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第二单元 How are you ?第三课时教学目标:1.能正确认读、书写字母Ll, Mm, Nn并通过相关词汇了解这些字母的基本读音规则。2.能听、说、读、写单词lion, milk, night,并能在日常会话中熟练运用。教学重点:字母Ll, Mm, Nn的大小写形式及相关词汇lion, milk, night的熟练掌握。教学难点:1.“四会”单词的熟练掌握。2.字母Ll, Mm, Nn的大小写形式的书写规则。教学环节:一学习目标(2分钟) (一)出示学习目标:1.能正确认读、书写字母Ll, Mm, Nn并通过相关词汇了解这些字母的基本读音规则。2.能听、说、读、写单词lion, milk, night,并能在日常会话中熟练运用。 (二)学生齐读学习目标,明确本节课任务。二自主学习(15分钟)(一)温故知新1.完成Read and match练习。2.完成Look and complete.(二)阅读方法对照课本第12页,边看边练习所学字母及单词。(三)互助释疑同桌间读对话,理解问候的句子。(四)探究出招小组合作用This is造句。三展示交流(10分钟)(一)小组展示小组内练习读写英语字母和单词。(二)班级展示指名小组上讲台板书英语字母及单词。看哪组写的又对又快。四点拨升华(8分钟)(一)教师放录音,学生跟读,纠正读音。(二)学生开火车读字母和单词。练习Point and say.五课堂作业(5分钟)(一) 作业当堂清1.写出下列字母的相邻字母。_C_ _h_ _Jj _ _Ii_ _ m_ _n_ Aa_ _ L _ _D_ b 2.将下列单词的大写和对应的小写连起来VEST mouth WATCH bagMILK vest BAG watchMOUTH milk3.写出下列单词的汉语意思。hair( ) juice( ) key( ) lion( ) milk( ) night( )ice-cream( ) apple( ) boy( )(二) 挑战自我 用英语介绍自己的朋友。板书设计: Un
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