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银川市2020年七年级上学期期末语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列句子没有语病的一项是( )A恐龙灭绝的原因,是地壳运动造成的。B看到同学们的勤奋刻苦,使我很受教育。C晚饭后,几个我家的亲戚一起收看正在热播的电视剧都挺好。D为了在全社会形成“多读书、读好书”的文明风尚,国家新闻出版广电总局组织开展了“大众喜爱的50种图书”评选活动。2 . 下列有关文学常识的表述有误的一项是( ) 。A饮酒(其五)这首诗通过诗人对眼前自然景物的描写,表现了诗人远离世俗、悠然自得的心境,反映出诗人鄙视官场、不愿与世俗同流合污的思想感情和高洁人格。B杜牧,字牧之,号樊川居士,京兆万年(今陕西西安)人,与李白齐名,世称“小李杜”。唐代诗人。他的抒情小诗立意高远、清俊流丽;时政之作简洁明、感慨深沉。其散文以阿房宫赋名世,状物抒情,骈散兼用,自有特色。著有樊川文集。C苏州园林这篇文章是叶圣陶先生晚年为摄影集苏州园林写的序。作者是叶圣陶,原名绍钧,字圣陶,江苏苏州人,著名作家、教育家、编辑家。著有小说集隔膜火灾,长篇小说倪焕之,童话集稻草人等。D说明文是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人以知识的文章,它通过对实体事物的解说或对抽象事理的阐释,使人们对事物的形态、构造、性质、种类、成因、功能、关系或对事理的概念、特点、来源、演变、异同等有所认识,从而获得有关的知识。3 . 选出下列词语中加点字音形完全正确的一项( )A辐射f木讷n挨打i 彷徨pngB花蕾li 夯实hn娉婷png 契约qC顷刻qng 托沓tu供给gng矗立chD惩罚chng 一霎sh肄业y 鞠躬j4 . 对下列各项分析不正确的一项是( )A“妈妈,你的笑容像一朵花,你的笑容像一幅画,你的笑容像一首诗。”(解说:这句话有拟人、排比的修辞手法。)B“我在家。”“我在家学习。”(解说:两句中的“在”词性不一样。)C“松鼠通常一胎能生三四个。”“请三、四组同学留下来扫地。”(解说:前一句话中的“三四”为概数,中间不用顿号;后一句话中的“三、四”为确数,中间需要用顿号。)D“我用儿童的狡猾的眼光察觉,她爱我们。”“此处敌军抵抗较为顽强。”(解说:前一句话中的“狡猾”,在语境中为褒义;后一句话中的“顽强”,在语境中为贬义。)5 . 下列各组词语中读音和书写有错误的一项是( 3分 ) A谛听(d)叱咤风云(zh)B秀颀(q)谈笑风生(shn)C缱绻(qin)鸦鹊无声(qu)D摒(bn)弃轻妆淡抹(zhun)二、现代文阅读几生修得到梅花在万紫千红的花的世界,梅花是最特立独行的一种。江南的冬天还未过去,寒风肆虐,雪花纷飞,万木都在沉睡之中,而梅花却在这时,绽开一树树的花朵,向人们报告着春之将至的讯息。她不管桃儿、杏儿们嫉妒的流言,也不贪图蜂儿、蝶儿们嗡嗡的追捧,孤傲豪迈地开在漫天飞雪中,不畏严寒,独步早春。怒号的狂风不是不想吹灭她的火焰,漫天的大雪不是不想掩息她的娇媚,而她却在凌霜斗雪中更加灼灼有神。那纷纷扬扬从天而降的雪花,似乎成了他玉洁冰清的知音,心魂相印的伴侣。在无锡梅园观赏过梅花,走进梅花,你会感到诗意像湖水一样漫上心头。润如凝脂的红梅,洁如瑞雪的白眉,碧光盈盈的绿梅,明艳灿灿的黄梅,构成了一个缤纷多彩的梅的世界。小小的花朵似乎不受半点尘埃的侵染,宛若悄然飘落凡尘的仙子,真正是冰肌玉骨。你若拿俗常的桃花、杏花和她们对照,越发显得梅花的脱俗。置身花下,你会被随之而来的清幽的芳馨环绕,使你立刻想到“暗香浮动”。梅花的香气不像梨花、水仙花那样肥硕袭人,她若有若无,清逸幽雅,它是那么婉约和内敛。观赏梅的枝干,姿态极美,有的疏影横斜,有的奇崛突兀,有的苍劲朴拙,有的狂放洒脱。怪不得古人说“梅以形势为第一”。最喜欢看那棵古梅,虬曲盘错,势如游龙。铁骨嶙峋、古朴苍劲的枝头,绽放着朵朵温润率真的红梅,那种强烈的对比给你以心灵的撞击,无法用语言描述。仿佛眼前的梅花是从悠远的历史深处走来,她曾与宋代林和靖相伴相守,在西湖孤山朦胧的月色下,“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”;她曾和画家王冕相交,是王冕笔下“不要人夸颜色好,只留清气满乾坤”的那幅墨梅的范本,在王冕精心经营的梅园里度过许多春夏秋冬。她是陆游一生痴迷的梅花,她是王维、苏轼、杨万里、范大成他们曾经反复歌咏的梅花,她是被鲁迅识为“只有梅花是知己”的那一树,她是历代有道的君子仰慕钦敬,视为修养的典范,感叹“几生修得到梅花”那一树。特立独行的梅花从历史深处走来,那冰肌玉骨的韵致,高标清雅的圣洁,横斜疏美的仙姿,傲岸坚贞的风骨,凌霜斗雪的意志,独步早春的气魄,铸成了华夏民族的心魂,成为了中华民族代代相袭的品格和精神。站在梅花前,无法用语言表达自己的心境,还是陆游说的好啊,“何方化身千亿?一树梅花一放翁”。(注释)林和靖:林逋(968-1028)。字君复,谥号和靖先生。6 . 作者在梅园赏梅时感到了诗意,梅花的哪些特点富有诗意?请结合第段概括7 . 文章第段连用两个“不是不想”的作用是什么?8 . 请从修辞角度,赏析文中画线的句子。她不管桃儿、杏儿们嫉妒的流言,也不贪图蜂儿、蝶儿们嗡嗡的追捧,孤傲豪迈地开在漫天飞雪中,不畏严寒,独步早春。9 . 文章第段在全文有怎样的作用?请分别从结构和内容角度具体分析。阅读猫选段,完成下面小题。 自此,我家好久不养猫。冬天的早晨,门口蜷伏着一只很可怜的小猫。毛色是花白的,但并不好看,又很瘦。它伏着不去。我们如不取来留养,至少也要为冬寒与饥饿所杀。张妈把它拾了进来,每天给它饭吃。 但大家都不喜欢它,它不活泼,也不像别的小猫之喜欢玩游,好像是具有天生的忧郁性似的, 连三妹那样爱猫的,对于它,也不加注意。如此地,过了几个月,它在我家仍是一只若有若无 的动物。它渐渐地肥胖了,但仍不活泼。大家在廊前晒太阳闲谈着时,它也常来蜷伏在母亲或 三妹的足下。三妹有时也逗着它玩,但并没有像对前几只小猫那样感兴趣。有一天,它因夜里 冷,钻到火炉底下去,毛被烧脱好几块,更觉得难看了。春天来了,它成了一只壮猫了,却仍不改它的忧郁性,也不去捉鼠,终日懒惰地伏着,吃得 胖胖的。这时,妻买了一对黄色的芙蓉鸟来,挂在廊前,叫得很好听。妻常常叮嘱着张妈换水,加鸟 粮,洗刷笼子。那只花白猫对于这一对黄鸟,似乎也特别注意,常常跳在桌上,对鸟笼凝望着。妻道:“张妈,留心猫,它会吃鸟呢。” 张妈便跑来把猫捉了去。隔一会儿,它又跳上桌子对鸟笼凝望着了。 一天,我下楼时,听见张妈在叫道:“鸟死了一只,一条腿被咬去了,笼板上都是血。是什么东西把它咬死的?” 我匆匆跑下去看,果然一只鸟是死了,羽毛松散着,好像曾与它的敌人挣扎了许久。 我很愤怒,叫道:“一定是猫,一定是猫!”于是立刻便去找它。 妻听见了,也匆匆地跑下来,看了死鸟,很难过,便道:“不是这猫咬死的还有谁?它常常对鸟笼望着,我早就叫张妈要小心了。张妈!你为什么不小心?!” 张妈默默无言,不能有什么话来辩护。 于是猫的罪状证实了。大家都去找这可厌的猫,想給它以一顿惩戒。找了半天,却没找到。真是“畏罪潜逃”了,我以为。 三妹在楼上叫道:“猫在这里了。” 它躺在露台板上晒大阳,态度很安详,嘴里好像还在吃着什么。 我想,它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了,一时怒气冲天,拿起楼门旁倚着的一根木棒,追过去打了一下,它很悲楚地叫 了一声“咪呜”,便逃到屋瓦上了。我心里还愤愤地,以为惩戒得还没有快意。 隔了几天,李妈在楼下叫道:“猫,猫!又来吃鸟了!”同时我看见一只黑猫飞快地逃过露台,嘴里衔着一只黄鸟。我开始觉得我是错了! 我心里十分地难过,真的,我的良心受伤了,我没有判断明白,便妄下断语,冤枉了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避,益使我感到我的暴怒、我的虐待,都是针,刺我良心的针!我很想补救我的过失,但它是不能说话的,我将怎样地对它表白我的误解呢? 两个月后,我们的猫忽然死在邻家的屋脊上。我对于它的亡失,比以前的两只猫的亡失,更难过得多。 我永无改正我的过失的机会了! 自此,我家永不养猫。10 . 请梳理出选文中“我”对猫情感变化的三个阶段。11 . 从修辞角度评析文中画线句子的表达效果。(1)我很愤怒,叫道:“一定是猫,一定是猫!”(2)想到它的无抵抗的逃避,益使我感到我的暴怒、我的虐待,都是针,刺我良心的针!12 . 读下面作者女儿的回忆文字,回答问题。材料:我家的猫,也有遇到灾难的时候。一次,一只可爱的小猫突然失踪了,几天后,在 邻家屋顶上发现了它的尸体,显然是被人打死后,抛上屋顶的,身上带着多处伤口。姑妈们为 此哭了好几天。后来还在花园里为这小猫修了一个小坟,立了个小木片作为“墓碑”,上书“小 黄之墓”。又有一次,邻居的一位先生喝醉了酒,而我家的一只小花猫却不知趣地去和他亲昵, “咪咪”地缠着他,他正心烦,一怒之下,拎起它便从三楼窗口扔了下去。虽然没摔死,但跌 断了一条腿,从此成了一只跛脚猫。自从上述那两件“猫的事件”发生不久以后,父亲便 写了他的家庭的故事的第一篇猫。”选自郑尔康石榴又红了回忆我的父亲郑振铎郑尔康的回忆,能从哪些方面帮助我们理解猫这篇文章?三、句子默写13 . 默写(1)夜来城外一尺雪,_。(卖炭翁)(2)_,蜡炬成灰泪始干。(无题)(3)吴楚东南坼,_。(登岳阳楼)(4)_,病树前头万木春。(酬乐天扬州初逢席上见赠)(5)向使当初身便死,_。(放言五首)四、对比阅读阅读下面的文言文,完成下面小题。(甲)一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。(乙)博山李氏者,以伐薪为生。一日,于山坳得一鹿仔,携家喂养。鹿稍长,甚驯,见人则呦呦鸣。其家户外皆山,鹿出,至暮必归。时值秋祭,例用鹿。官府督猎者急,限期送上,然旬日间无所获,乃向李氏求之,李氏不与。猎者因请。李氏迟疑曰:“待吾虑之。”是夜鹿去,遂不归。李氏深悔之。(注释)乙文题为鹿亦有知,选自虞初新志。秋祭;在秋天祭祀天地。旬日:十天。14 . 用“/”划分以下句子的节奏,每句只划一处。(1)乃悟前狼假寐(2)于山坳得一鹿仔15 . 解释下列加点的字。(1)屠自后断其股(_)(2)至暮必归(_)16 . 把下面两个句子译成现代汉语。(1)一狼径去,其一犬坐于前。(2)是夜鹿去,遂不归。17 . 根据选文内容填空。(甲)文中,面对凶残、狡猾的狼,屠户用机智、勇敢杀死了它们;(乙)文中,面对_的鹿,李氏因_而失去了它。五、诗歌鉴赏阅读下面古诗,完成后面小题登飞来峰宋王安石飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。题西林壁宋苏轼横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面日,只缘身在此山中。18 . 以上两首诗都是诗人登临之作,王诗以“千寻塔”极言登临之地的_,苏轼以“各不同”描写庐山面貌的_。19 . 请结合诗意简要阐述以上两首诗在认识事物方面的理趣。(知识卡片)理趣是指诗歌所蕴含的哲理与审美情趣。宋诗往往不排斥说理,但不用抽象、直露的“理语”入诗,而要用具体生动的经历来表现一定的道理。六、综合性学习20 . 在第46个世界环境日(每年6月5日)到来之际,学校组织开展了与保护环境相关的主题活动。请你参加该主题活动并按要求完成以下任务。(1)(我设计)请你为本次活动设计一条宣传标语。(2)(我参与)王同学为学校拟写了一份邀请函,请你指出其中的两处错误并改正。邀请函尊敬的李教授:我校定于2017年6月5日下午3时在育才楼报告厅举行爱护环境主题宣讲活动,特邀请您作为主讲人进行宣讲。请您莅临指导。来宾市希望中学2017年5月30日(3)(我思考)针对下面三则材料,就如何治理环境污染的问题,请你提出三条合理的建议。材料一:为了经济效益,西南一些省份一直在砍伐原生态林,大力种植橡胶林和桉树林。而这两种速生丰产林都被形象地称为“掏水机”,其涵水能力差,大面积种植会导致地下水位下降。此外,桉树还是“霸王树”,它生长了,其他物种就会慢慢地退化。最后造成桉树林里的地表都是光秃秃的,生态遭受颠覆性的破坏。材料二:据监测,我国七大水系中,松花江和淮河、黄河和辽河、海河,分别为轻度、中度、重度污染,多数河流70%的河段受到污染。污染因素主要有工业排放、城乡污水排放、垃圾腐化、化肥农药及水土流失造成的氦、磷等污染。材料三:1月28日,环境保护部通报了2017年除夕至初一(27日19时至28日5时)全国城市空气质量状况。受烟花爆竹集中燃放影响,全国338个地级及以上城市中,259个城市出现不同程度的空气污染,其中124个城市为重度及以上污染,按PM2.5小时峰值浓度排序,受烟花爆竹燃放影响最大的十个城市分别为:大同市、来宾市、呼和浩特市、包头市、
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