2019年高考作文预测：生命需要闪耀

2019年高考作文预测：生命需要闪耀 生命不在于长短，而在于对社会的奉献。在于所拥有的内涵，对人类对社会的贡献，也就是那些足以令生命闪耀的东西。 毛主席已经逝去那么久了，为什么我们仍记念他?雷锋同志已经离开了，为何还被人传颂?*也已经做古，为什么我们仍记念他，因为他们都有一个共同点。那就是都拥有闪耀的生命，他们都努力过，也都失败过，他们的生命也曾暗淡过。但最后他们都闪耀了。 毛主席带领中国人民的经千辛万苦使中国摆脱了半封建社会，半殖民的社会性质，雷锋同志于以助为乐，出来总你留下来为中华之崛起而读书的话，那振奋人心的话语，激励着一代代莘莘学子，由此能够知道，他们的生命都是有意义的，都是耀眼的都是有价值的，你他们的生命光芒，不但照亮了自己也照亮了别人。甚至是整个社会，或者是全人类。 我们大家都是平凡人，不可能每一个人都成为伟人，也许我们注定平凡不可能会让生命上闪出如此闪耀的光芒，我们也不一定都会如此宽宏博大。不一定都能够建功立业，名垂千古，但我们能够尽力让自己的生命变得有意义，有价值，哪怕是身残的人，他的生命也会闪耀。 海伦凯勒天生聋哑，但她不向命运低头，没有所以而消极避世，努力学习，留下和不朽名作假如给我三天光明，振奋的多少身残志坚的人。贝多芬双耳失聪，但他却没有所以停下创作的脚步，但他却顽强地创造出英雄交响曲。 激励着后代的人，保尔柯察金，晚年瘫痪在床，却写下了巨著暴风雨所诞生的，他们都有一个共同点，那就是都经历了磨难，却毫不屈服，他们不会向命运屈服，不甘于平凡，孟子以前说过，天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤。 经历磨难的人，并且不向磨难低头，勇于克服，坚决不放弃，就像贝多芬扼住命运的咽喉，最后，他们用自己的生命闪耀出耀眼的光芒，照亮了自己也照亮了别人。 同学们，生命能够闪耀，生命也需要闪耀，作为社会主义的*人，你更需要一个有价值的生命。努力让你的生命发出光芒，让生命闪耀吧!2019年高考作文预测：民族的灵魂 古往今来，历史的车轮如狂风般呼啸而过，卷起的风沙曾湮灭多少辉煌?!不过，一直有一群人昂首在天地之间!他们是历史的弄潮者，他们永远忠于自己民族的灵魂，他们称自己为：中国人。 周易有云：天行健，君子以自强不息。诚然，这是中华民族自古便有的民族精神，它作为一代又一代人的精神支柱，屹立千年，以至于时至今日，这种不畏艰险勇往直前的精神仍深埋在我们民族的灵魂之中。 灵魂是不可弃的。若连灵魂都能够遗弃，又谈何精神?又谈何民族?不过，中华民族历却又不乏丢失灵魂的时候。君可记得以前的丧权辱国? 君可知晓*中的人心惶惶?这都是我们以前的落魄。但君又可记得虎门上空熊熊的热浪?君又可知晓粉碎四人帮时的举国欢庆?没错，中国人一直未曾忘记他们民族的灵魂!那是他们永恒的，不屈的精神! 必须敢于正视，这才可望，敢想，敢说，敢做，敢当。这是鲁迅对以前的中国人的告诫。而这句话又是否适用于现代中国人?我们中不乏缺少民族精神的人，没有上进心，崇洋媚外，民族歧视者怕是大有人在。 不过人们总以一种抱怨教育、抱怨社会、抱怨国家的心态回避问题，而不是从自身调整。而那些问题也并未有所解决。我们是不是该反省，我们是不是错了?我们是不是已经丢失了民族的灵魂?我们是不是应该正视这惨淡的人生?! 中华民族的灵魂是坚定不移的磐石，是勇往直前的激流，是不朽不折的古树，是昂首挺胸的雄狮! 中国人可能不是最伟大的民族，但中国人绝对是不向任何人低头的民族!所有的辉煌我们都记着，所有的屈辱我们也记着。因为我们知道，这辉煌是所有屈辱的血泪支撑起来的!我们要让所有的后代都知道，中国人面对屈辱并没有妥协，而是在忍辱中丰满羽翼，等待崛起后的一飞冲天! 正如毛主席所说：数风流人物，还看今朝!长江后浪推前浪，一浪更比一浪强!我们不能遗忘以前，我们要铭记历史，铭记所有的屈辱与辉煌，更要铭记那永垂不朽的民族的灵魂!2019年高考作文预测：绽放的青春最美丽 1、阅读下面的材料，根据要求写作。 “我们现在有条件向各国学习，我们必须有准确的学习态度，既不迷信自己，也不迷信外国。迷信自己和迷信外国，都是思想不解放的表现。” 1979年五四人民日报社论解放思想走自己的道路 “历史经验告诉我们，青春只有同科学知识结合在一起，同爱国进步结合在一起，同先进的思想理论结合在一起，同国家和人民的需要结合在一起，才能建功立业，大有作为。” 1999年五四人民日报社论承前启后继往开来 “到基层和人民中去建功立业，让青春之花绽放在祖国最需要的地方，在实现中国梦的伟大实践中书写别样精彩的人生。” 2014年五四人民日报社论为实现中国梦激发青春力量 一代青年有一代青年的时代使命，今年是纪念五四运动100周年，作为即将成为新一代时代使命的“接力者”，你有怎样的感触和思考? 要求：围绕材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭。很多于800字。 【文题解析】：本题考查学生的写作水平。这是一则任务驱动型材料作文，所给任务很明确，即“一代青年有一代青年的时代使命，今年是纪念五四运动100周年，作为即将成为新一代时代使命的接力者，你有怎样的感触和思考”，这里既有写作内容的要求，也有文体的暗示。然后概括分析所给的材料，材料由三个时间段组成，一是1979年五四人民日报社论解放思想走自己的道路中的一段话，“我们现在有条件向各国学习，我们必须有准确的学习态度，既不迷信自己，也不迷信外国。迷信自己和迷信外国，都是思想不解放的表现”，这就要求青年要有准确的学习态度，解放思想，向他人学习，能够以人之长补己之短;二是1999年五四人民日报社论承前启后继往开来，“历史经验告诉我们，青春只有同科学知识结合在一起，同爱国进步结合在一起，同先进的思想理论结合在一起，同国家和人民的需要结合在一起，才能建功立业，大有作为”，这是说作为青年人，要学习科学知识，要有爱国的热忱;三是2014年五四人民日报社论为实现中国梦激发青春力量，“到基层和人民中去建功立业，让青春之花绽放在祖国最需要的地方，在实现中国梦的伟大实践中书写别样精彩的人生”，这就要求青年人能够脚踏实地做事，能够承担起自己的责任，为建设祖国奉献自己的力量。明确了材料内容之后，考生要抓住材料中的一些关键词来立意，如“解放思想”“青春”“科学知识”“爱国进步”“先进的思想”“实现中国梦”“实践”等。文章要从当代年轻人的角度来写，要体现新时代年轻人的担当，不能泛泛而谈。 参考如下 (1)从我做起，从现在做起，共筑中国梦 (2)共圆中国梦，新时代赋予年轻人的使命(为圆梦拼搏，新时代青年的担当) (3)再美的梦想需要我们用实际行动来实现(用坚定步伐丈量梦想与现实的距离) (4)争做的“我”，作出的贡献 (5)追求梦想，风雨兼程(既然选择了远方，就只顾风雨兼程) (6)解放思想，开拓创新，做时代的弄潮儿 【优秀作文】：绽放的青春最美丽 世间有翠松、绿草、红花、白蝶、和风与细雨，它们有自己独特的轨迹，它们也有自己美丽的人生.而我，却仍在寻找那等待绽放的青春.有人说青春无悔，有人说青春叛逆，还有人说青春火热，可我却想说绽放的青春最美丽. 有多少荒废，有多少拥有，又有多少惋惜与悔恨?当青春对我来说似乎已经很遥远的时候，我可能容颜已逝，再抚镜时才发现，岁月早已在脸上刻下了深深的印痕，而属于青春的那道痕已经从脸上转移到了心头.我曾无数次呼喊，我的青春在哪里?多少次悔恨交织在心头，只因为自己没能掌控好青春. 花季里的风景柔和、艳丽，那些以前有过的雨水冰冷地肆虐，它们无情地打在我落寞的心头.花季里的我叛逆、痴狂，常常大喊我的青春我做主，于是父母说的叮嘱成了废话，老师的管束成了多余，朋友的劝告变得无用.我变得我行我素、任意胡为，不曾想这样的青春最廉价，总以为它能够无限地被我挥霍.不过，青春在握，茫然的我不知道它已将我掌控、玩弄，可能直到有一天自己动弹不了了，才会回想起自己的青春是多么的可笑，可能那时嘴角也会泛起一丝的自嘲. 我不想在年轻时快活，双鬓已白时更不想后悔.我不想用叛逆去虚掩自己的无知，也不想用虚度去浪费自己的年华.青春无羁，我要在清风细雨下绽放它的美丽.即使跌得头破血流，我也无怨无悔. 拥有青春容易，但拥有一个无悔的青春难，想要有一个精彩的青春更是难上加难.有句话这样说，“不想当将军的士兵不是好士兵”.而我却想说，不想绽放青春的人绝不配拥有青春! 青春不是桃面、丹唇，而是恢宏的意志和坚定的信念，青春不是享乐、游戏，而是拼搏和奋斗.叛逆和个性不理应成为青春的诅咒，而理应是一种活力与激情的迸射. 也许，你的青春还在放荡，但不要紧，那就从现在开始回归正途吧;也许，你的青春还在胆怯，也不要紧，那就从现在开始奔放吧;也许，你的青春还在含苞，仍不要紧，那就从现在开始绽放吧. 趁着花瓣上的朝露还没有.退却，我们要努力地经营好自己的青春，让它在最美丽的季节里绽放最鲜艳的光彩