重庆市2019-2020年度七年级下学期期中语文试题（I）卷（模拟）

重庆市2019-2020年度七年级下学期期中语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、基础知识综合阅读下面的文字，完成下面小题。近日，国务院办公厅转发国家发展改革委、住房和城乡建设部生活垃圾分类制度实施方案。近些年，垃圾分类的知识得到了广泛宣传，但垃圾分类却需要潜移默化的自觉行动，要将繁琐的规定一以gun（ ）之，关键在于垃圾投放、收集和运输全程各个环节的相互配合。我们都是污染的制造者，也应该是环境的維护者。公众yng（ ）跃参与环保、支持环保.对全面建成小康社会不可或缺。要让践行绿色生活wi（ ）然成风，应当以人们喜闻乐见的方式加强环保宣传,不断吸引环保“同盟军”，汇聚环保正能量。1 . 根据拼音，在词语空缺处填写汉字。(1)一以gun（_）之 (2)yng（_）跃 (3)wi（_）然成风2 . 给语段中加点的字选择正确的读音。(1)潜（A.qin B.qin） (2)盟（A.mn B.mng）3 . 下列对语段中划横线的词语理解不正确的一项是A繁琐：繁杂琐碎。B“不可或缺”在句中是“非常重要”的意思。C“喜闻乐见”在句中是“容易接受”的意思。D汇聚：会在一处，没有分开。二、现代文阅读阅读下面的文字，完成下列小题。语言是我们表达、沟通和传承记忆的主要工具，也是体现民族特性的重要元素。但是，人们经常会错误地使用某些词语，也会说出一些不合语法规范的句子，甚至生造出一些不伦不类的概念和表达。因而，我们不厌其烦地制定一些语言规范，以此来维护语言的纯洁性、准确性、完整性和表现力。不过，在心理学家史蒂芬平克看来，语言的规范纯属多余。他认为，一方面，每个人都有一种“语言本能”，也就是说，语言有其自身的发展逻辑和演化规律，需尽量避免一些人为干预；另一方面，语言的立法者之所以会制定一些不切实际的规定，是因为他们对现代语言科学一窍不通，并且严重低估了一般人的语言水平。那么，语言的规范真的毫无必要吗？事实可能并非如此。平克虽然看到了语言发展和演化的内在规律，也注意到了语言规范对语言发展可能会造成一定的制约和阻碍，但他忽视了规范对于语言的重要性。一方面，语言规范可以帮助人们确立基本的语言表达习惯、言语技巧和思维体系，维护语言的完整性、统一性和连贯性。另一方面，语言是公共的，语言的发展取决于共同体的存在。语言的规范其实是将作为生物学意义上的人与作为社会性存在的人黏合在了一起，使人成为理性意义上的存在者。语言规范之所以必要，主要有三方面理由。其一，语言在某种程度上会影响我们的思维和认知。虽然每个人都是凭借其先天遗传的“语言本能”或“先天机制”来掌握语言，但这并不代表语言没有或者不需要应有的规范。正如罗素指出的那样，语言具有两个相互关联的特性，一个是社会性，一个是它为思想提供共同的表达形式。如果没有语言，我们就只能依靠感官知觉去获得有限的知识，但是语言却可以为我们提供更便利的方法去记忆、存储和推理，能够获取和创造更多知识。混乱的语言极易导致混乱的思维，也会影响我们的认知，而语言规范则有助于提升思维的清晰性与严谨度，提高我们的认知水平。其二，语言的不规范使用会影响我们的文化审美甚至道德判断。按照约翰塞尔的观点，学习一种语言，也就是学习如何以言行事，如何以言取效，而这些都是规范性问题。通过了解语言规范，我们可以知道何谓恰当的、有效的或正确的表达，可以区分雅言与俗语，还可以知道如何避免在语言的使用中“以语伤人”。换句话说，学习一种语言并不只是学习语法知识和语言表达技巧，同时也是学习与之相关的共同体的规范和价值。正如托马塞洛所言，每个人都是在父母、亲友、家庭、学校和社会各个方面的教育影响之下学习语言、丰富语言，并进一步扩展使用语言的能力。因而，语言环境对人类学习和使用语言所起到的作用是毋庸置疑的。其三，语言是民族认同的堡垒，是文化传承的载体。使用一种共同的语言并遵循基本的语言规范，有助于民族团结和社会稳定，有利于政治、经济的繁荣发展。就中国而言，由于不同方言的差异，在进行跨区域交流的过程中难免存在各种沟通障碍。因而，通过一种共同的语言来消除这些沟通和交流上的障碍就十分必要。作为民族文化的载体，语言是民族团结的重要基石，是维系民族文化血脉的基本条件，语言的规范不仅有助于民族之间的融合，更有利于社会整体的发展和进步。总之，虽然语言总是处在不断发展和演化之中，但保持其相对稳定、纯洁和规范都十分必要。当然，我们在对语言进行必要规范的同时，也要积极推动语言的创新和发展。（选自光明日报2019年3月2日）4 . 下列对本文中心论点的概括，最准确的一项是A语言是我们表达、沟通和传承记忆的主要工具，也是体现民族特性的重要元素。B语言有其自身的发展逻辑和演化规律，需尽量避免一些人为干预。C语言规范十分必要。D积极推动语言的创新和发展是十分必要的。5 . 下列有关“语言规范”的表述，不符合文意的一项是A制定一些语言规范是为了维护语言的纯洁性、准确性、完整性和表现力。B语言的规范有助于民族之间的融合，有利于社会整体的发展和进步。C语言规范可以帮助人们确立基本的语言表达习惯、言语技巧和思维体系，维护语言的完整性、统一性和连贯性。D作者认为语言的立法者制定一些不切实际的语言规定，是因为他们对现代语言科学一窍不通，并且严重低估了一般人的语言水平。6 . 下列对文章的理解与分析，不恰当的一项是A第段在文中起过渡作用，作者从两个方面否定了平克对语言发展和演化内在规律的认识，并引出下文语言规范必要的三个理由。B第段利用道理论证，阐述了语言在某种程度上会影响我们的思维和认知。C第段通过举例论证，阐明了使用一种共同的语言并遵循基本的语言规范是必要的。D第段总结全文，提出应该在对语言进行必要规范的同时，积极推动语言的创新和发展。玉米饼里加了糖那一年我上高中，住校。由于家里生活拮据，我不得不每个月回家取粮。月末这天，我心事重重地回到家。后天班里要组织郊游，要求每个人自带食品，同学们都很期盼这次活动，大家商量着要在郊外吃一顿大餐，所谓的大餐，就是大家每人带一点儿好吃的，然后集中起来享用。可我带什么呢？我每月的生活费只有三十元钱，没有一分钱是多余的，买一个面包都要三两元钱，如果买些吃的，半个月的生活费就没有了。去还是不去，这然我顿时陷入了两难。母亲觉察到了我的情绪，问我有啥事，我便将郊游的事告诉了她。母亲沉思了一会儿，告诉我说她有办法，然后就转身出门了。半个小时后，母亲回来了，手里拿着一包糖，对我说：“儿子，妈妈给你烙几个糖玉米饼带着，很好吃的。”母亲本来很兴奋，可看我没有反应，在没说什么，埋头烙饼-第二天，我去和王老师请假，说身体不舒服，不去郊游了。王老师本来同意了，可谁知隔一天却变了，要我必须去。我只好硬着头皮，拿着母亲给我做的糖玉米饼和同学们出发了。这一路上。我的心始终着，母亲给我烙的几个糖玉米饼越想越拿不出手。转眼间到了吃饭的时间，同学们纷纷拿出自己的东西，我地走到了一棵树下，默默地吃起母亲给我做的糖玉米饼。就在这时，王老师带着几个同学悄悄地来到我的身后，冷不丁地伸手抢走了我所有的玉米饼，并大声地说：“同学们，程刚偷偷在这里吃好吃的，该不该罚-”同学们大声地回应着。王老师把饼分给了大家，不一会玉米饼就被大伙吃光了。突然，好几个同学向我走来，问我这个饼子是在哪儿买的。此刻，那种自卑又一次冲击着我的心房，我的脸就像在发烧，我真的坚持不住了，直接对大家说：“大家不要安慰我了，这只是我妈妈给我做的粗粮饼。我家里穷，买不起好东西和大家一起分享。”说完，我的泪便掉了下来，同学们都愣在了那里。王老师走了过来，对我说：“程刚，老师真心地告诉你，第一，这个饼真的很好吃，大家好多是城里的，真的没吃过这么香的玉米饼。第二，你不应该哭，而是应该骄傲的笑。昨晚你母亲来过了，拿着两个面包和两根火腿肠，你去义务劳动了，她把东西交给了我，说你明天拿着粗粮和大伙出去不好。你母亲为了买这点儿东西，舍不得花钱坐车，走了3个小时-不管你认为这几个加糖的玉米饼能不能拿得出手，我都认为这是今天这里最好吃的东西。饼里加了糖，这是你最甜的人生，因为你在成长的路上，有一位有智慧的母亲，更有一位为了生活在努力改变的母亲，这是其他同学都体会不到，也享受不到的。你所享受的这份爱，是独有的。”我有些惊讶地看着王老师，泪水突然止都止不住。在这些真诚的话语里，我看到了卑微的力量，也看到了珍贵的贫穷-7 . 请用简洁的语言概括选文的主要内容。8 . 根据你对文章内容理解，展开想象，按要求填空。A这一路上。我的心始终（1）_着，母亲给我烙的几个糖玉米饼越想越拿不出手。B我（2）_地走到了一棵树下，默默地吃起母亲给我做的糖玉米饼。要求：（1）处填写一个描写程刚心理活动的词，（2）处填写一个描写程刚神态的词。9 . 你是如何理解第段中加点词语“珍贵”和“贫穷”的？10 . 无论贫穷还是富有，母亲都会以不同的方式表达对我们的爱，读了这篇文章，请结合亲身经历谈谈感想。三、句子默写11 . 古诗文默写（1）_，病树前头万木春。（2）东风不与周郎便，_。（3）_，_！风雨不动安如山。（4）_，波涛如怒，山河表里潼关路。（5）与君离别意，_。（6）_，明朝散发弄扁舟。（7）苏东坡在水调歌头中“_，_”是对亲人的美好祝愿。 （8）过零丁洋中，表现文天祥忠贞不屈气节的千古名句是_？_。（9）五柳先生传中引用前人之言，赞扬五柳先生的高洁人格并且与传文中“不慕荣利”一句相照应的句是“_，_。”四、对比阅读阅读下面（甲）（乙）两篇选文，完成下列小题。（甲）陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射？”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。（欧阳修卖油翁）（乙）东安一士人善画，作鼠一轴，献之邑令。令初不知爱，漫悬于壁。旦而过之，轴必坠地，屡悬屡坠。令怪之，黎明物色，轴在地而猫蹲其旁。逮举轴，猫则踉跄逐之。以试群猫，莫不然者，于是始知其画为逼真。（节选自曾敏行独醒杂志）（注）一轴：画用轴装，一轴就是一幅的意思。物色：察看：观察。逮：等到。跑跄：跳起来。12 . 解释下列加点字词。（1）善射（_）（2）睨之（_）（3）笑而遣之（_）（4）旦而过之（_）13 . 翻译下列句子。（1）见其发矢十中八九，但微颔之。（2）于是始知其画为逼真。14 . 甲、乙两文都赞美了古人的高超技艺，但表现手法不同，请作简要分析。五、诗歌鉴赏野望宋翁卷一天秋色冷晴湾，无数峰峦远近间。闲上山来看野水，忽于水底见青山。【注释】湾：水流弯曲的地方。15 . 第一、二句诗_、_哪两个词描绘了秋色满天，山峰重叠的景象？16 . 这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？六、名著阅读17 . 判断题（正确的打“”，错误的打“”）古人以山北水南为阴，山南水北为阳。（_）骆驼祥子是现代作家老舍的代表作，祥子共有三次买车的经历，其中第三次准备买车的钱被孙侦探敲诈去了。（_）七、综合性学习18 . 综合性学习。2018年植树节来临之际，某校八年级(1)以“播种绿色”为主题开展综合性学习活动。下面是活动中的一些问题，请你参与解决。(1)作为本次活动的主持人，请你写一则宣传标语。(2)下面是“中国植树节”的徽标（除文字、数字外，黑色线条、块画均为绿色），请你说说它的含义。(3)阅读下面一位同学搜集的材料，为“大漠深处的植树人”苏和写一段赞美辞。多年前的额济纳水秀草青，正如多年前的苏和年轻俊秀看着家乡的生态环境日益恶化，工作岗位上的苏和在为守护家园而奔走，一心只想把家乡变回那个天蓝云白草绿水清的过去；退体后的苏和与爱人在茫茫的沙漠之中植树治沙，风沙逼走了来此植树的日本人和工人，但没逼走苏和治沙的信心，纵使饭中裹沙，但苏和的根毅然地深孔于家乡的流沙之中，立誓为家乡撑起遮风挡沙的绿伞。如今，苏和已成功抢救天然梭梭林3500多亩，人工种植梭梭9万多棵，在漫漫