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文档简介

河南省2020版九年级中考模拟语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列各项的判断与分析,正确的一项是( )A济南菡萏油蛉央求解说:这四个词语的词性相同。B理想是闹钟,敲碎你的黄金梦;理想是肥皂,洗濯你的自私心。解说:这个句子是比喻句。C这群年轻人这么虚心地向我请教,我定会不吝赐教的。解说:这句话表达得体。D“你怎么还没穿好衣服?”妈妈说:“上学快要迟到了!”解说:句中标点符号运用完全正确。2 . 下列加点字注音全都正确的一项是( )A你不管在什么地方都不会有一种鹤(h)立鸡群、引人注(z)目的可能。B那位作家把笔下的人物刻画得有血(xu)有肉,入(r)木三分。C为了筹备这次的活动,他忙得筋(jn)疲力竭,甚至有时会给人一种窒(zh)息的感觉。D妈妈工作任劳任怨(run),从来不诉苦,我的脑海里经常浮现出她劳碌(l)的身影。3 . 下列加点成语使用有误的一项是A“六一”儿童节,孩子们在市民广场上载歌载舞,引得行人驻足观赏。B伟大的革命先驱孙中山先生的雕像,端坐平视,神态安详,栩栩如生。C为了写这篇文章,刘教授查找文献,寻章摘句,做了上千张卡片,费了很多时间。D为人处事,应做一名谦谦君子,不要飞扬跋扈,锋芒毕露。4 . 选出下列句子中没有错别字的一项( )A“一带一路”构想的实施,必将促进我国乃至世界经济、文化的大发展,这是不容置疑的。B全班同学都被他那金属般的声音镇住了,一时间满教室鸭雀无声。C他们有着相同的兴趣爱好,做起事来常常一拍既合。D阅读文学作品,切不可断章取意,否则可能会闹出笑话。5 . 下列各句中没有语病的一项是( )A我们在考试中能否取得好成绩,关键在于平时的努力。B学校近来发生了多种不文明现象,政教处认真思考并调查了其中的原因,及时对违纪人员做出了教育和处罚。C为了防止酒驾事件不再发生,我县交警大队加大了巡查整治力度。D政府必须加大对教育的投入力度,否则,建设教育强国只能停留在口头上。二、现代文阅读阅读下文,完成小题。红叶归处是秋风查干自古至今,红叶有着无尽的话题。每每读到有关红叶的文字,我便心动,不由自主地沉浸于哲理的思考,这一思考也带一些“禅”的意味。有一年在京郊红螺寺,我真真切切地读到了一片元宝枫叶内心的独白。那正是十月末的一天,天空一片高蓝,远山近岭到处是燃烧的红叶在秋风中静默,使人不由想起“禅气”这个词。我仰头去读高岩上的一树红叶,猛然,其中一片硕大的从高处安然飘落,不带一丝忧伤,仿佛是一位远游的行僧,在欣欣然归来。枫叶红透,似一袭袈裟,在秋阳下闪着奇异的光芒。我想到了去西天取经的那位高僧,和他的白马。这样的时刻,恰有一声声晚钟从红螺寺高墙里传了出来,像是迎宾曲。叶落归根,就该是这样的氛围,叶落,是一种美好庄严的过程,是一种天律,不可违背,也不可抵触。有时,人不如红叶。对于自然规律,人总是明知故违,不去顺从。古代帝王去炼长生不老丹就是典型。而植物则不,尤其红叶。它们那种面对凛冽秋风时的坦然和睿智,不能不叫人深思。在岁月漫漫中,甚至连小小动物都去勇敢地面对生与死。我不是动物学家,不谙鸟类的生死规律,但我观察多年,从来没有见到一只自然死亡的鸟。我说的是自然死亡、弃身明眼处。连麻雀都如是,我甚疑惑,它们是怎样处理自己后事的呢?或者说生死更替的呢?而人类就有些不同,首先想的是长命百岁,甚或万岁。就是到了百年之后,也要讲阔气讲排场。我每到兵马俑发掘处,就感到浑身不自在,替那些帝王将相脸红。他们活着时作威作福,死后也不叫百姓安宁。人是万物之灵,却不知顺从自然规律,一见死神就乱了方寸,这是一种很是可悲的心态。有一年深秋,我们到二郎山深处的喇叭河风景区采风游览,这里还没有柏油路,天然小路曲曲弯弯,一直沿着山下的河流,伸向旷野和原始。河水清澈,似一条玉液在静静地流。作家毕淑敏动情地对我说,她从未见到如此美妙的河水,这哪里是什么河水,简直就是流动中的碧玉。爬上一处高地,远眺近目,夕阳依依,诸峰相衔,山上山下都是斑斓的梦境。金黄和火红,已是这里的主色调,尤其变红的槭树漫山遍野地灿烂在那里,使人目不暇接神魂颠倒。是夜,山月当空,金黄和火红都退到了一山的朦胧里。一阵山风拂过,树木花草夺人魂魄的清香,不但醉倒了山客,也引来了一大群高大的水鹿,它们如约而至,来舔喇叭河宾馆为它们准备的硝,离我们只有百米之距,它们仍有些许警觉,但很安静,以它们发蓝的眸子,看着我们。我一时兴起,给这些不速之客唱起一首又一首的蒙古民歌,其中一只,顾不得舔硝,竖耳聆听,同游者笑着说,你终于在这蛮野之地遇上知音了。没错,它一定听懂了我的歌声,并且体会了其中的内涵。天人合一,绝非仅仅是理想,只要人类怀有一腔慈悲之心。不料,这一天的后半夜猛然间刮起了山风,气势逼人,似排山倒海。我心中起忧,担心红叶的命运,久久不能入睡。晨五时,梦中有了幻听,听到了钟声由远而近,轰然而优雅。我披衣而起,抓起相机便匆匆出得门去,山风有些冷,但安静了许多,俯仰之间,满眼都是落叶,像一地微微挪动的落霞。它们落得安然飘得富有诗意,竟无半点忧伤,躺成了一山的哲思,忧郁的我,却成了多余。惊愕之余,我终于有了一些禅悟。自然万物,原本没有高低优劣之分,只是人类给自己戴上了一副有色眼镜,读不到事物的本色罢了。淡淡的山雾中,我站在秋风中的山野,终于明白,人,或者说我自己是弱智者,而非万物之灵。眼下,躺了一山的红红落叶,正在完成一种交接仪式,生与死,在这里只是一个概念而非实质。我有幸列席这样的一次仪式,不知不觉中提升了自己的一点点高度,并且读到自己灵魂的色泽,也正在由灰变红。红叶归处是秋风,拥有秋风的万物有福了。(选自文苑经典美文2010年第11期 )6 . 文中两次叙述了品读红叶的事件,并由此引发了带一些“禅”的意味的思考。阅读文章,填写表格。事件引发的思考第一次AB第二次CD7 . 文章描写红叶,但作者在段写到小河,第段写水鹿的各有什么作用?8 . 文中画线句中,“灰”和“红”写出了作者感情怎样的变化?“不知不觉中提升了自己的一点点高度”,此句作者意在告诉我们什么?“灰”: “红”:意在告诉我们:9 . 句子赏析 “我仰头去读高岩上的一树红叶,猛然,其中一片硕大的从高处安然飘落,不带一丝忧伤,仿佛是一位远游的行僧,在欣欣然归来。”阅读奔跑的鱼头豆腐薛长登我骑着电瓶车拐进一条巷子,在一个锈迹斑斑的铁门前停了下来。“郝大爷在家吗?”我冲屋里喊。“门没锁。”一个沙哑的声音从屋里传来。我推开门,拎着包进了屋。屋里光线昏暗,在靠右墙的旧沙发上窝着一个老人。“您饿了吧?”我歉意地说,“来时半路上车子轮胎破了。”“没关系。肉吗?我闻到了,还有什么?”老人从沙发上站了起来。我从包里拿出一个打包盒,老人装了一碗米饭,像往常一样念叨起来:“要是有一碗鱼头豆腐就好了。”我提出一个保温桶,放到他面前,他说:“我没叫这么多菜啊,我每天只要10元的菜啊。”“这道菜是免费的,店里对老客户的赠送。”我说。他打开保温桶的盖子,惊呼:“鱼头豆腐。”他眼睛闪着光,一瘸一拐跳向厨房,拿来一个大碗,颤抖着手把鱼头豆腐连汤带水倒进大碗里。我转身要走,他示意我坐下。他第一次邀请我坐下。“多大了?”他喝了一口汤后问。“17岁。”我说。“你没上学?”“没。”我局促不安起来。“怎么不上学呢?”他目光如炬地望着我,我避开他的目光,沉默不语。“你瞧,我这屋子要拆迁,几年前都要拆了,我不等那钱用,我有钱。”他岔开话题,“儿子在上海工作,两口子一年七八十万,催促我多回了,我不去,那地方没有我的玩友,还有她,你看,放哪啊?”他指着墙上的一个相框,一个老太太慈眉善目。“我最喜欢吃她做的菜,特别是鱼头豆腐。这饭店的鱼头豆腐可以,但没有她做的那味道。”他眯着眼品着汤。“她走后,我就没那口福了,腿脚又不灵便,自己还不会做菜,就这么将就过着。你家里还有谁?”“我还有我爸一人。”我嗫嚅着说。我不愿告诉他我是弃婴,被父亲收养,我更不愿告诉他父亲今年66岁,每天还在建筑工地做小工挣钱。我赶忙起身,说:“我得走了,我还得回店里做杂活。”以后,每逢节日或月底,我都会带着装着鲜美鱼头豆腐的保温桶,总以店里搞活动为由,带给郝大爷一份惊喜。这天,看到他低头品味着鱼汤时,那半头白发在我眼前晃,我想起父亲,忍不住对他说:“我能用一下你家的电话吗?”他先是一愣,然后指着摆在大桌子上的电话机,笑呵呵地说:“怎么不能,你想用随时用。”我拨打了一个电话,低声说:“爸,昨天我从邮局给你汇了1 200元钱,注意查收。还有你不要太省了,中午也买点肉菜”我看到时间有近3分钟了,连忙说再见,挂了电话。“打给你爸的电话?”郝大爷看我走过来,关切地问。我点头。“吃了鱼头豆腐,别的人都说我显年轻了,下午我得去把头发染黑了,哈哈,再年轻一回。”郝大爷满面红光地说。看到郝大爷开心的样子,我头脑不断闪现父亲经常只吃着干饭,喝着白开水的情形。我做了一个重要的决定。我另外买了一个大的保温桶,里面装满了鱼头豆腐。我在每个周日送外卖时,顺便送十几份鱼头豆腐出去。扫路工人、大学生、鞋匠、出租车司机和路人,我都给他们提供过热热的鱼头豆腐,当他们疑惑时,我会说:“店里搞爱心活动的。”这天,我回到店里,店里的老板对我说:“来一下我的办公室。”我红着脸,局促不安地跟着老板进了他的办公室。他从抽屉里取出一沓钱,说:“这里是3 000元。”“老板,我没做对不起店里的事情,您不能解雇我。”我着急地说。“这不是你的工资,郝大爷来过了,你这孩子,工资不高,做了好事,还不让后厨师傅说。这钱奖给你的,你为店里带来了生意,郝大爷为咱店介绍了不少客户,许多人家中午不做菜,就订我店里的菜。从今天开始,咱们店每个周日免费提供鱼头豆腐50份,打包盒没法用,就用定制的保温桶,这50份鱼头豆腐就由你送出去。”我鼻子一酸没忍住,泪水在眼眶里打转,连声说“谢谢”。老板递给我一个手机,说:“这是郝大爷送你的,他说让你多给家里打电话。”九月份第一天,我要离开饭店,到饭店几里外的一个技校念书。郝大爷为我找的学校。我的吃住费用都由郝大爷承担。他只有一个条件,让我周末带一份鱼头豆腐给他。“你周日还得来啊,50份鱼头豆腐还得由你送。”临别时,老板叮嘱我。我对老板深深鞠了一躬。“这孩子挺懂事的。”他拍了一下我的肩膀,“我得感谢你啊,你为我店带来了好运。”“是您做了善事。昨天我爸来电话了,说每周村里老人都能吃到一份肉菜,有鱼头豆腐或鱼香肉丝,每周都换花样,别人送的。他们几个老人聚到一起,商讨这个星期日送点什么出去。”“了不起,真是了不起。”老板感叹道。(选自第2018年第7期小小说月刊)10 . 分析下列句子中加点词反映的人物心理。(1)他打开保温桶的盖子,惊呼:“鱼头豆腐。”他眼睛闪着光,一瘸一拐跳向厨房,拿来一个大碗,颤抖着手把鱼头豆腐连汤带水倒进大碗里。(2)“怎么不上学呢?”他目光如炬地望着我,我避开他的目光,沉默不语。11 . 文章结尾老板说“了不起,真是了不起”,联系全文内容,说说是什么让他觉得“了不起”。12 . 结合选文分析题目“奔跑的鱼头豆腐”的作用。13 . 本文作者想通过“奔跑的鱼头豆腐”表达什么主题?联系全文谈谈你的理解。三、句子默写14 . 古诗文默写。(1)正是江南好风景,_。(杜甫江南逢李龟年)(2)_,却话巴山夜雨时。(李商隐夜雨寄北)(3)遥怜故乡菊,_。(岑参行军九日思长安故园)(4)终古高云簇此城,_。(谭嗣同潼关)(5)_,非宁静无以致远。(诸葛亮诫子书)(6)_,我言秋日胜春朝。(刘禹锡秋词)(7)论语中点明时间流逝之快,要珍惜时间的句子是_,_。(8)次北固山下在描写景物、节令之中,蕴含着一种自然的理趣,给人以乐观、积极、向上的艺术鼓舞力量的句子是_,_。(9)一个高尚的人,_,一个有道德的人,一个_的人,一个有益于人民的人。(毛泽东纪念白求恩)四、诗歌鉴赏阅读下面的词,完成各题丑奴儿书博山道中壁少年不识愁滋味,爱上层楼。爱上层楼,为赋新词强说愁。而今识尽愁滋味,欲说还休。欲说还休,却道天凉好个秋。15 . 这首词的作者是_(姓名),词牌名是_。16 . 下列理解不恰当的一项是A“不识”是因“少时”纯真无知,“识尽”是因“而今”饱尝忧患。B上片抒发少时不谙世事的闲愁,下片感慨当下“欲说还休”的悲愁。C上片慷慨豪放,下片哀婉凄绝,上下两片的词风形成了鲜明的对比。D“却道天凉好个秋”一句,含蓄地表达了词人之“愁”的深沉厚重。五、课外阅读阅读下面的文言文,完成下列小题。有美堂记欧阳修嘉祐二年,龙图阁直学士,尚书吏部郎中梅公,出守于杭。于其行也,天子宠之以诗。于是始作有美之堂。盖取赐诗之首章而名之,以为杭人之荣。公之甚爱斯堂也,虽去而不忘。今年自金陵遣人走京师,命予志之。其请至六七而不倦,予乃为之言曰:夫举天下之至美与其乐,有不得兼焉者多矣。故穷山水登临之美者,必之乎宽闲之野、寂寞之乡,而后得焉。览人物之盛丽,跨都邑之雄富者,必据乎四达之冲、舟车之会,而后足焉。盖彼放心于物外,而此娱意于繁华,二者各有适焉。然其为乐,不得而兼也。独钱塘,自五代始时,知尊中国,效臣顺及其亡也。顿首请命,不烦干戈。今其民幸富完安乐。又其俗习工巧。邑屋华丽,盖十余万家。环以湖山,左右映带。而闽商海贾,风帆浪舶,出入于江涛浩渺、烟云杳霭之间,可谓盛矣。而临是邦者,必皆朝廷公卿大臣。若天子之侍从,四方游士为之宾客。故喜占形胜,治亭榭。相与极游览之娱。然其于所取,有得于此者,必有遗于彼。独所谓有美堂者,山水登临之美,人物邑居之繁,一寓目而尽得之。盖钱塘兼有天下之美,而斯堂者,又尽得钱塘之美焉。宜乎公之甚爱而难忘也。梅公清慎,好学君子也。视其所好,可以知其人焉。四年八月丁亥,庐陵欧阳修记。(注)有美堂:现在位于浙江杭县吴山最高处。17 . 请用斜线(/)标出下面句子的朗读停顿。(共2处)盖 钱 塘 兼 有 天 下 之 美18 . 请写出下列句子中加点词的意思。(1)盖取赐诗之首章而名之(2)有不得兼焉者多矣(3)环以湖山(4)相与极游览之娱19 . 请用现代汉语写出第段中画线句的意思。公之甚爱斯堂也,虽去而不忘。20 . 阅读全文,回答问题。“有美堂”得名的由来是“_”(用原句回答);“盖钱塘兼有天下之美”是指“_”(用原句回答)。21 . 第段中写其他到钱塘的人寻找好的地方,修筑亭台和水榭,有什么作用?六、名著阅读22 . 名著知识填空。拉着空车走了几步,他觉出从脸到脚都被热气围着,连手背上都流了汗。可是见了座儿他还想拉,以为跑起来也许倒能有点风。他拉上了个买卖,把车拉起来,他才晓得天气的厉害已经到了不允许任何人工作的程度。一跑,就喘不上气来,而且嘴唇发焦,明明心里不渴,也见水就想喝。不跑呢,那毒花花的太阳把手和脊背都要晒裂。好歹拉到了地方,他的裤褂全裹在了身上。拿起芭蕉扇扇扇,没用,风是热。他已经不知喝了几气凉水,可是又跑到茶馆去。以上这段文字选自名著,作者是人民艺术家。七、综合性学习23 . 阅读下面的材料,完成下列各题。(共10分)(材料一)“国庆”一词,本指国家喜庆之事,最早见于西晋。西晋的文学家陆机在五等诸侯论一文中就曾有“国庆独飨其利,主忧莫与其害”的记载。我国封建时代国家喜庆的大事,莫大过于帝王的登基、诞辰(清朝称皇帝的生日为万岁节)等,因而我国古代把皇帝即位、诞辰称为“国庆”。今天称国家建立的纪念日为国庆节。(节选自“百度百科”词条“国庆节”)(材料二) 步履铿锵的队伍,划过长空的机群,璀璨绚丽的烟火,载歌载舞的人们10月1日的天安门广场,盛大的阅兵仪式、壮观的群众游行、热烈的群众联欢,70周年国庆盛典的画面已经定格在历史之中,

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