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文档简介

昆明市2019年八年级上学期期中语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下面有关文学常识错误的一项是( )A老舍,原名舒庆春,字舍予,北京人。主要作品有小说骆驼祥子四世同堂,话剧茶馆龙须沟等。B论语,儒家经典之一,是孔子的弟子及再传弟子关于孔子言行的记录,属语录体著作。C世说新语是一部古代章回体小说集,作者是南宋文学家刘义庆。D海伦凯勒,美国盲聋哑女作家、教育家、慈善家。主要著作有假如给我三天光明我的生活我的老师等。2 . 下列句子没有语病的一项是( )A通过这次世界杯比赛,使我们又一次看到了中国女排的动人风采。B我们的报刊,电视,网络和宣传媒体,更有责任做出表率,杜绝用字不规范现象。C北京市努力改善生态环境,达到了“绿色奥运”对北京环境质量的要求。D笔记本电脑显示了快捷,稳定,方便而成为奥运新闻报道的重要工具。二、字词书写3 . 根据拼音或字形,将正确的汉字用楷体字书写在田字格里。我对教育的基本观念,是把人格教育看作主要,把知识与技术的传授看作次要。童年时代与少年时代的教育重点,应当在_(ln)理与道德方面,不能允许任何一桩生活_(su)事违反理性和最广义的做人之道:一切都以明_(辨,辩)是非,坚持真理,拥护正义,爱_(zng)分明,守公德,守纪律,诚实不欺,质朴无华,勤劳耐苦为原则。傅雷与傅聪谈音乐三、现代文阅读阅读下面的文字,回答下列小题。最后的游戏包利民一个初夏的午后,阳光暖暖,她把一些箱子从角落里拽出来,准备整理一下,把没用的东西该扔的扔。箱子里多是一些陈年旧物,大部分都是父亲留下来的。父亲去世三年来,这些东西便一直沉默在那里。睹物思人,想起父亲的种种,她的心便被回忆淹没。父亲一直像个孩子,喜欢一些稀奇古怪的游戏。而她从小就喜欢和父亲一起做那些游戏,乐此不疲。拿着一本父亲的日记,她一时想得痴了。日记本从手里落在地上,她去捡时,发现有一张折叠的纸从日记里掉了出来。她打开纸,上面是一些杂乱无章的字母和数字,是父亲的笔体。起初她以为是什么密码,可是又太长了,而且是一组一组的。她好奇心大起,想着父亲这张纸里肯定藏着什么秘密。她试着破译那些字母和数字,以前她和父亲做过类似的游戏,把数字和字母按一定规律组合,代表什么汉字。可是她试了好几种以前的方法,都是茫然无所得。又试着找寻规律,可是依然没有头绪。面对难题,反而激起了她的好胜心。她在想着,这会不会是父亲在很隐晦地表达些什么,或者是父亲想念曾经的旧情人,也留下了什么“老来多健忘,唯不忘相思”之类的情话。于是她也忘了收拾东西,坐在箱子上,拿着纸笔不停地破解。她记起十三岁那年暑假,生日前几天,父亲递给她一张纸,说看明白了,就会得到礼物。纸上也是一些很古怪的图形和字母数字,她研究了两天,才明白了大概,又用了一天的时间破解,最后终于在小区假山后面的隐秘处,找到一个小小的严严实实的包裹,拆开来,里面是她向往已久的书,绘图版千家诗宋词三百首声律启蒙和笠翁对韵,那个时候,她非常喜欢看书,而且对诗词产生了浓厚的兴趣。可是自从父亲去世以后,再加上工作繁忙,便很少看书了。忽然很怀念那些看书的时光,家里别的东西不多,但书却是好几大书柜,那都是父亲的宝贝。想念那样的时光,和父亲坐在书房里,各捧一本书静静地看,偶尔互考几句,阳光柔柔,岁月静静。想到书,她的脑中灵光一闪:纸上的字母,是不是某本书名的开头字母?而那些数字,又会不会是代表那本书中的某页某行某个字?这样一想,便觉得完全有可能,拿着纸便跑进了书房。纸上的第一组,字母是S和J,S为开头拼音的书太多了,那么J可能是书名第二个字的开头字母。这样一想,她很快从书柜里找到了诗经。字母后面的数字分别是35、5、11,她翻到35页,上数第5行,第11个字,是“弃”。她赶紧记了下来,一看父亲留的纸上,这样的组合还有16个,胜利在望,她备受鼓舞。用了快一个小时,她才把17个字都找全,分别是“弃、读、续、不、了,哈、戏、唯、继、书、要、玩、就、哈、书、游、可”。这个对于她来说更简单,也是以前和父亲经常玩的,很快,她就把这17个字组合成了一句话:“唯书不可弃,玩了游戏,就要继续读书,哈哈!”看到父亲写的“哈哈”,她仿佛看到了父亲大笑的样子,便也哈哈地笑,就像父亲就在眼前,她一边笑一边说着:“这个老顽童!”笑着笑着,眼泪就淌满了脸。她知道父亲用最后的这个游戏,来寄托了一种希望,希望她继续读书。她和父亲以前玩游戏时有过约定,就是玩了游戏,就要遵守最后的结果。那结果可能是一句话,可能是一件事,都在答案揭开的时候出现。而且她了解父亲的风格,父亲煞费苦心地用了这个游戏,那么,提到的这17本书,便是父亲想让她好好阅读的书目。那个午后,她坐在那里,时隔三年多,又和父亲玩了最后一个游戏。她想着父亲翻阅着那些书,找所需要的字的情形,想着父亲怎样把那些字母和数字写在纸上,而女儿不知要多久以后才能看到。幸好,幸好,她念着,心里满是幸福和眷恋,她湿润的目光抚过父亲的那张纸,对着不知名的空间轻轻地说:“唯书不可弃。爸爸,我会和以前一样看书”阳光透窗而入,一份久违的温暖。她忽然便觉得,那些时光从来就未曾走远。4 . 从全文看,第段运用了怎样的记叙顺序?有什么作用?5 . 文中父亲最后一个游戏的用意是什么?6 . 请从描写的角度赏析下面的句子。她一边笑一边说着:“这个老顽童!”笑着笑着,眼泪就淌满了脸。7 . 选文的父爱藏在了一个个游戏中,朱自清笔下的父爱藏在一个个橘子中,你的父爱(母爱、师爱)藏在了哪些事物中?写出来与大家分享。失败的伟大白岩松2012年,我参与过整个伦敦奥运报道,伦敦奥运会最重要的那句话,叫“影响一代人”。有记者提问:“体育如何影响一代人?”伦敦奥组委的一位官员回答:“体育教会孩子们如何去赢。”这句话很正常,在中国,很多事都能教孩子们如何去赢,但是他的下一句话让我格外感动:“同时,教会孩子们如何体面并且有尊严地输。”这是中国人很缺乏的一种教育。在我们的教育体系中,孩子从小到大,什么时候学习过如何体面并且有尊严地输?失败固然不可喜,但如果能将它与伟大联系在一起,想来亦不那么可悲吧!回头看中国历史,包括世界历史,想想看,失败很可怕吗?中国有无数的历史人物,之所以伟大,恰是因为失败,而不是因为成功。岳飞是因为成功才伟大吗?如果从我们现在的“成功学”角度来看,岳飞很失败。不管你仗打得怎么样,被人家N道金字令牌召回,最后还给办了,在当时的社会来说,他是一个失败者。当时的成功者是谁?是秦桧。可是后来呢?秦桧在西湖边上已经跪了多少年,但岳飞是我们心目当中的英雄,对吗?项羽是成功者吗?作为一个男人,一个将领,项羽已经失败到无以复加的地步了吧?都霸王别姬了。但是他仍然以英雄的形象,存留于中国的戏剧故事和百姓谈论当中。反倒是“成功者”刘邦,会让我们在内心里,产生某种不屑或者不那么喜欢的感觉。林则徐的人生成劝吗?大家只记住了他成功那一点一虎门销烟,但却不知道在很多“妥协派”的压力之下,一年之后林则徐被去职。从当时的官场角度来说,他成功吗?一点儿也不。但我们一样认定他是民族英雄。再来说我们为什么要补上失败这一课?人生不如意事十有八九。失败不可避免。人从出生开始,就是一条单行线,直奔死亡而去。就算你赢了全世界,也赢不了这个结果。死亡,是一个最大的“失败”,你应该怎么去面对它?失败,其实有很多意义,这些意义比成功大,或者说有一种成功必须是以失败作为助推力的。就政治而言,南唐李后主的失败可谓登峰造极了。但我们至今仍在谈论他,为什么?因为他作为一个伟大的文学创作者,留在了中国的文学史当中。如果不是彻底的国破家亡,他会写出“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”这样一种感怀吗?不会。这个失败对于李后主固然惨痛,但对于后人,对于中文的传承,何尝不是一件幸事?在他的文字中,失败,竟然成为了一种美妙的意境。莫扎特,我不止一次去过他的故乡萨尔茨堡。他生前在家乡不是一个受欢迎的人,屡受排挤,命运多舛。但他又是一个天才,天才到什么地步?他一生中创造的音乐作品,交给普通人抄谱,都未必抄得完。在他的音乐中,你听不到失败,听不到挫折,听不到身世的飘零和所有的难言之隐。他的音乐,永远是人世间原本美好的那种存在,这是一个太奇妙的事情。也许正是磨难让他真正习惯了平静和向往美好。此外,我们还应该明白,挫折与失败原本就是变革的机会。要知道,人在胜利的时候是不必做决定的,但在失败的时候要做决定。体育场上一直有一个准则一胜者不变败者变,对吗?今年巴萨得到了“三冠王”,但如果回到1月份的时候,这是几乎所有的体育迷都想不到的。因为当时巴萨已经近乎完蛋了,输给皇马,输给塞尔塔,尤其是在新年伊始,输给了皇家社会。失败就像是一个挤破毒瘤的过程。一次失败好像还无所谓,两次失败似乎也还能扛,但是输给皇家社会之后,整个队的矛盾全面爆发出来:梅西和主教练之间的问题、足球风格的问题等等。这个时候球员们意识到惨了,如果不认真面对它,做出一个新的决定,我们将一事无成。快离队的哈维要跟梅西谈,难道你就准备继续看C罗得金球奖吗?然后去斡旋他跟恩里克之间的关系球队从那次失败开始,真正走上了正轨,创造了足球史上又一个“三冠王”的奇迹。如果没有此前接二连三的失败,尤其是输给皇家社会的这次惨败,如果当时稀里糊涂赢了,所有的问题,恐怕仍会稀里糊涂地存在着。隔几场输一场,隔几场再输一场,最后或许能拿到“三冠王”的一冠,但不会达到如此伟大的高度。失败自然不是成功,但它往往能成就伟大!(选自读者2015年22期有删改)8 . 本文的中心论点是_。9 . 文章第段有什么作用?10 . 按要求回答下列两个问题。(1)文章第段主要使用了什么论证方法?有什么作用?_(2)解释下列句子中加点词语的含义。就政治而言,南唐李后主的失败可谓登峰造极了。_11 . 请结合文章内容解释我们“为什么要补上失败这一课”。12 . 下面一段文字应紧跟在文中第_段后最适合。(选择英文字母)还有多少伟大的诗人,正是因为人生中的不幸、挫折和难过,才创作出那些伟大的作品。我们都知道苏轼的作品太好了,但苏轼的官宦生涯其实是非常糟糕的,屡屡被排挤,被贬谪,但即便这样,他仍然留下了传世的佳作,连生活中的负面情绪也找到了别出心裁的出口,否则“东坡肉”是哪儿来的?所以,以史为鉴,回归到个人去看,我们应该知道,失败有时是需要的,而且是伟大创作的重要动因。ABCD四、句子默写13 . 诗、文名句填空(一题为必答题;一题为选答题,从中任选两题作答,若答两题以上,只批阅前两题)。(8分)必答题:晓战随金鼓,。蒌蒿满地芦芽短,。,愁云惨淡万里凝。,猿则百叫无绝。 无可奈何花落去,。,大雪 满 弓 刀。选答题:青山有幸埋忠骨,。衣带渐宽终不悔,。,吹面不寒杨柳风。身无彩凤双飞翼,。五、课内阅读阅读下面的文言文,完成下列小题。生于忧患,死于安乐舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患,而死于安乐也。14 . 解释下列句中加点的词。(1)百里奚举于市(_)(2)所以动心忍性(_)(3)衡于虑,而后作(_)15 . 用现代汉语翻译文中画横线的句子。(1)空乏其身,行拂乱其所为。(2)征于色,发于声,而后喻。16 . 下面对文章的分析理解,不正确的一项是( )A文章先列举实例,再依据实例讲道理,最后得出“生于忧患而死于安乐”的结论。B文章例举六个成功人士的事例,意在论述发现人才、培养人才的重要性。C“故天将降大任于是人也”起承上启下的作用,“是人”既指前面叙述的六个人,还包括其他能担“大任”的人。D“忧劳可以兴国,逸豫可以亡身”这句话表达的观点与本文的论点是一致的。六、语言表达17 . 阅读下面文段,用一句话概括新闻内容。(不超过17字)新华社北京讯中国航天员的“大厨”日前透露,神舟九号飞船上的食品更加丰富,更加个性化,航天员能在太空中第一次吃上真正的炒菜。据报道,航天员中心航天食品营养代谢研究室主任陈斌说,与神五、神六、神七飞行相比,神九航天员将承担更加严峻的低压环境考验,食品尽量不能产生气体,否则会增加净化负担。因此,在食材的选择上,比较容易产生气体的豆类和奶类不合适,肉和蛋白质就比较好。神五、神六、神七航天员以流体食物为主,而此次神九任务体力消耗大,食品特别强调高能量,航天员可以在太空中第一次真正的“炒菜”了。七、名著阅读名著阅读,完成下面小题。18 . 判断题(正确的打“”,错误的打“”)。(1)“无常”这个“鬼而人、理而情”的形象受到民众的喜爱,主要原因是他活泼诙谐。(鲁迅朝花夕拾)(_)(2)唐僧师徒经过一处山涧时,唐僧骑的马被孽龙吃了。观音菩萨擒住孽龙,把它变作白马,让白马驮唐僧上西天取经。(吴承恩西游记)(_)(3)云栈洞红孩儿是牛魔王与铁扇公主的儿子,用苦肉计骗取了唐僧的信任,纵风将唐僧慑走,并口喷三昧真火烧退悟空。(吴承恩西游记)(_)19 . 阅读下面的又字,按要求作答。那八戒食肠大,口又大,一则三听见童子吃时,便觉馋虫拱动,却才见了果子,拿过来,张开口,毂辘的囫囵吞咽下肚,却白着眼胡赖,向行者、沙僧道:“你两个吃的是甚么?”沙僧道:“人参果。”八戒道:“甚么味道?”行者道:“悟净,不要睬他!你倒先吃了,又来问谁?”八戒道:“哥哥,吃的忙了些,不像你们细嚼细咽,尝出些滋味。我也不知道有核无核,就吞下去了。哥啊,为人为彻;已经调动我这馋虫,再去弄

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