辽宁省2020年（春秋版）九年级上学期第一次月考语文试题C卷

辽宁省2020年（春秋版）九年级上学期第一次月考语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列对文学文化常识表述有误的一项是（ ）A民歌“信天游”，流行于陕北一带曲调淳朴、高充两行一节，节内押韵、形式活泼，节奏自由。B杜甫是唐代的现实主义诗人之一，他的诗歌作品大多真实反映了当时社会的面貌，故他的诗被称为“诗史”。C”诗经是我国最早的一部诗歌总集，收录了自西周到春秋时期五百年间的诗歌305篇，分为风、雅、颂三部分。D“幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养”中，“矜”指老而无夫，“孤”指幼儿，无父。2 . 下列句中加点词语使用不恰当的一项是（ ）A在公共场所吸烟、乱扔东西等行为让人深恶痛疾。B陈忠实的白鹿原这本书的故事情节抑扬顿挫，让人看了便爱不释手。C她颔首低眉的样子，犹如一朵含苞待放的花儿，不由让人产生一种爱怜。D来到牡丹园，满园的盛开的牡丹花娇艳无比，其他花儿顿时黯然失色。3 . 下列各组词语中加点字的注音或书写有误的一组是（ ）A婆娑（p su）鲜腴密匝匝（z）坦荡如砥B迂腐（y）狼籍濒临（bn）旁逸斜出C秀颀（q）虬枝交卸（xi）张目结舌D琐屑（xi）辟邪俯瞰（kn）恹恹欲睡4 . 下列词语中，没有错别字的一项是 （ ）A升腾压韵无可置疑冥思暇想B真缔绯红美不盛收翻来覆去C沧茫淳朴繁花似锦胸有成足D尴尬狼藉人情练达正襟危坐二、现代文阅读阅读沙漠里的奇怪现象中的一段文字，完成小题。沙漠里真有魔鬼吗?在那时人们的知识水平看起来，确像是有魔鬼在作怪。但是人们掌握了自然规律以后，便可把这种光怪陆离的现象说清楚。这种现象在大戈壁夏天中午是常见的。当人们旅行得渴不可耐的时候，忽然看见一个很大的湖，里面蓄着碧蓝的清水，看来并不很远。当人们欢天喜地向大湖奔去的时候，这蔚蓝的湖却总有那么一个距离，所谓“可望而不可即”。阿拉伯人是对沙漠广有经验的民族，阿拉伯语中称这一现象为“魔鬼的海”。这一魔鬼的幻术到了19世纪初叶，才被法国数学家和水利工程师孟奇所戳穿。孟奇随拿破仑的军队到埃及去和英国争夺殖民地，当时法国士兵见到这“魔鬼的海”极为惊奇，就去问盂奇。盂奇深深思考以后，便指出：沙漠中地面被大阳晒得酷热，贴近地面的一层空气温度就比上面一两米的温度高许多。这样由于光线折光和反射的影响，人们产生一种错觉，空中的乔木看来像倒栽在上面，蔚蓝的天空倒映在地上，便看成是汪洋万顷的湖面了。若是近地面的空气温度下面低而上层高，短距离内相差七至八摄氏度，像平直的海边地区有时所遇见的那样，那便可把地平线下寻常所见不到的岛屿、人物统统倒映在天空中，成为空中楼阁，又叫海市(shn)楼。5 . 选文划线句中的“这种现象”是指什么现象?为什么它“在大戈壁夏天中午是常见的”?6 . 据史籍记载，山东蓬莱城北海面常出现海市，散而成气，聚而成形，虚无缥缈，变幻莫测，人称“蓬莱仙境”。根据选文内容，解释“蓬莱仙境”是怎样形成的。阅读现代短文，完成小题。走进一棵白菜的心里文朱成玉秋天到了，东北的街头小巷有两样东西格外多，一是密密麻麻的“花大姐”，在墙上埋头织着一张巨大的花毯，在阳光的余温里苟活；二是卖白菜萝卜和土豆的人，精气神儿倍儿足，吆喝声此起彼伏，把日子搅合出许多热闹的光景来。因为可以选择，所以每次买白菜我都要进行一番比较，挑品相好的、个头大的、硬实的，这样的白菜心儿抱得紧，好吃，也放得住，可以吃得时间久一些。我会趁着卖菜人不注意的当口，就势抖落几片白菜帮儿，至少可以掉几块钱的秤。精打细算总是好的，那是帮你看管好日子的一条忠犬。也有例外，有一对卖白菜的中年夫妇就蔫吧着蹲守在角落里，男人低头抽着闷烟，女人也不吆喝。两个人又黑又瘦、无精打采的，看不到一点儿生气。问其缘由，是不允许他们在卖菜的地段卖菜。城里的禁区太多，条条框框也多，他们就像晕头转向的羊，不知道哪里可以站立，哪里可以坐下。一颗热切的心被泼了冷水，就像饱满的白菜没来得及收割，早早就遇了霜寒。我劝着他们，“看，你们家的白菜多好，每一颗白菜心儿都抱得那么紧。一会儿就能卖完。”许是受了我的鼓励，那蹲着的男人站了起来，掐灭手上的烟，直了直腰。我注意到那个女人，自始至终没离开那些白菜半步，时不时地给它们盖盖被子，好像照顾着自己的婴儿，怕它们着了凉似的。这样的举动很让人不理解，天气还没冷到那种程度，即便是很冷，白菜们也不至于那么娇贵，它们差不多是蔬菜里最朴实的一种了。但是那一刻，我理解了。前几天刚刚看到一则简短的新闻：一个骑三轮车卖白菜的妇人被一辆轿车撞飞数米，落地后爬起来淡定地捡菜。 这个短新闻的重点在于“淡定”二字，这出乎很多人的预料，因为在生命还没有确保无虞的情况下，一颗白菜竟然还受到如此“重视”！那么多的不解，是因为我们没有走进一颗白菜的心里。廉价的白菜，别说一车，就是几十车也比不得她狠狠地索要一笔赔偿吧。可是她的生活里，一直以来就只有白菜，她常年卖白菜，靠这个营生养活了自己和家人，所以，在她的生命里，白菜这个再平凡不过的事物是和她相依为命的。别人不懂一颗白菜的重要性，而对于她来说，白菜对她是有恩情的。收割白菜的季节，精神饱满的白菜最早被运走，赶个好价钱。最后剩下的白菜，人们称之为“扒拉棵子”。没抱成心儿，单薄得像没长成的少女，畸瘦、平胸，没有一点女人的神采。它们中有一些被主人收回家放到大缸里腌了酸菜，另外一些实在不入眼的，只好在大地里度过寒冬了，等待着牛羊们来啃噬。可是不久之后，剧情就发生了变化，城里人喜欢上了冻白菜的口味，把冻白菜用开水焯一下，炸点儿肉末酱，蘸着吃，味道极好。这下，大地上楚楚可怜的“剩女”们又一次得到了大批量待嫁的好机遇，纷纷走进城里人温暖的厨房。卑微的人就如同这白菜，饱满的、扒拉的，都在广阔的大地里繁衍生息。被栽种、被收获或者被冷落，一茬又一茬。卑微的人没有见过巨款，没有坐过飞机和高铁，他们眼里，更多的是零钱，靠着一颗颗白菜，他们的零钱也可以攒成很多张大额钞票，但转眼就汇去了很远的另外的城市，那里的冬天不冷，四季常青，那是他们的孩子上学的地方。我决定过冬的白菜都在这儿买了。我很小心地搬动一颗颗白菜，轻拿轻放，不会再轻易抖落一片白菜帮儿。我知道，于我，那只是可以让我少付几块钱的白菜帮儿，可是对于那卖白菜的人，那掉落的白菜帮儿是会喊疼的。7 . 结合全文，请简要概括“我”买白菜的行为有哪些变化。8 . 第段画线句在文中有什么作用？请简要分析。9 . 根据括号里的要求，赏析文中画线的句子。他们就像晕头转向的羊，不知道哪里可以站立，哪里可以坐下。(从修辞的角度)我注意到那个女人，自始至终没离开那些白菜半步，时不时地给它们盖盖被子，好像照顾着自己的婴儿，怕它们着了凉似的。(从描写的角度)10 . 作者在第段写“但是那一刻，我理解了”，他理解了什么？11 . 本文以“走进一棵白菜的心里”为标题，好在哪里？三、文言文阅读阅读文言文，完成各题。（甲）生于忧患，死于安乐舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。（乙）愚公移山（节选）河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮（ku）也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。12 . 下列选项加点字意思和用法相同的一项是（ ）A必先苦其心志何苦而不平B发于声，而后喻河曲智叟笑而止之曰C然后知生于忧患告之于帝D空乏其身惧其不已也13 . 解释加点词。（1）而后作_（2）所以动心忍性_（3）虽我之死_（4）无陇断焉_14 . 翻译句子。（1）入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。（2）以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？15 . 甲文提出什么观点？请简要分析作者阐述这个观点的过程。16 . 试分析乙文中愚公的形象。四、对比阅读阅读下面文字，完成下列小题。（甲）嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其越日“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？（节选自范仲淹岳阳楼记）（乙）吴玠素服飞，愿与交欢，饰名姝遗之。飞日：“主上宵旰，岂大将安乐时？”却不受，玠益敬服。少豪饮，帝戒之日：“卿异时到河朔，乃可饮。”遂绝不饮。帝初为飞营第，飞日：“敌未灭，何以家为？”或日：“天下何时太平？”飞日：“文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平矣。”（节选自宋史）（注释）吴玠(ji)：南宋抗金名将。飞：南宋抗金名将岳飞。交欢：结为好友。交，结交。欢，友好关系。 姝：美女。主上宵旰：皇帝勤于政事。主上，皇帝。宵旰，“宵衣旰食”的略语。却：推辞。初：当初。第：府第，住宅。何以家为：用什么安家呢？或：有人。17 . 解释下列句中加下划线的词。(1)予尝求古仁人之心求： (2)或异二者之为或：(3)吴玠素服飞素： (4)饰名妹遗之遗：18 . 下列句子中划线词语的意义和用法相同的一项是（ ）A后天下之乐而乐日出而林霏开B居庙堂之高则忧其民其西南诸峰C处江湖之远则忧其君名之者谁D不以物喜，不以己悲醒能述以文者19 . 将下列句子翻译成现代汉语。(1)居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。(2)文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平矣。20 . （乙）文所写岳飞的事迹，表现了他怎样的品质？（用（甲）文中的语句回答）五、情景默写21 . 根据课文内容默写知之者不如好之者，_。（论语）_，非宁静无以致远。（诸葛亮诫子书）无丝竹之乱耳，_。（刘禹锡陋室铭）策之不以其道，_，鸣之而不能通其意（_）马说）夕阳西下，_。（马致远天净沙秋思）范仲淹渔家傲秋思一词中，引用窦宪登燕然山刻石记功而还的典故，表达功业未成思家 难归之情的句子是_，_。六、诗歌鉴赏阅读下面诗歌，完成下面小题。无题李商隐相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。22 . 第一句重复用“难”字，并被大家认为用得巧妙，谈谈你的看法。23 . 试分析一下“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的含义及艺术特色。七、语言表达24 . 学校决定举办一次网络安全知识讲座，下面是学校办公室草拟的一份通知，有诸多错误，请至少找出四处并改正。通知学校决定在本周五（6月15日）下午四点举办网络安全知识讲座，请同学们届时莅临。明德中学办公室2018年6月13日八、名著阅读25 . 文学常识积累背影的作者 _字_江苏扬州人， 散文家，诗人 ，学者。回忆我的母亲是一篇写真人真事的回忆录，作者 _。文章真实而细致入微地回忆了母亲_的一生，追述了母亲对他的深刻影响，表达了他对母亲的感激之情。本文叙事的线索是 _。”先生常充左翼先锋，呐喊欲驱长夜黑。”这是一副纪念联的上联，联中纪念的人是_，他的原名叫 _。藤野先生一文选自他的散文集朝花夕拾。九、综合性学习26 . 综合性学习。请根据要求，在校园开展的以“书香校园”为主题的综合性学习活动中，完成下列相关问题。（1）图表是某同学在活动中搜集到的有关阅读的数据材料，请你从“人均阅读量”和“人均阅读时长”中各得出一条结论。年度人均阅读量人均阅读时长（每天）纸质体书（本）电子书（本）纸质阅读（分钟）电子阅读（分钟）20174.663.1220.388.1220184.673.3219.8110.70（2）阅读量应当关注，阅读内容也值得重视。你的班级将举行一次“我们该读什么书”的专题讨论会，就作家毕淑敏和汪曾祺的不同阅读观开展讨论。请你准备好发言稿，表达自己的观点并简述理由。毕淑敏：名著一般多是经过了许多年代的考验，是被大师们的智慧之磨研磨了无数次的精品，读的时候，像烈火烹油的满汉全席，为大享乐。汪曾祺：我读书很杂，毫无系统，也没什么目的。随手抓起一本书来就看。觉得没意思，就丢开。十、作文27 . 阅读下面的文字，按要求作文。“子在川上曰：逝者如斯夫！”在人们的眼里，时间总是向前流逝，时光倒流只是美好的梦想。但是，一切皆有可能。假如，假如有那么一天，时光真的可以倒流，人们可以重新回到过往的日子和生活，重温已经消失了的温馨，或者弥补曾经留下的遗憾；也可以从自己的生活出发，逆时间河流而上，游览心仪已久的景物和风光，结交原本只在书本中认识的人物，并亲身经历原本并不属于自己的生活美妙的梦想就这样神奇地变成了现实！假如时光可以倒流，你最想回到你