小班语言《阿福阿喜》教案反思

小班语言阿福阿喜小班语言阿福阿喜教学案例反思主要包括设计意图，活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，了解故事内容，初步学习和民间故事欣赏阿福阿喜，了解阿富阿西的形态特征，体验英雄的勇敢品质，适合幼儿园老师参加小班语文活动课，看看阿福阿喜课程计划。设计方案：民间故事是一种更受欢迎且易于接受的方式。他们不仅可以为孩子提供知识和经验，还可以帮助他们培养社会道德和价值观。这是一种微妙的教育。这项活动将使儿童在了解当地民俗文化的同时，培养儿童的优秀品质和勇敢品质。 Afu Axi的故事是无锡的民间故事。故事生动有趣，情节简单但不乏味。这个故事是从一个安静和谐的氛围，到怪物的恐怖，到Afford和怪物的紧张，到最后胜利的喜悦，分层和分层的介绍。主角Afu Axi的勇敢品质也值得学习。活动目标：1.了解故事内容，学会欣赏民间故事阿福阿喜。2.了解Afu Axi的形状特征，体验主角的勇敢品质。3，多媒体课件：Afu Axi;泥塑作品：Afu Axi。4.通过语言表达和行动的结合，充分感受到故事的童趣。5.理解故事的意义和哲学。活动准备：1.阿富阿西泥塑2，多媒体课件：Afu Axi;活动程序：首先，呈现Afu Axi的形象，引领主题1.展示粘土娃娃，老师：今天，我们班上有两位小客人！你能猜出他们是谁吗？2，师：他们叫Afu，一个是Axi，孩子们向他们问好！3.观察并分析Afu Axi的形状特征老师：他们看起来像什么？其次，欣赏故事并初步了解故事的内容。老师：Afu Axi有一个非常有趣的故事。你想听吗？ （老师有一个讲故事的表达）2，根据故事的内容：惠山地区的人有什么害怕？故事中的绿狮很可怕，3.这座山上怪物的制服是谁？解决办法是什么？你喜欢他们吗？为什么？在生活中，我们每个人都会遇到困难。遇到困难时你怎么办？老师：我们今天谈论的故事的名称是什么？第三，活动结束1.总结：阿富阿西不怕怪物，勇敢地击败怪物，他们是一个善良勇敢的孩子。扩展活动：童谣游戏老师把这个好故事变成了一个有趣的童谣游戏，让我们一起玩曾几何时，有一只绿色的狮子（孩子拍手）每天只会做坏事，（一个年幼的孩子在学习之前玩绿狮子来做爪子的动作）吓得人们逃跑，（儿童拍手） Afu Axi帮忙，（一个小孩玩Afu Axi）从那时起人们开心！ （拍）活动反映：无锡惠山泥人俑传递到世界各地。 Afu和Axi是安全道路和幸福家庭的吉祥象征。他们想象他们令人尴尬和迷人，让人们乍一看难以忘怀。故事讲述了很久以前山上有绿狮子，每天都出来做坏事。人们不敢上山砍木头，所以Afu Axi来帮助并打败了绿狮的故事。通过Afro对抗绿狮的行为的故事，孩子传达了一个真理：勇敢是一种良好的品质。 指南指出，应为幼儿创造一个自由轻松的语言交流环境，鼓励和支持幼儿同伴之间的交流，并将儿童故事汇集在一起，丰富他们的语言技能。因此，这个阿福阿喜的民间故事有利于幼儿的口语和认知能力。同时，它也让孩子感受到民间故事的魅力。 阿福阿喜对于小班教学来说是一个相对简单的故事，具有生动的人物和故事情节。清晰明确，冲突和互助更加明显，并在一定程度上可以引起孩子的喜欢和共鸣。小班儿童年轻，接受故事和句子的能力差，并结合幼儿园故事教学的要点。我将分阶段讲述故事，分层次地实现我的目标，并将角色分为学习，交谈和猜测。帮助孩子理解故事的内容并感受故事的意义