三年级英语下册 Unit1 Lesson1（2）教案 闽教版

UNIT 1Lesson 1教学目的与要求学习词汇：uncle, present, bike, clever, swim, run, ride, draw学习新句子：Its a present for you. Can you lide a bike? Yes, I can. No, I cant. She can ride it very well. Shes a clever birl. I can swim/run/sing/dance.学唱歌曲：My Litte Bicycle(我的小自行车)教具准备表示swim, run, ride a bike, sing, dance, draw等动作的图片或单词卡片。教学法步骤和方法建议一、导入这是新学期的第一堂英语课，教师用“Hi, boys and girls.”跟学生打招呼，学生说：“Hi, .”教师买些漂亮的小文具，如尺子、铅笔等，作为小礼物送给班干部或英语学习成绩优秀的学生。教师一边给礼物一边说：“Its a present for you.”二、学说英语1. 教师播放课文VCD，让学生了解课文大致内容。2. 教师批着图中的男士对学生说：“This is Chen Lings uncle.”利用机会教单词uncle。教师必须向学生说有英语中uncle的含义：它可以 “叔叔”、“伯伯”、“舅舅”，或者说与父母同辈的男性3. 教师指着图中的自行车说：“This is a bike.”引入bike单词的教学，并问学生：“Can you ride a bike?”让学生猜测句子的意思，之后解释句子的意思。4. 教师把单词bike, ride, can, uncle, present, clever写在黑板上，解释单词的意思，带读单词。5. 教师播放课文录音，每句暂停，让学生说出汉语意思，学生若说不出来教师可接着说，如：“She can ride it very well. Shes a clever girl.”（她自行车骑得很好。她们个聪明的女孩。）6. 教师全文播放录音，学生静听，让他们感受语感。7. 学生跟读课文句子，直到熟练。三、看图说话1. 教师请一位擅长表演的学生上台。教师对该学生轻声耳语，让她/他表演swim, run, ride a bike, sing, dance, draw等动作，教师用英语描述各动作并把英文与在黑板上。2. 教师让学生看黑板逐个跟读单词。3. 教师让学生看卡片说出相应动作的英语词汇，并将各词加入句型I can .中练习。四、你问我答Part A1. 先教句子Can you swim? Yes, I can.2. 再教句子Can you ride a bike? No, I cant.3. 让几对学生上台做问答练习：A：Can you swim?B: Yes,I can./No,I cant.A：Can you ride a bike?B: Yes,I can./No,I cant.Part B让学生看清图画的含义，请同桌学生在座们上地行俩俩对话。五、学唱歌曲My Little Bicycle1. 介绍歌曲内容。歌词译文为：我来来往往，骑着小自行车周游世界，周游世界。我和我心爱的小自行车，我心爱的小自行车。2. 教师带读歌词，在所有有逗号的地方停顿片刻。Here I come,/here I go,/riding on my little bicycle,/around the world,/ar