吉林省2020年九年级上学期期中语文试题（II）卷

吉林省2020年九年级上学期期中语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、字词书写1 . 在下面这段文字的空格处，写上汉字或拼音。（1）我的箴（_）言始终是：无日不动笔；如果我有时让艺术之神瞌睡，也只为要使它醒后更兴奋。因为艺术是不容xi d（_）的。（2）和老师做了交流后，我的内心终于有了着（_）落，开始静下心来心无png w（_）地投入学习。（3）年轻人，请学会担当，学会宽宥（_），学会尊重，请永远不要qng sh（_）和漠视身边的人。二、现代文阅读阅读下列选文，回答小题做一颗彩色的露珠杜旌晶莹透明的露珠，落在枫叶上就会闪烁出红色；落到荷花上便会表现出生命的苍白。这是它在适应不同的环境时所表现出的状态。而正式这种因环境而改变的特点，才让我们看到了露珠多样的美。人，也和露珠一样，要学会适应。仙人掌为了适应沙漠，将叶片变成刺，减少了水分的蒸发；蝴蝶为了适应环境，改变了体色，躲避了天敌，学会适应是一种策略和智谋，能让生活变得更加丰盈。适应一种环境，可以在心灵深处打上鲜明的烙印。年幼的叶嘉莹生活在书香世家。在四合院里，她每天都能看到父亲和伯父在院子里大声吟唱诗词，听到母 亲和伯母在房间里小声吟唱诗词。聪明伶俐的她，从小受到良好家庭氛围熏陶。这种环境，给了他创作的源泉，她也在适应的过程中，让心不断地飞翔，成为最漂亮的露珠蜚声中外的学者。适应一种环境，便会在接受环境的同时改变自己的心情，从而升华思想的境界。到过巴黎的人，一定会有这种的感觉，在每一个人头攒动的场所，如埃菲尔铁塔、卢浮宫，都听不到大声的喧哗。人们静静地欣赏生活的美，品味艺术的圣神。平时习惯了大声说话的我们，在这种环境里更要学会适应。适应安静的环境，我们的心也会变得安静，我们的思维也会得到延伸，我们的境界也会得到提升，变成一颗高贵而有素养的露珠。适应，需要一个过程。在这个过程中，我们应该热情地面对每一种环境，不胆怯，不多疑，如果每走一步都要前思后想，拿不定主意，最终只会在灰色的阴霾中伤害自己。林黛玉是无法适应环境的典型，她进入贾府，处处小心，事事在意，唯恐“别人家笑话了去”。其实整个贾府 的人都很关照她，可就因她无法适应，爱她的人也只能敬而远之，不想适应，不代表可以不适应，如在适应的过程中表现得被动消极，最终将无法真正融入新环境。我们要不断提醒自己：既然不能改变世界，我们就改变自己。做一颗彩色的露珠，不断适应环境，学会生存之道，从而拥有真正属于自己的精彩。（选自作文素材有删改）2 . 本文的中心论点是什么？3 . 第段主要运用了哪种论证方法，其作用是什么？4 . 请写出第段的论证思路。5 . 文中“林黛玉是无法适应环境的典型”，而“叶嘉莹”是适应环境的典型，请你从中外名人或名著中再举一个能适应环境的典型事例。6 . 请结合本文内容，谈谈初中毕业后，我们应该以怎样的心态面对新的环境？阅读下面的选文，回答各题。醉美枣花香在我工作的大院里，长着10多棵枣树。每到枣花盛开的季节，满院子都弥漫着枣花绵绵悠长的清香，如窖藏多年的老酒，醇厚绵柔甘洌。闻着这些熟悉的芳香，我情不自禁地想起在红枣树下度过的清纯时光，思绪也随之飘向了故乡。我的故乡在冀中南平原一个不算大的村庄，是远近闻名的红枣之乡。房前屋后，田间地头，到处都生长着枣树。等到桃花、梨花等凋零谢幕后，枣树才从甜美的梦乡中醒来。A细细小小的黄绿色的花苞渐次绽放，在光影斑驳、簌簌轻响的嫩叶中间，释放着清甜的香气。徜徉在这样一片枣树林里，呼吸着带有枣花香的新鲜空气，吟诵着苏轼的“簌簌衣巾落枣花，村南村北响缲车，牛衣古柳卖黄瓜”，好一派悠然淳朴的乡间风情！每到这个时候，一些养蜂的人家就会相约而来。蜜蜂一旦安顿下来，就开始酿造最甘美的生活。它们成群结队地出出进进，在花叶之间忙碌地飞来飞去，尽情地采花酿蜜。其他的昆虫也会接踵而至，或结茧或化蝶或翩翩起舞，一同演奏着初夏的交响乐曲；远方的鸟雀也来凑趣，衔来枝条搭建一个个巢穴，偶尔鸣唱一曲、啾鸣几声，给树荫下斑驳的时光平添几多美妙。笑靥灿烂的枣花仰着头，分享着它们的幸福，也希冀飞到鸟虫们的翅膀上装饰一番，让世界更加亮丽。如果赶上蜂农揭箱割蜜，我们就会跑过来，好奇地看看蜂王长什么样子，还帮着打个下手。这里的枣花蜜成色纯，甜味浓，养分大。割蜜时，整个村子都弥漫着一股甜香的清气，还有点鲜枣的味道。等蜂农忙完了还会给我们几块蜂巢蜜吃，那是最开心的时候。就这样，枣花的幽香几乎甜蜜着我的整个童年、少年。后来，读过李硕、刘长卿、苏轼、等名人雅士咏诵枣花的诗词歌赋，恍若穿越时空隧道，透过诗文，领略了远古枣乡的旖旎风光，回味故人先贤们的爱枣情怀，使我对枣花别样的韵味更添几分钟爱。尤其是曾任两代四朝宰相的宋代诗人王溥“枣花至小能成果，桑叶虽柔解吐丝。堪笑牡丹如斗大，不成一事又空枝。”的咏牡丹，把我对枣花的钟爱，由审美的情思升华为品格的赞赏。的确，枣花娇小天真，从不哗众取宠，争香夺艳，也决不卑微唯诺。花事已过，它虽凋落却毫不悲伤，而是用汲取的营养悄悄地孕育着新的生命。转眼望去，枣树上便挂满了密密麻麻的小灯笼。七月十五红枣圈儿，八月十五晒枣干儿。秋天，枣子次第成熟的时候，B阳光下，一片片枣树都缀满了果实，鲜嫩红艳。每有风吹过，便会轻轻的摇曳、荡漾、涌动，闪动出耀眼的光芒。这时家家户户，男女老幼，全都出动，大人们爬上树干，对着竹竿对着枣子敲打，枣子纷纷落下，就像下了一场枣子雨。我们这些孩子便会捂着脑袋高兴得又蹦又跳。收回来的枣子，母亲总是会挑选一些没有虫子眼、果实饱满的鲜枣，冲净晾干后，沾上一点当地的高粱酒，装进一个个早先备好的坛子中，再用塑料布把坛口扎严实，搁到背阴的地方，这叫酒枣或醉枣。经过一个多月的发酵，枣子胀大饱满，颜色鲜红艳丽，味道清醇芬芳，口感甘甜酥脆。而那时，母亲总是等到快过年了才打开坛子的“包装”。至今想起那时的情景，嘴里还是要流口水的。这些枣子，除了自家留用一部分炮制点酒枣或晒成干枣以外，其余的大多卖掉，换成了钱。置办一年的柴米油盐。时光荏苒，家乡的红枣树却成为了萦绕心中的遥远记忆。尽管童年时光掺杂了不少贫穷的清苦，但经过清香的枣花和漫长岁月的发酵，回甘的韵味越发醇厚，令人痴醉。一片枣林，那么远，又那么近，支撑起一个村庄，守住了一份恩念。（选自解放军报，有删改）7 . 请结合语境理解第段中加点词语的含义。就这样，枣花的幽香几乎甜蜜着我的整个童年、少年。8 . 选文第段引用王溥的诗有什么作用？9 . 请在选文A、B两处写景的语句中，任选一句赏析，体会其写法的特点和作用。A细细小小的黄绿色的花苞渐次绽放，在光影斑驳、簌簌轻响的嫩叶中间，释放着清甜的香气。B阳光下，一片片枣树都缀满了果实，鲜嫩红艳。每有风吹过，便会轻轻的摇曳、荡漾、涌动，闪动出耀眼的光芒。10 . 选文第段有什么含义和作用？三、句子默写11 . 用课文原句填空。夜来城外一尺雪，_。牛困人饥日已高，_。（白居易卖炭翁）中无杂树，_，_。（陶渊明桃花源记）_，_，参差披拂。（柳宗元小石潭记）王勃的送杜少府之任蜀州中历代传唱的名句是：_，_。四、诗歌鉴赏浣溪沙晏殊一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。12 . 全诗的思绪围绕一个“_”字抒发，突出了词人的_之感。13 . 对本词理解正确的一项是（ ）A“去年”“旧”暗含词人对新事物的渴望和追求。B“夕阳西下”是想象之景，词人是借这一意象来表达对时光易逝的感慨。C“独徘徊”的“独”字表现了词人喜欢一个人独自行走。D这首词构思精巧，清新自然，委婉含蓄，集中体现了晏词的“富贵气象”。14 . 运用你课外阅读积累的知识，完成题目。阅读煤的对话，回答问题。你住在哪里？我住在万年的深山里我住在万年的岩石里你的年纪我的年纪比山的更大比岩石的更大你从什么时候沉默的？从恐龙统治了森林的年代从地壳第一次震动的年代你已死在过深的怨愤里了么？死？不，不，我还活着请给我以火，给我以火！1937 年春这首诗出自_写的_，该诗以_的形式，把遭受苦难但渴望斗争的中华民族比作“_”，表现了中华民族不甘沉沦，自强不息和昂扬的斗志。五、课外阅读阅读下文，回答问题。狐假虎威虎求百兽而食之，得狐。狐曰：“子无敢食我也！天帝使我长百兽，今子食我，是逆天帝命也。子以我为不信，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走乎？”虎以为然，故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏已而走也，以为畏狐也。15 . 解释下列加点字的意思。（1）子无敢食我也（_）（2）故遂与之行（_）16 . 翻译句子。虎不知兽畏已而走也，以为畏狐也。17 . 这个故事告诉我们一个怎样的道理？六、语言表达18 . 阅读语段，按要求完成下面的题目。斑马线前“车让人”是个交通安全问题，是对生命的尊重，体现着城市的温度和文明程度。从去年5月至今，西安在全市范围内开展“车让人”行动已有9 个多月时间了，成效有目共睹。礼貌微笑致谢和缓缓减速停车，构成了城市无价的文明与和谐。这“三分谦让”助推了城市的海阔天空。(1) 第句需补上一组恰当的关联词语，请写在下面的横线上。_。(2) 第句有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。_。(3)请提取第句的主干，并写在下面的横线上。_。七、名著阅读名著阅读别意悠悠去路长，挺身直上景阳冈。醉来打杀山中虎，扬的声名满四方。19 . 以上诗句所写内容是名著_里的故事，这部著作的主题是：_。20 . 诗句中所写主人翁是谁？请简要概括人物形象。八、作文21 . 阅读下面文字，按要求作文。Summer在落在年少记忆里的星星说：“总要感谢少年时遇到见的一些人，他们热情且善良，率真且明朗，不嫌弃你的笨拙孤