福州市2019年中考模拟语文试题三（网考）B卷

福州市2019年中考模拟语文试题三（网考）B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列加点的成语使用有错误的一项是（ ）A外地游客来到兴化纷纷表示，各种好吃的早茶点心让人眼花缭乱。B曹植一首七哀诗，将思妇卑微到尘埃里的样子，刻画得惟妙惟肖。C为什么美国人那么殚精竭虑想进入华为董事会，并且想当CEO？因为他们要让自己的资本进入华为，达到控制华为的目的。D在战火纷飞的乱世，亲人杳无消息，杜甫只能将自己情感寄托给明月，希望在天涯的亲人看到月亮的时候，能够感受到自己的思念。2 . 下列说法不正确的一项是（ ）A欧阳修，自号醉翁，晚年又号六一居士。北宋文学家，“唐宋八大家”之一。他所写的醉翁亭记表达了与民同乐的政治理想。B“浮光跃金，静影沉璧”运用了对偶、比喻的修辞手法，动静结合，写出了洞庭湖月夜美景。C“由于长期的劳累过度，李老师终于生病住院了。”这是一个复句。D词是诗的别体，毛泽东的沁园春雪就是一首词，其中“沁园春”是词牌名，“雪”是题目。3 . 下列句子中加点词的解释不正确的一项是（ ）A此则岳阳楼之大观也（壮丽景象）B云归而岩穴瞑（昏暗）C连月不开（开放）D是日更定矣（这）4 . 下列句子中标点符号使用正确的一项是。（ ）A说起中国古代神话，你能想到的是开天辟地的创业大神盘古？还是炼“五色彩石以补苍天”的大母神女娲？B喷泉之所以漂亮，是因为有了压力，水滴之所以穿石，是因为有了目标，没有压力的目标生活，不可能精彩。C近来，根据严歌苓同名小说改编的电影芳华引发观众热议，谈起原著，严歌苓称芳华是她“最诚实的一本书。”D美好生活是我们的追求，这“美”是什么？看到河北塞罕坝林场的建设者们，有一个最强烈的感受：大写的人，才最美！5 . 下列各项中，没有语病的一项是（ ）A济南交警董相勇捐肝救妻，谱写了夫妻二人在困境中相濡以沫。B2016年4月4日，儿童文学作家曹文轩荣获“国际安徒生奖”，该奖每两年评选一次，被誉为“小诺贝尔文学奖”。C随着部分地区高大树木的减少，使某珍稀鸟类只能选择在高压电塔上筑巢。D受“厄尔厄诺”现象影响，黄河流域干旱严重，专家预测小麦将减产大约30%左右。6 . 下列各组词语中读音或书写没有错误的一组是（ ）A蔫巴（ nin）妥贴（ ti） 哽咽（ y）祈（q ）祷B打量（ ling ）诬蔑 （mi）蹊（ q）跷泥泞（nng）C人影憧憧(chng)咀嚼（ ju ）抽噎（ y ）琐屑（xi）D矗（zh）立骨碌（lu）蓦（m）集殷（yn）切二、现代文阅读草房子(节选)曹文轩眼看着就要汇演了，油麻地小学上上下下就为这么一个必须的秃头而苦恼不堪。柳三下用双手抱住自己的头:“不行，我不能做秃鹤。”仿佛不是要剃他的发，而是要割他的头。很快，油麻地小学的学生们都传开了:“屠桥不演了。”都很遗憾。秃鹤在一旁静静地听着，不说话。傍晚，孩子们都放学回去了，秃鹤却不走，在校门口转悠。当他看到桑桑从家里走出来时，连忙过去:“桑桑，你给我送个纸条给蒋老师好吗?”“好吧。”桑桑接过纸条。秃鹤转身离开了校园，不一会工夫就消失在苍茫的暮色里。蒋一轮打开了秃鹤的纸条，那上面工工整整地写着:蒋老师:我可以试一试吗?陆鹤蒋一轮先是觉得有点好笑，但抓纸条的双手立即微微颤抖起来。当校长桑乔看到这个纸条时，也半天没有说话，然后说:“一定让他试一试。”秃鹤从未演过戏。但秃鹤决心演好这个戏。他用出人意料的速度，就将所有台词背得滚瓜烂熟。不知是因为秃鹤天生就有演出的才能，还是这个戏在排练时秃鹤也看过，他居然只花一个上午就承担起了角色。在参加汇演的前两天，所有参加汇演的节目，先给油麻地小学的全体师生演了一遍，当秃鹤上场时，全场掌声雷动，孩子们全无一丝恶意。秃鹤要把戏演得更好。他把这个角色要用的服装与道具全都带回家中。晚上，他把自己打扮成那个伪军连长到院子里，借着月光，反反复复地练着:小姑娘，快快长,长大了，跟连长,有得吃有得穿，还有花不完的现大洋(甲)他将大盖帽提在手里，露着光头，就当纸月在场，驴拉磨似的旋转着，数着板。那个连长出现时，是在夏日。秃鹤就是按夏日来打扮自己的。但眼下却是隆冬季节，寒气侵入肌骨。秃鹤不在意这个天气，就这么不停地走，不停地做动作，额头竟然出汗了。到灯光明亮的大舞台演出那天，秃鹤已胸有成竹。屠桥从演出一开始，就得到了台下的掌声,接下来,掌声不断。当秃鹤将大盖帽甩给他的勤务兵，秃头在灯光下锃光瓦亮时,评委们就已经感觉到，桑乔又要夺得一个好名次了。(乙)秃鹤演得一丝不苟。他脚蹬大皮靴，一只脚踩在凳子上，从桌上操起一把茶壶，喝得水直往脖子里乱流。然后脑袋一歪.眼珠子瞪得鼓鼓的:“我杨大秃瓢，走马到屠桥”在与纸月周旋时，一个凶恶，一个善良;一个丑陋，一个美丽，对比得十分强烈。可以说，秃鹤把那个角色演活了。演出结束后,油麻地小学的师生们只管沉浸在胜利的喜悦之中，而当他们忽然想到秃鹤时，秃鹤早已不见了。桑桑第一个找到了秃鹤。那时,秃鹤正坐在小镇的水码头的最低的石阶上，望着被月光照得波光粼粼的河水。桑桑听到了秃鹤的啜泣声。油麻地小学的许多师生都找来了。纸月哭了，许多孩子也哭了。纯净的月光照着大河，照着油麻地小学的师生们，也照着世界上一个最英俊的少年(选自曹文轩草房子注秃鹤:陆鹤的外号，因为陆鹤是秃头。7 . 请用一句话简要概括故事情节。8 . 甲乙两段是对陆鹤苦练和演出的精彩描写，请分别作简要赏析。9 . 结尾“世界上一个最英俊的少年”指的是谁?有什么含义?10 . 下列对选文的理解和分析不准确的一项是（ ）A选文开头前三段为陆鹤出场做了很好的铺垫。B演出时，台下的掌声，评委们的感觉，都反衬了陆鹤表演的成功。C陆鹤、纸月和孩子们的哭声,表达了他们演出成功为学校争得荣誉后激动、喜悦的心情。D选文情节生动，人物描写细致，场景描写优美，体现了曹文轩小说的写作特色。11 . 请概括选文中人物陆鹤的主要形象特点。阅读下面一篇议论文，回答问题。 守护好乡愁才能留住根最近，一组数据让人惊心：近15年来，中国传统村落锐减近92万个，并正以每天1.6个的速度持续递减。12月10日发布的中国传统村落蓝皮书则列出了传统村落保护的五大挑战，包括相关法律法规不完善、过度商业开发、“空心村”现象等。有人说，中国人往上数三代，多数来自农村，来自泥土。即使人在城市，也经常会遐想“暧暧远人村，依依墟里烟”的恬淡意境。然而现实中，为了保护古村落，却往往不得不与时间赛跑。有的村子年久失修；有的村民翻新住房，拆掉祖屋抹去壁画；有的全村外出务工，留下老人儿童；有的地方把古村落当“摇钱树”，随意搭建破坏古貌正如著名作家冯骥才所感叹的那样：“每座古村落都是一部厚重的书，不能没等我们去认真翻阅，就让这些古村落在城镇化的大潮中消失不见。”对于发源于农耕文化的中华文明，村落可说有着至关重要的意义。从汉书所言“或久无害，稍筑室宅，遂成聚落”的自然萌生，到社会学家林耀华在金翼里所言“别忘了把种子埋进土里”的朴素信仰，村落承载着中华文明的物质基础、文化属性。在乡土中国中，费孝通写道：“从基层上看去，中国社会是乡土性的”。在这里，“乡土”并不是一个贬义的概念，而是千百年来农业社会发展特点的集大成。即使是今天，城镇化成为通往现代化的必由之路，当高楼大厦伸向天际之时，也离不开从历史文脉中吸纳地气。因而，保护村落、振兴乡村，就成了追索“从哪里来”的方式，也成为标记“向何处去”的注脚。城乡关系、人与自然的关系的重构，需要顺势而为、水到渠成。这就意味着保护古村落，不仅要关注建筑风貌上的岁月留痕，更要聚焦村庄中人们的生活质量。有抢救者感慨：“我们走进许多美丽的村子，有老树、山庙、石板房，但是没有人。”贵州黎平铜关侗寨被称为“时光边缘的古村落”，当地侗族人居住的干栏式民居有着700多年历史。然而，在纳入国家保护试点后，有的村民却因木房子容易起火，不愿再建民族特色的木居。这启示我们，保护要见物，更要见人。村民固然是村落保护的第一责任人，但同时也要让他们成为村落保护的受益者。只有传统村落更加宜居，人们在这里生活质量更好，对村落的保护才有更坚实的基础。“看得见山，望得见水，记得住乡愁。”这是“城里人”和“村里人”共同的生活愿景，也是城镇化的目标所在。在云南古生村，习近平总书记称赞当地白族民居的庭院“记得住乡愁”，指出要注意乡土味道，保留乡村风貌；在湖北峒山村，习近平总书记强调，建设美丽乡村不是“涂脂抹粉”，不能大拆大建，特别是古村落要保护好在党的十九大报告中，实施乡村振兴战略同科教兴国、人才强国、创新驱动一道，成为贯彻新发展理念的有机组成部分。对许多一辈子种田劳作的村民来说，村子就是他们的家；对拥挤在钢筋混凝土森林中的人们而言，乡村又何尝不是精神的归宿？村落不可能也不应该一成不变，只是，这样的变化不应是衰败，而应是成长。惟其如此，才能守护好我们的乡愁，留住我们的根。（选自人民日报2017年12月13日有改动）12 . 本文的写作思路是怎样的？13 . 文章第段的作用是什么？14 . 文章第段主要运用了什么论证方法？有什么作用？15 . 结合全文，请列出守护好乡愁留住根的措施。三、句子默写16 . 课外经典名言佳句填空。（1）晓战随金鼓，_。（2）_，怅望青田云水遥。（3）_，一览众山小。（4）春蚕到死丝方尽，_。四、课内阅读与朱元思书吴均风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。17 . 下列加点词意思相同的一项是（ ）A天下独绝绝巘多生怪柏B负势竞上横柯上蔽C皆生寒树谢太傅寒雪日内集D乘奔御风猛浪若奔18 . 下列加点词意义与用法不相同的一项是（ ）A经纶世务者未复有能与其奇者B猛浪若奔关山度若飞C自富阳至桐庐一百许里自非亭午夜分D蝉则千转不穷则素湍绿潭19 . 下述对文章理解有误的一项是（ ）A“奇山异水，天下独绝”这八个字是这篇文章的纲，“奇”“ 异”二字高度概括了自富阳至桐庐间山水的特点。B这篇文章是吴均写给朋友朱元思描写行旅抒发自己心志的一封信，属山水小品文，是骈文中少有的佳作。C“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”这表现了作者获得功名后在大自然中陶醉的心情。D“负势竞上”“ 争高直指”，作者以动写静，给本来静止的山赋予了奋发向上的无穷生命力。20 . 把文言文中划线句子翻译成现代汉语。（1）从流飘荡，任意东西。（2）鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。五、课外阅读阅读下文，完成小题苏轼，字子瞻，眉州眉山人。生十年，父洵游学四方，母程氏亲授以书，闻古今成败，辄能语其要。程氏读东汉范滂传，慨然太息，轼请曰：“轼若为滂，母许之否乎?”程氏曰：“汝能为滂，吾顾不能为滂母邪?”比冠，博通经史，属文日数千言，好贾谊、陆贽书。既而读庄子，叹曰：“吾昔有见，口未能言，今见是书，得吾心矣。”（选自宋史苏轼传）（注释）范滂：东汉人，字盂博，少年时便怀澄清天下之志。属文：写文章。21 . 解释下列句中加点的词。（1）吾顾不能为滂母邪（_）（2）比冠，博通经史（_）22 . 下列对文中划线句的翻译，正确的一项是（ ）。A如果我将来做范滂那样的人，母亲也许会否定吗？B如果我将来做范滂那样的人，母亲是否会允许呢”C我如果替范滂做事情，母亲是否也会允许呢？D我如果替范滂做事情，母亲是否允许我去他那里？23 . 从文中的“_”四字可以看出，苏轼极其喜爱庄子这部经典。这两段文字让我们了解到苏轼是一个_、_的人。六、诗歌鉴赏阅读下面一首古诗，完成后面小题 。赠从弟刘桢亭亭山上松，瑟瑟谷中风。风声一何盛，松枝一何劲！冰霜正惨凄，终岁常端正。岂不罹凝寒，松柏有本性！24 . 这是一首咏物诗，诗歌标题是赠从弟而内容却写“松”，请你简要分析作者的用意何在。25 . 请分析诗歌三、四两句连用两个“一何”的表达作用。七、语言表达26 . 下面是从郑愁予的雨说中节选的一节诗，共4句，请从中任选一句,改写成80字左右的一段文字。跟着我去踩田圃的泥土将润如油膏 / 去看牧场就要抽发忍冬的新苗 / 绕着池塘跟跳跃的鱼儿说声好 / 去听听溪水练习新编的洗衣谣八、综合性学习27 . 综合性学习。学习了本文后，大家都被牧羊人无私奉献的精神所感动。班委会决定召开以“感动时代”为主题的班会。请你参与并完成以下任务。（1）【激情开场白】请你为这次主题写一个开场白。_（2）【榜样的力量】当今社会，涌现了许多爱岗敬业、无私奉献的典范。他们在平凡中铸就着不平凡，在普通中彰显着崇高，你了解哪些人物的事迹？请举出一个。_（3）【燃烧青春】“感动中国”2012年度人物林俊德院士，临终前曾说：“我一辈子只做了一件事，就是核试验，我很满意，我本事有限，但是尽心尽力。”谈谈你应该怎样体现这种“尽心尽力”的精神。_九、作文28 . 阅读下面三则材料，从中选择一个角度构思立意，自拟题目，写一篇叙述经历的文章。（文章主旨必须从所给材料中提