南宁市2019版八年级下学期期末语文试题C卷

南宁市2019版八年级下学期期末语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、字词书写1 . 书法、篆刻艺术是中国五千年文化史册上熠熠生辉的瑰宝。我们常用“翰墨情深”来形容人们对书法的热爱之情，用“金石印心”来说明篆刻艺术能涵养性情。请你参照示例，用行楷字体把这个句子抄写在下面的横线上。二、现代文阅读屏风，古时建筑物内部挡风用的一种家具，所谓屏其风也。屏风作为传统家具的重要组成部分，历史由来已久。屏风一般陈设于室内的显著位置，起到分隔、美化、挡风、协调等作用。它与古典家具相互辉映，相得益彰，浑然一体，成为家居装饰不可分割的整体，而呈现出一种和谐之美、宁静之美。古人制作屏风这种家具可追溯到三千年前的商周时期，当时称为“邸”或“扆”。“邸”通常是指设在天子座后的屏风，显示天子的“九五”至尊；而“扆”指的是设在户牗之间的屏风。只有王公贵族宫室之内才能使用，是权力、地位的象征。随着时代的发展，屏风的品种不断丰富，使用范围也越来越广泛。到了汉唐时期，大户人家多用屏风，尤其是厅堂几乎必设屏风。屏风的作用也由挡风、遮蔽的功能演变为绚丽多彩的装饰艺术品。到了明清时期，更是把屏风文化推向了一个新的高峰。特别要强调的是，此时红木类屏风应运而生，异军突起。从材料运用方面讲，主要有两大类。一是通体全部由紫檀、黄花梨、酸枝木等组成的木雕红木屏风，木雕技法集深浅浮雕、镂雕、圆雕大成。二是以红木为边框，屏面为髹漆雕画。屏风的品类和数量也是前所未有的丰富起来。据记载，明代大奸臣严蒿的抄家物资中大小各式屏风竟有389件之多。红楼梦中也多处描写各种形制、材质和工艺的屏风。如描写贾母八十一寿，贾母因问道：“前儿这些人家送礼来的共有几家有围屏?”凤姐儿道：“共有十六家有围屏，一面是泥金百寿图的。”屏风所承载的物质和精神之美，凝聚了中国传统文化和古典工艺的精髓，值得我们去欣赏和研究。2 . 本文的写作顺序是：3 . 第四段主要运用了哪两种说明方法。并说明其作用。阅读朱成玉的时光不旧，只是落满尘灰，完成小题。 时光不旧，只是落满尘灰朱成玉那时我20岁，却在经历人生的秋天，满目落红，遍地枯草，大有“晚景凄凉”的味道。在我自己看来，当时的窘境甚至不如隔壁的那个孤寡老人。他没有退休金，每日里靠捡拾垃圾艰难度日。喝酒算是他一天中唯一的一点乐趣吧。只有在喝点小酒的时候，那院子里才有了点儿活人的气息。那样的时候，我甚至能听到他哼着一些古老而神秘的曲调。他的院子里堆着的都是捡来的没来得及去卖的破烂，就是这廉价的破烂，竟然也遭遇了盗贼。那盗贼就是我。高考落榜后，父母让我去工厂做学徒工，我不去，关起门来坚持写作，梦想有一天可以写出名堂来。苍白无力的青春，空洞的辞藻，自然无法让我写出多么出彩的文章来。消极的我开始变得颓废，抽烟、酗酒、打架，“无恶不作”。邻家隔几天就上门来和父母讨说法，父母气急败坏，不再给我零花钱，任凭我“自生自灭”。我要写稿投稿，没钱买稿纸和邮票，只好打了他的主意，因为我注意到，他那些垃圾里，有一些本子，是可以拿来用的。他并没有太严厉地呵斥，只是对我说：“你不好好读书，来这破烂堆里翻个啥？破烂就是破烂，还能翻出什么稀罕玩意来？”说完他就往那对破烂里一躺，和那堆破烂融为一体，好像要告诉我，那破烂是他的，也就他把那破烂当有用的东西吧。“嘿嘿，我也是个破烂。你来翻翻，看我口袋里有没有点儿值钱的东西。”我的脸羞臊得通红，只好和他坦白，说自己看中了他捡来的那些本子。“不过话说回来，破烂也分两种，一种是完全没有用的，一种是还有一点利用价值的，比如我捡的这种，还是可以换回一点钱的。”那天他喝了酒，心情不错，没有和我发火。借着酒劲儿，还对我进行了一番教诲，“人啊，不管多糟糕，哪怕你狼狈得像个垃圾一样，只要用心，你也会是那可以回收利用的垃圾。相反，你若自暴自弃，沉沦堕落，那么你就是把自己扔进了不可回收的垃圾箱。”听着这话，一点不像一个捡破烂的老人说的，反倒像我的语文老师在课堂上给我讲的。为了“惩罚”我，他说，“去给我把窗玻璃给擦了吧，很久没擦了，都看不到外面的东西了。”我只好乖乖地就去擦玻璃。玻璃擦干净了，晦暗的屋子一下子亮堂了起来。他心情很好，招呼我喝一口。我捏着鼻子喝了一口，辣得不行，直吐舌头，他倒是乐得前仰后合。最后，他在自己的垃圾里仔细挑拣，把那些我能用到的本子都给了我。“该惩罚也惩罚了，不过你既然帮我把玻璃擦得那么干净，也得奖励奖励，这些就奖励给你吧。”我流着泪接过那一摞本子，脏兮兮、皱巴巴已近迟暮的本子，我却坚信自己，可以在那上面写出干干净净，青春靓丽的文字来。一度以为，自己荒废了光阴，不可救药。但这个可敬的老人让我知道，时光还没有被我用旧，只是蒙上了一层灰垢而已。只要用心去擦一擦，那隐匿起来的时光随时都可以亮洁如新。（选自当代青年）4 . 请用简洁的语言补全本文的情节。发现“破烂”_被“教诲”_获“奖励”坚定“梦想”5 . 结合语境，体会第段中加点词语的含义。不可回收：6 . 简要概括老人为什么要“惩罚”和“奖励”我。7 . 通读全文，谈谈你对文章标题“时光不旧，只是落满尘灰”的理解。8 . 那个“每日里靠捡拾垃圾艰难度日，喝点笑酒作乐的孤寡老人”，最后在我的眼里成为了“可敬的老人”，是什么促使了作者内心发生这样的变化，请结合文本谈谈。三、对比阅读西溪湿地是杭州著名景点，历史遗存丰厚。小华同学就是西溪人，家长希望他为西溪湿地著名景观秋雪庵写一段网络宣传语，小华首先对“秋雪”这个庵名就有了疑问，于是查阅资料，找到了明人张岱西溪一文和清人陈均、朱棫的秋雪庵两首。西溪（明）张岱粟山高六十二丈，周回十八里二百步。山下有石人岭峭拔凝立形如人状双髻耸然。过岭为西溪，居民数百家，聚为村市。相传宋南渡时，高宗初至武林，以其地丰厚，欲都之。后得凤凰山，乃云：西溪且留下。后人遂以名。地甚幽僻，多古梅，梅格短小，屈曲槎桠，大似黄山松。好事者至其地，买得极小者，列之盆池，以作小景。其地有秋雪庵，一片芦花，明月映之，白如积雪，大是奇景。余谓西湖真江南锦绣之地，入其中者，目厌绮丽，耳厌笙歌，欲寻深溪盘谷，可以避世如桃源、菊水者，当以西溪为最。余友江道暗有精舍在西溪，招余同隐。余以鹿鹿风尘未能赴之，至今犹有遗恨。（注释）梅格：梅树的主干。屈曲槎（ch）桠：枝丫横生弯曲的样子。桃源、菊水：指理想中的乐土世界。鹿鹿风尘：为世务事情而繁忙。秋雪庵清陈均一阁丛芦上，花晴雪满门。晚风吹不定，凉月忽无痕。人语通舟路，炊烟隔水村。秋声千万顷，洗我旧诗魂。秋雪庵清朱棫闲放孤篷向晚村，泠泠修竹蘸波痕。芦花两岸白于雪，溪水一湾清到门。客至叩关闻犬吠，僧留煮茗听禽言。平生颇羡幽居乐，抱膝长吟倚树根。9 . 小华对西溪一文中几个词语，不能准确理解，请你帮助解释。欲都之 余谓西湖真江南锦绣之地余以鹿鹿风尘 犹有遗恨10 . 西溪中划线一句，停顿不明，请你用“/”标出这句话的语意停顿。（标三处）山下有石人岭峭拔凝立形如人状双髻耸然。11 . 通过这些诗文，小华明白了秋雪庵名字由来。请你结合诗文谈谈秋雪庵名字的由来。12 . 小华细细揣摩两首古诗，他们面对同样一片美景，情感却有异有同，请帮助小华分析两首诗歌所表达情感的异同。13 . 在了解了秋雪庵名字由来、景物特点、游人感受的基础上，小华觉得自己可以尝试写秋雪庵的宣传语，请你也帮着写写看。四、情景默写14 . 在下面的横线上填写出相应的句子。秋风萧瑟，_。（曹操观沧海）安得广厦千万间，_！（杜甫茅屋为秋风所破歌）_，草色遥看近却无。（韩愈早春呈水部张十八员外）燕赵韩魏闻之，皆朝于齐。_。 (邹忌讽齐王纳谏)王湾的次北固山下中借景物变化表现时光飞逝的句子是_，_。五、诗歌鉴赏阅读下面的唐诗，完成下面小题。秋凉晚步杨万里秋气堪悲未必然，轻寒正是可人天。绿池落尽红蕖却，荷叶犹开最小钱。15 . 请从修辞或写作手法等角度赏析三、四句诗的妙处。16 . 古人常有悲秋的情怀，这首诗的主题是不是悲秋？请结合诗句简要分析。六、语言表达17 . 你们小组分配的任务是到某社区去宣传消除雾霾的意义。你觉得可开展哪些活动？请你写出四个活动。活动一：活动二：活动三：活动四：七、名著阅读阅读名著选段，完成下列小题。既然他已失去了最宝贵的东西战斗的能力，那活着还有什么意义？在今天，在凄凉的明天，他用什么来证明自己不是在虚度光阴呢？用什么来充实自己的生活呢？光是吃、喝和呼吸吗？仅仅作为一名无能为力的旁观者，看着同志们战斗前进吗？就这样成为这个队伍的累赘？该不该毁掉这个已经背叛了他的肉体？只是朝心口打一枪，一切难题都解决了！过去能够生活得不错，现在就应当能够及时结束这个生命。一个垂死的战士不愿再痛苦挣扎，有谁能指责他呢？他的手在口袋里摸着勃朗宁手枪扁平的枪身，手指习惯地握住了枪柄。他慢慢地掏出了手枪。“谁能想到，你会有这么一天？”枪口轻蔑地望着他的眼睛。保尔把手枪放在膝上，狠狠地骂了起来：“老弟，这是冒牌的英雄主义！干掉自己，任何一个笨蛋，任何时候都可以做到。这是摆脱困境的最怯懦最容易的一种办法。生活不下去，就一死了之。你有没有试试去战胜这种生活呢？为了挣脱这个铁环，你已经竭尽全力了吗？你是不是已经忘了，在沃伦斯基新城附近，一天发起十七次冲锋，不是终于排除万难攻克了那座城市吗？把手枪收起来吧，这件事永远也不要告诉任何人。即使生活到了难以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有益而充实。”18 . 保尔为什么要自杀？后来又是什么事情让他的生活“有益而充实”？19 . 选文刻画人物形象的主要方法是什么？结合选文，分析保尔这一人物形象。20 . 保尔也曾有过自杀的念头，最后他是如何说服自己放弃这个念头的？本文写到主人翁保尔有自杀的念头，你认为这样写是否有损于英雄人物的光辉形象？21 . 阅读下面的连环画，完成下列小题。【小题1】结合小说水浒的情节和以上图文，为第幅画的横线处补写一段文字。【小题2】在小说水浒里，鲁达起初是一名普通军官，后来成为一名“臂负千金扛鼎力”的禅林壮士。他自评“平生不修善果”，而梁山首领宋江却评价他“忠心不害良善”，你认为他究竟是一个什么性格的人？请举出“拳打镇关西”之外的一个故事简要陈述。八、作文22 . 从下面两个题目中任选其一作文命题作文题目：提醒根据自己的理解，结合生活经历和感悟，自选文体（诗歌、戏剧除外），写一篇不少于600字的文章，力求写出真切体验与独特感受。文中不得出现真实的校名与人名。半命题作文题目：的乐趣要求：先将题目补充完整，然后写一篇不少于600字的文章，力求写出真切体验与独特感受。文中不得出现