小班社会教案：马路上的斑马线_第1页
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文档简介

小班社会课程计划：在路上的斑马线小班社会课程计划：在路上的斑马线活动目标：1.了解斑马线在事件中的作用，并了解斑马线在交通安全中的重要性。2，引导幼儿过马路到斑马线的意识，做个好孩子遵守交通规则。活动准备：背景图象（路），斑马图片，斑马线活动程序：首先，故事是导入的1.讲述故事有一群快乐.积极放慢速度。1）今天，有小动物来我们班。他们想告诉我们一个好故事。这个故事的名字是马路上的斑马线。2）小动物如何过马路？ （坐在叔叔的背上，让斑马叔叔过马路）3）但斑马叔叔每天都像小动物一样过马路。他有多累，你有个好主意吗？ （孩子想办法）4）你想了很多好方法，小动物也想到了一个好方法，让我们听听他们的方法。2，讲述故事聪明的小猴子想出了一个好方法.根本不害怕。1）小猴子想到了什么？ （在路上，使用与斑马相同的白色条纹，绘制斑马线。）老师显示斑马线图片。告诉孩子们在路中间的人行横道上有一条白线，称为斑马线。2）你为什么要打电话给斑马线？显示斑马图片。3）现在小动物有斑马线。他们是怎么过马路的？ （看看旁边的车，然后去斑马线）3，现在小动物已经找到了一个好方法，在路上画一个斑马线，不再害怕过马路。二，讨论：斑马线的作用你看过斑马线了吗？2.斑马线在哪里？你过马路时去哪儿了？ （斑马线）你为什么要走斑马线？斑马线的用途是什么？5，总结：过马路去斑马线，斑马线专门为行人准备，车辆来来往往看我们从斑马线过马路，有意识地减慢速度，所以我们可以安全地过马路。三，游戏：过马路。游戏规则：遵守交通规则，注意信号灯，过马路去斑马线。附属故事：斑马线在路上每天早上都有一群快乐的小朋友经过这条路去幼儿园。后来，汽车和摩托车的数量增加了，道路不够宽阔。每个人都开始合作，建立了一条宽阔的道路。早上，小朋友们走到宽阔的路上，看着车辆来来往往，吓得过马路。这时，斑马出现在早上跑，经过这里说：我会帮助你的！斑马叔叔让小朋友们爬上他的背。斑马叔叔利用他的朋友踏上了这条路。奇怪的是，来来往往的车辆立即发现并积极放慢速度。树上的一只猴子看到了这一切。晚上，聪明的小猴子想出了一个好主意。他用白色漆在斑马上画出相同的白色条纹，动物越过马路。第二天，来来往往的车辆看到小动物从斑马线上牵着手穿过马路，
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