小班科学活动教案：做果汁教案(附教学反思)_第1页
小班科学活动教案：做果汁教案(附教学反思)_第2页
小班科学活动教案：做果汁教案(附教学反思)_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

小班科学活动课程计划：做果汁教学计划（带教学反思）小班科学活动做果汁教学案例（带教学反思）主要包括活动设计背景，活动目标，教学重点，难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，培养孩子的手眼协调能力，了解制作果汁的过程，知道果汁营养丰富，适合幼儿园教师参加小班科学活动课，快来看果汁教学计划。事件设计背景让孩子们知道各种水果的名称，让孩子们手工学习更多，培养孩子的手眼协调能力，并了解制作果汁的过程，了解水果的营养价值。活动目标1.培养幼儿的手眼协调能力。2，了解制作果汁的过程，知道果汁是有营养的。3，可以命名各种水果和各种营养价值。4.培养幼儿对事物的好奇心，并愿意大胆探索和实验。5.激发幼儿对科学活动的兴趣。教学重点，难点教学重点：了解各种水果的名称及其营养价值。教学难点：开始切水果。活动准备新鲜易切的水果，榨汁机，塑料刀，盘子，杯子等活动程序首先，提问：“你喝了什么果汁，对我们的身体有什么好处？ “里面有水果，说出水果的名字。 老师展示各种水果，小孩说出名字2提供制作果汁的器具，以激发儿童对学习的兴趣。其次，老师和孩子制作美味营养的果汁：（1）让孩子们在盘子上切水果。 教师指导孩子注意安全。 （2）将切好的水果放入榨汁机，老师盖上盖子。（3）让孩子打开开关。（4）将果汁倒入杯中，让孩子品尝。第三，每个人一起品尝不同的果汁，并要求孩子们谈论他们的营养价值。教学反思：通过这项活动，我觉得对于一些科学活动来说，幼儿有必要大胆尝试并从手术中获取知识，这比孩子的教学更能激励孩子学习。同时，幼儿获得的知识更直观，特别是对于小班的幼儿，我们必须相信幼儿的能力，让更多的东西放手，教师选择的主题内容应该接近幼儿的生活，从
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论