黑龙江省2020版八年级上学期期中语文试题D卷

黑龙江省2020版八年级上学期期中语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列句子中,没有语病的一项是A这可能是因为传统教育的目的并不是寻求新知识,而是适应一个固定的社会制度。B一个实验能否成功需要的是眼光、勇气和毅力。C真正的格物致知精神,不但对应付今天的世界环境不可缺少,而且研究学术也是不可少的。D希望我们这一代对于格物和致知有新的认识和思考,使得实验精神真正地变成中国文化。二、基础知识综合阅读下段文字，按要求答题。亲爱的同学，走进蛇年春天，在老师的chu划引领下，我们从百草园到三味书屋，又走完了一段难忘的语文学习之旅。在旅行中，大家和小弗朗士一起潜心贯注地学习最后一课，爱国意识坚如磐石；推开一扇门，安徒生爷爷告诉我们，只要qi而不舍地追求，丑小鸭最终也能变成天鹅；课间，我们唱一曲黄河颂，升旗仪式上我们发出土地的誓言；走进人物画廊，邓稼先、闻一多、贝多芬等中外名人让我们心存敬意再回首，“爸爸的花儿落了”，我们已在愉快的学习中长大2 . 给文中划线的汉字注音。潜心贯注（ ）磐石（ ）3 . 为文中的拼音写出正确的汉字。qi 而不舍（ ） chu划（ ）4 . 文中出现了四篇课文，请你写出任意两篇课文的作者。（在答卷上先勾选中相应代码，然后作答）A从百草园到三味书屋作者B最后一课作者C土地的誓言作者D黄河颂作者三、现代文阅读5 . 人类的群星闪耀时主题阅读（作品简介）人类的群星闪耀时是斯蒂芬茨威格的传记名作之一。作者截取了若干历史人物生命中那些“关键时刻”决定一个人的生死、一个民族的存亡甚至整个人类命运的时刻，以此来表现他们的非凡人生以及对后世产生的巨大影响。（片段节选）甲 伟大的悲剧斯科特海军上校的日记一直记到他生命的最后一息，记到他的手指完全冻住，笔从僵硬的手中滑下来为止。他希望以后会有人在他的遗体旁发现这些能证明他和英国民族勇气的日记，正是这种希望使他能用超人的毅力把日记写到最后一刻。最后一篇日记是他用已经冻伤的手指哆哆嗦嗦写下的愿望：“请把这本日记送到我的妻子手中！”A但他随后又悲伤地、坚决地画去了“我的妻子”这几个字，在它们上面补写了可怕的“我的遗孀”。一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。乙 越过大洋的第一次通话当第三次航海试验，电缆第一次把声音从美洲传到欧洲的那一刻，在胜利的欢呼声中，全体船员受到了款待。全城举行了盛大的庆祝活动，赛勒斯韦斯特菲尔德像一位凯旋的古代统帅坐在一辆四驾马车上。一次又一次的欢呼把他弄得神魂颠倒，此时此刻他成了美国最光荣、最受崇拜的人物。但是就在这一片欢庆中，只有一个声音，而且也是最最重要的声音却令人关注地沉默了，那就是海底传来的电报；B而前几天传送的讯号也早已混乱不清，好像一个临死的人的最后喘息，现在彻底断了气。过了不久，人们再也无法否认：埋藏深海的电缆已失灵，从大洋彼岸再也没有传来清晰的声音，再也没有传来纯粹的电流振荡。一时间，欢呼的浪潮就像反冲回来似的一齐气势汹汹地扑向那个无辜的罪人赛勒斯韦斯特菲尔德。说他欺骗了一个城市、一个国家、一个世界，甚至还有更恶毒的污蔑和诽谤也纷纷传开。这个昨天还被当作民族英雄的人，现在却不得不像一个罪犯似的躲避他的昔日朋友和崇拜者。没有想到失败得这么惨，资金损失，名誉扫地；而这根没有用的电缆却像传说中的环绕地球的巨蟒躺在大洋底下见不到的深处，一躺就是六年在这六年期间，两大洲之间又恢复了原来的冷冷清清的沉寂。19世纪最大胆的计划昨天几乎就要成为现实，而现在又变成了传奇和神话。不言而喻，没有人会想到重新去做这件成功了一半的事情；这可怕的失败挫伤了一切勇气，扼杀了全部热情。所以六年之内任何工作都处于完全停顿状态，就像那条海底下被人遗忘的电缆一样，无人问津。对于长期热衷于这项计划的那个富有幻想的人菲尔德，人们也越来越不去注意他。不过，重新进行这项试验的时刻总有一天会到来，只是缺少一个能把这项旧计划灌注以新力量的人。 突然之间这样一个人出现了，看，他还是原来的他，仍旧是那个怀着同样信念、充满同样信心的赛勒斯韦斯特菲尔德。他从默默无闻的放逐和幸灾乐祸的蔑视中又站了起来，他第三十次远渡大西洋，重新出现在伦敦，他用一笔六十万英镑的新资金获得了旧的经营权。而现在供他使用的终于是那艘梦寐以求的巨轮著名的“伟大的东方人”号。真是无巧不成书：这艘巨轮在1865这一年恰恰闲置着，因为制造这艘巨轮本身也是一项十分大胆的计划，它的载重量远远超过当时的需要，所以两天之内菲尔德就买到了这艘船，并且为远航进行了必要的装备。这一下子就使得以前无比困难的事变得容易多了。1865年7月23日，这艘装载着新电缆的巨型海轮离开泰晤士河。尽管这一次又失败了在铺到目的地的前两天由于电缆断裂而告吹，那永远填不饱的大西洋又吞下了六十万英镑。但是此时此刻的技术对完成这项事业是确有把握的，因而没有使人丧失信心。1866年7月13日，“伟大的东方人”号第二次出航，终获成功。这一次，通过电缆从美洲传到欧洲的声音显得十分清晰。数天以后，那条失踪的旧电缆又被重新找到。现在，这两条电缆终于把欧洲的古老世界和美洲的新世界连接为一个共同的世界。在昨天看来是奇迹的事今天已变成想当然的事。从此时此刻起，地球仿佛在用一个心脏跳动，生活在地球上的人类能从地球的这一边同时听到、看到、了解到地球的另一边。人类通过自己创造性的力量处处生活得像神仙一般。由于战胜了空间和时间，但愿人类永远友好团结，而不是被灾难性的狂想一再迷惑：想不断去破坏这种伟大的统一，想用战胜自然的同样手段来消灭人类自己。(文章有删改)人类的群星闪耀时自读学习任务单学习任务任务一：浏览（1）根据乙文，完成下列信息概括。 作品：越过大洋的第一次通话文体：_人物：赛勒斯韦斯特菲尔德事件经过： _最后结局：_任务二：批注（2） 请自选角度为文中画线的A、B两处文字作批注。A：B：任务三：精读（3） 精读乙文中你认为重要的语段，结合相关内容简要评价文中菲尔德这一形象。 任务四：比较阅读（4）开头“作品简介”中说的“关键时刻”，在甲、乙两文中具体指什么？请根据你的理解分别回答。 （5）你认为伟大的悲剧和越过大洋的第一次通话所表现的主题是否相同？请简述你的观点和理由。任务五：推荐（6）请根据你的阅读收获和积累，写一段推荐语，向你的小伙伴推荐人类的群星闪耀时一书。(提示：仅抄写或概括“作品简介”的内容不得分；可从作品内容、语言、主题、阅读价值等方面入手；语言简洁生动) 6 . 阅读下文，完成下列问题 题。 一场鹤与鹰的激战在长空中展开了。 鹤分为几群，每群十几只不等，拧成一团，拼命向苍鹰扑去。在阳光下，鹤的双翅奋力搏击，银光闪烁。鹤群宛如暴风中飞转的云堆，迅速形成漩涡状，上下左右飞舞，光莹耀眼。 苍鹰不知何时已淹没在旋转的鹤群中，踪影全无。 战斗继续了好长一段时间。苍鹰虽然壮勇剽悍，可是寡不敌众，束手无策。最后只好放开费了很大力气抓到的鹤，从成群飞舞高声啼叫的鹤群中敏捷悠然地穿了过去。脱离战斗，飞向青天，凌空疾翔，一瞬间，消失在雁回山的彼方。 (1)文段选自_，作者是日本小说家、评论家_。 (2)给下面词语中加点的字注音。 拧 成_ 漩 涡_ 疾 翔 _ 瞬 间_ (3)解释文中词语的意思。 剽悍：_ 束手无策：_ (4)作者写鹤与鹰激战时，写鹤的双翅用了“银光闪烁”，还有一个词与这个词意思相近，它是_。 (5)描写鹤鹰之战时，作者将笔墨重点写鹤的“勇”上，通过一系列动词来突现鹤的这一特点，它们是：_。 (6)作者写鹰也用了较多的形容词和动词来写，它们是:_。 (7)作者歌颂了鹤群的什么精神？四、句子默写7 . (1)补写出下列名句的上句或下句。（任选其中两句默写） _，寒光照铁衣。_，双袖龙钟泪不干。谁家玉笛暗飞声，_。(2)默写王维的竹里馆的或韩愈的晚春_五、对比阅读阅读甲、乙两部分文字，完成下列小题。（甲）已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐;人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。(节选欧阳修醉翁亭记)（乙）元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇(xng)交横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。(选自苏轼记承天寺夜游)8 . 解释下列字词。翳_ 念_9 . 翻译下面语句。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。少闲人如吾两人者耳。10 . （乙）文中画线的语句运用了什么修辞?并分析其表达效果。11 . （甲）（乙）两文都是作者在被贬期间所写，请比较其在思想感情上异同。六、诗歌鉴赏阅读下面这首古诗，完成后面小题卖炭翁白居易翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。12 . 下列对这首古诗理解和分析，正确的一项是（ ）。A“翩翩”一词写出了使者的动作轻快、姿态优美、风度绝佳。B“黄衣使者白衫儿”是采办货物的太监及助其抢购货物的人。C“一车炭，千余斤”写出了车上货物沉重及拉车回宫的艰辛。D用“红绡”“系向牛头”，意在表彰卖炭翁烧的炭质量上佳。13 . “宫使驱将惜不得”中的“惜不得”反映了当时什么样的社会现实？请简要回答。七、名著阅读14 . 班级要举行红星照耀中国新书推介发布会，邀请你参加，请你完成以下的阅读任务。（1）设计腰封。腰封也叫书腰，实在书籍中间另置一条类似腰带的文字介绍，以配合行销或书籍推荐。请仿照钢铁是怎样炼成的的示例，设计红星照耀中国的腰封。一部激励了无数青少年的励志之作本书塑造了保尔柯察金这个经典形象。他执着于革命信念而坚忍不拔的崇高人格已经跨越了时空，让更多的人懂得了“生命的意义”。（2）设计海报。班内以“红星英雄榜”为主题设计人物海报，请自选一位你印象最深刻的红军英雄，简述他的故事。（3）选择军帽。为了营造历史氛围，还原历史场景，发布会现场需要穿军装、戴军帽，请从下图中选择一项适合的军帽，并结合红星照耀中国一书说明选择