小班音乐活动教案：宝宝不怕冷教案(附教学反思)_第1页
小班音乐活动教案：宝宝不怕冷教案(附教学反思)_第2页
小班音乐活动教案：宝宝不怕冷教案(附教学反思)_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

小班音乐活动课程计划：宝宝不怕冷教案（带教学反思）小班音乐活动宝贝不怕冷教学案例（带教学反思）主要包括活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，理解歌词，初步学习唱歌和愿意用行动表达冬天不怕冷，感觉歌曲的表达冬天不怕冷的积极情绪，适合幼儿园老师参加小班的音乐活动课，快来看看宝宝是不是怕冷教学计划。活动目标：1.了解歌词，学会唱歌并愿意用动作表达冬天不怕冷。2.感受这首歌在冬天表达的积极情绪而不怕冷。3.与同伴一起感受旋律的氛围和参加团体音乐活动的乐趣。4.愿意参加音乐活动，体验音乐活动的乐趣。5.培养幼儿的音乐节奏，培养幼儿的表现力。活动准备：1.钢琴。2.一组对应歌词的地图。活动程序：首先，回顾节奏并介绍对话。（适当增加运动量，使孩子感到温暖。鼓励不怕冷和严重行为的幼儿）老师：孩子，现在是冬天。你觉得它冷吗？ “杨：冷。 “老师：我们怎样才能温暖我们的身体？ “年轻：其次，老师介绍这首歌（老师再次朗诵歌词）。老师：一群孩子告诉老师，运动可以温暖身体，我们会听他们的运动方式。 （老师再次朗诵歌词）老师：北风低语，雪飘，小孩怎么运动？ “年轻人：小手铐，小脚踝，小球拍了拍。 “老师：孩子太棒了。老师认为这首歌不好玩。我想把它变成一首歌。 “第三，老师完成了这首歌。老师：孩子们听老师唱歌。 “第四，孩子们熟悉歌曲的旋律，学会唱歌。1.范老师。 （老师显示地图，以帮助孩子记住歌词）老师：孩子，你想学这首歌吗？ “杨：想想。 “老师：小朋友会回老师再唱一遍。 “2.用歌曲的节奏拍你的歌词。老师：让我们用歌曲的节奏拍歌词。 “孩子们学唱歌。老师：让我们添加动作来唱这首歌。 “5.鼓励幼儿唱歌并跟随音乐模仿运动。老师：让我们再来一次！ “活动反映：在这项活动中，老师要求孩子看老师的运动，让孩子谈论它;让孩子模仿老师的动作，从中汲取歌词;终于学唱歌了。但是，幼儿的兴趣点只关注如何学习动作。在学习唱歌的过程中，它有点冷。在教师的下半部分，听，说，读，唱，改变学习方式，可
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论