会教什么动物。活动目标:1.最初掌握动物喜爱的不同声音,动作和食物。我喜欢用节奏语言来表达小动物的声音和食物。3.培养孩子敏锐的观察能力。4.探索和发现生活的多样性和特征。5.探索和实验,激发幼儿积极探索的积极性。繁重而艰难的活动:焦点:最初掌握小动物喜欢吃的不同声音,动作和食物;困难:我喜欢用节奏语言来表达小动物的声音和食物。活动准备:经验准备:我最初认出了几种动物,如小猫,鸡,小鸭,小山羊和黄狗;材料准备:1,小猫,小鸡,小鸭,小山羊,黄狗等儿童更熟悉的动物头饰,每人一个;其他孩子更熟悉动物玩具,图片(牛,马,兔等)2,滚筒的一侧;一个不透明的口袋;一个背景图像的森林。活动程序:1.游戏:什么动物来了“今天有几个小客人,他们都是我们的好朋友。你是谁来看的?“老师拿着小鸡的头饰,模仿鸡的动作。出来,谁在这里?“你怎么叫鸡?” “小鸡喜欢吃什么?”孩子和老师(鸡妈妈)一起走路,捕捉昆虫;老师敲了一下网罗,有节奏地说:“小鸡,舔,吃,吃虫子”;鸡的旁边张贴了一张虫子的照片。(传统上,教师扮演不同的小动物并走出去,与孩子一起模仿动物的动作和声音;并使用节奏语言来表达它们)2,游戏:小动物出来玩(1)触摸口袋:老师把小动物的头饰,玩具和图片放在口袋里,让孩子们摸摸动物。取出后,老师根据地图上的动物回答问题。(2)小动物出来玩:让孩子们选择动物的头饰,听动物的声音,模仿动作,出来寻找最喜欢的食物,并使用儿童歌曲的节奏语言描述。 (例如,如果你展示一条小鱼的照片或听到一声吱吱作响的声音,一个带着小鸭和小猫头的小孩会学会看起来像小鸭子和小猫,然后走出来,小鸭子,舔,吃,吃小鱼。小猫,舔,吃,吃小鱼。)3.将幼儿的话语整理成儿童歌曲:今天,你们都会说动物吃什么,老师,你们已经变成一首歌的话,你听:“小鸭子,嘿,吃什么,吃小鱼;小鸡,蟑螂,吃什么,吃虫子;小猫,嘿,吃什么,吃老鼠;小山羊,嘿,吃什么,吃草;小黄狗,王旺旺,吃什么,吃骨头。 “继续活动:1.在信息角,提供军鼓和口袋,使用各种动物玩具,图片,指法等触摸口袋,并说出孩子们的歌曲;2,引导孩子将动物的动作添加到孩子们的歌曲中,如:“白兔,弹跳,吃什么,吃白菜”。3.为了进一步培养孩子的语言节奏,在音乐区域提供儿童的音乐节奏地图和动物歌曲录音带,以引导孩子们使用不同的节奏来表达动物的动作和声音。活动反映:小动物一直是孩子们的最爱。在计算活动中,每个人都对小动物的食物感兴趣。除了参与活动的小动物外,许多孩子根据自己的生活经历谈论了其他小动物的饮食。因此,这项活动是根据幼儿的年龄特征和爱好设计的。在教学过程中,我用电脑为小动物设置动画形式。当孩子们看到图像和逼真的小动物时,他们的兴趣增加了。因此,对于活动问题也提出并举手。从活动的开始到中间,整个过程和过程,包括孩子的技能,都非常好,但最后,当被问到由于计算机操作而被称为歌曲的名称时。问题的水平,没有放大音量,所以它影响了整个活动,孩子们也
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 短款大衣穿搭规定
- 故宫博物院的文化创意传播策略研究
- 2025中信银行长沙分行社会招聘笔试含答案
- 2025中国光大银行股份有限公司昆明分行社会招聘考试含答案
- 审计法规遵守规范
- 企业如何规划员工的绩效目标和任务
- 企业如何培养员工的创新精神
- 农业区划规划设计与实施
- 种植容易干燥的盆栽植物有哪些
- 考研英语听力技巧和方法的提高
- 冀少版(2024新版)七年级上册生物第一单元《生物体的结构层次》1.2《细胞的形态》教案
- 正常人体结构课程标准
- 员工上下班交通安全培训课件
- 无人机应用与基础操控入门课件
- 初中语文八年级上册13 唐诗五首 《钱塘湖春行》活动式公开课一等奖创新教学设计
- 职业技能大赛-电工职业技能竞赛理论题库(附参考答案)
- DL∕T 514-2017 电除尘器 标准
- IPO申报财务三年又一期会计报表模板(单体式)
- 急性胰腺炎抗凝治疗
- 人教版六年级英语上册《全册》完整版
- 媒介素养概论 课件 刘勇 第0-4章 绪论、媒介素养-新闻评论
评论
0/150
提交评论