广西壮族自治区2020年（春秋版）九年级上学期期中考试语文试题A卷

广西壮族自治区2020年（春秋版）九年级上学期期中考试语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列语句中加点词语意思相同的一项是（ ）A不效则治臣之罪吾妻之美我者B三顾臣于草庐之中未尝不叹息痛恨于桓、灵也C以昭陛下平明之理以彰其咎D不宜偏私，使内外异法也安陵君因使唐雎使于秦二、字词书写2 . 改正下列加点字的拼音或书写的错误。溺死（ru）（_）不辍（zhu）（_）劳碌（l）（_）细农（din）（_）私熟（sh）（_）任劳任愿（_）三、现代文阅读阅读笑傲江湖（节选），完成下列小题。丹青生斟了酒来，和令狐冲对饮三杯，说道：“江南四友之中，以我武功最低，我虽服输，二哥、三哥却不肯服。多半他们都要跟你试试。”令狐冲道：“咱二人拆了十几招，四庄主一招未输，如何说是分了胜败？”丹青生摇头道：“第一招便已输了，以后这一十七剑都是多余的。大哥说我风度不够，果真一点不错。”令狐冲笑道：“四庄主风度高极，酒量也是一般的极高。”丹青生笑道：“是，是，咱们再喝酒。就只酒量还可以，剑法不成！”眼见他于剑术上十分自负，今日输在一个名不见经传的后生手中，居然毫不气恼，实是人中第一等的风度，向问天和令狐冲都不禁为之心折，觉得此人品格甚高。秃笔翁向施令威道：“施管家，烦你将我那杆秃笔拿来。”施令威应了，出去拿了一件兵刃进来，双手递上。令狐冲一看，竟是一杆精钢所铸的判官笔，长一尺六寸，奇怪的是，判官笔笔头上竟然缚有一束蘸过墨的羊毛，恰如平日写字用的大笔。寻常判官笔笔头是作点穴之用，他这兵刃却以柔软的羊毛为笔头，点在人身穴道之上，如何能克敌制胜？想来他武功固另有家数，而内力又必浑厚之极，内力到处，虽羊毛亦能伤人。秃笔翁将判官笔取在手里，微笑道：“你仍双足不离足印么？”令狐冲急忙退后两步，躬身道：“不敢。晚辈向前辈请教，何敢托大？”丹青生点头道：“是啊，你跟我比剑，站着不动是可以的，跟我三哥比就不行了。”秃笔翁举起判官笔，微笑道：“我这几路笔法，是从名家笔帖中变化出来的。你文武全才，自必看得出我笔法的路子。你是好朋友，我这秃笔之上，便不蘸墨了。”令狐冲微微一怔，心想：“你倘若不当我是好朋友，笔上便要蘸墨。笔上蘸墨，却又怎地？”他不知秃笔翁临敌之时，这判官笔上所蘸之墨，乃以特异药材煎熬而成，着人肌肤后墨痕深印，数年内水洗不脱，刀刮不去。当年武林好手和“江南四友”对敌，最感头痛的对手便是这秃笔翁，一不小心，便给他在脸上画个圆圈，打个交叉，甚或是写上一两个字，那便好几年见不得人，宁可给人砍上一刀，断去一臂，也胜于给他在脸上涂抹。秃笔翁见令狐冲跟丁坚及丹青生动手时出剑颇为忠厚，是以笔上也不蘸墨了。令狐冲虽不明其意，但想总是对自己客气，便躬身道：“多感盛情。晚辈识字不多，三庄主的笔法，晚辈定然不识。”秃笔翁微感失望，道：“你不懂书法？好吧，我先跟你解说。我这一套笔法，叫做裴将军诗，是从颜真卿所书诗帖中变化出来的，一共二十三字，每字三招至十六招不等，你听好了：裴将军！大君制六合，猛将清九垓。战马若龙虎，腾陵何壮哉！”令狐冲道：“多承指教。”心中却想：“管你甚么诗词、书法，反正我一概不懂。”秃笔翁大笔一起，向令狐冲右颊连点三点，正是那“裴”字的起首三笔，这三点乃是虚招，大笔高举划将下来。令狐冲长剑递出，疾刺他右肩。秃笔翁迫不得已，横笔封挡，这路裴将军诗笔法第一式便只使了半招，没法使全，甚感不耐。便如一个善书之人，刚提笔写字，旁边便有一名顽童来捉他笔杆，叫他没法好好写一个字。秃笔翁心想：“我将这首裴将军诗先念给他听，他知道我的笔路，制我机先，以后各招可不能顺着次序来。”大笔虚点，自右上角至左下角挥洒而下，劲力充沛，笔尖所划是个“若”字草书的长撇。令狐冲长剑递出，指向他右胁。秃笔翁吃了一惊，判官笔急忙反挑，又只使了半招。他这笔草书之中，本来灌注了无数精神力气，突然间中途转向，内息岔了，只觉丹田中一阵气血翻涌，说不出的难受。秃笔翁好生恼怒，喝道：“好小子，便只捣乱！”判官笔使得更加快了，可是不管他如何腾挪变化，每一个字的笔法最多写得两笔，便给令狐冲封死，无法再写下去。他大喝一声，笔法登变，不再如适才那么恣肆流动，而是劲贯中锋，笔致凝重。令狐冲自不知他这路笔法是取意于蜀汉大将张飞所书的八濛山铭，但也看出此时笔路与先前已大不相同。他不理对方使的是甚么招式，总之见他判官笔一动，便攻其虚隙。秃笔翁哇哇大叫，不论如何腾挪变化，总是只写得半个字，无论如何写不全一字。秃笔翁笔法又变，大书怀素自叙帖中的草书，纵横飘忽，心想：“怀素的草书本已十分难以辨认，我草中加草，谅你这小子识不得我这自创的狂草。”他哪知令狐冲别说草书，便是端端正正的真楷也识不了多少，他只道令狐冲能抢先制住自己，由于揣摸到了自己的笔路，其实在令狐冲眼中所见，纯是兵刃的路子，只是攻击对方招数中的破绽而已。秃笔翁这路狂草每一招仍只能使出半招，心中郁怒越积越甚，突然大叫：“不打了，不打了！”向后纵开，提起丹青生那桶酒来，在石几上倒了一大片，大笔往酒中一蘸，便在白墙上写了起来，写的正是那首裴将军诗。二十三个字笔笔精神饱满，尤其那个“若”字直犹破壁飞去。他写完之后，才松了口气，哈哈大笑，侧头欣赏壁上藤黄如脂的大字，说道：“好极！我生平书法，以这幅字最佳。”他越看越得意，道：“二哥，你这间棋室给我住吧，我舍不得这幅字，只怕从今而后，再也写不出这样的好字了。”黑白子道：“可以。反正我这间屋中除了一张棋枰，什么也没有，就是你不要，我也得搬地方，对着你这几个龙飞凤舞的大字，怎么还能静心下棋？”秃笔翁对着那几行字摇头晃脑，自称自赞：“便是颜鲁公复生，也未必写得出。”转头向令狐冲道：“兄弟，全靠你逼得我满肚笔意，没法施展，这才突然间从指端一涌而出，成此天地间从所未有的杰构。你的剑法好，我的书法好，这叫做各有所长，不分胜败。”丹青生道：“还有，全仗我的酒好！”3 . 阅读令狐冲和秃笔翁交手的过程，用词语概括秃笔翁的心理变化。4 . 下面是文中提到的裴将军诗八濛山铭自叙帖，请你结合它们的书体特点，简要分析作者选取这三幅书法作品的用意。5 . 好的问题能够引发对文本的深入探究，从而获得更多的认识和体验。请你提出一个值得探究的问题，并简述你对这个问题的思考。四、情景默写6 . 古诗文名句默写。（1）茅屋为秋风所破歌中表现诗人崇高理想和美好心愿以及作者忧国忧民的情怀的诗句是_，_。（2）长沙过贾谊宅中渲染萧条冷落、荒寒孤寂的日暮秋景图的句子是：_，_。（3）李商隐的无题中抒写强烈的相思和至死不渝的爱情的诗句是：_，_。（4）范仲淹在岳阳楼记中表达自己忧国忧民情怀的句子是：_，_。五、课内阅读7 . 解释下列加点词语（1）便扶向路_（2）日光下澈_（3）选贤与能_（4）讲信修睦_六、诗歌鉴赏古诗鉴赏渡荆门送别李白渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。8 . “月下飞天镜”运用了的修辞手法，描绘了一幅图。9 . “仍怜故乡水，万里送行舟”两句表达了作者怎样的情感？七、语言表达10 . 白居易15岁那年，带着他写的诗歌来到都城长安，拜访著名诗人顾况。顾况看到白居易诗稿的第一页上写着“白居易”三个字，笑着说：“居易，居易，可是长安的米很贵，要居住下去可不容易啊！”顾况这句话的言外之意是_。11 . 在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。中国汉字是一种表意的象形文字，字形跟字义、字音之间有着一定的联系，。老祖宗造字，不仅融会了字的灵动美观，更糅合进了人的喜怒哀乐。一个字如果说是一幅图画，那么一个词、一个句子乃至整篇文章便是视感极强的世界了。如“月”的形状像月牙，“山”似隆起的连绵山峰，“果”让人想到树上硕果累累，等等。中国汉字这一种表意功能，是西方文字所无法企及的。因此，。_八、名著阅读12 . 名著阅读。（1）当黎明穿上了白衣紫蓝的林子与林子之间，由青灰的山坡到青灰的山坡，绿的草原，绿的草原，草原上流着新鲜的乳液似的烟啊，当黎明穿上了白衣的时候，田野是多么新鲜！看,微黄的灯光，正在电杆上颤它的最后的时间。看!以上作品的作者是_，他的诗歌通常都富有“五四”战斗精神和饱满的进取精神，我们还读过他的代表作有_。（2）水浒传一百零八将聚义梁山的原因有多种，请结合原著，写出其中的三种上梁山的原因及对应的一个代表性人物：_。阅读下面的名著选段，完成小题。照例还有一个同乡会，吊烈士，骂满洲；此后便有人主张打电报到北京，痛斥满政府的无人道。会众即刻分成两派：一派要发电，一派不要发。我是主张发电的，但当我说出之后，即有一种钝滞的声音跟着起来：“杀的杀掉了，死的死掉了，还发什么屁电报呢。”这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。他蹲在席子上，我发言大抵就反对；我早觉得奇怪，注意着他的了，到这时才打听别人：说这话的是谁呢，有那么冷？13 . 文中的“他”指的是_，他是一个_的人。14 . 鲁迅的朝花夕拾中出现的六个主要人物，有他的保姆、恩师、朋友，其中有两名妇女，一个是保姆阿长，另一个是衍太太，鲁迅对保姆是感激、怀念的，那么对衍太太是怎样的情感态度呢？请你结合具体内容分析。九、综合性学习15 . 专题与语文实践活动。1937年12月13日至1938年1月，侵华日军对南京及附近地区进行了大规模的屠杀。2017年12月13日是第4个南京大屠杀国家公祭日，也是死难同胞80周年祭。当日，你所在的黄桥中学九（1）班开展了综合实践活动。（了解一幅公益广告）公祭日当天，一幅由黄桥男孩朱彦参与创作，配文为“那年乱世如麻，愿你们来世拥有锦绣年华”的公益广告漫画（图一）在李老师的微信朋友圈热传，戳中无数人的泪点。图一图二图三你从表现手法的角度，说说这幅公益广告画为什么“戳中无数人的泪点”。运用对偶，为这幅广告画拟一个标题。（解答一个物候问题）李老师转发图一时，还拍了张公祭日当天黄桥街景照片（图二）发到朋友圈。受他资助的广东学生小粤看了后，随即拍下当地街头一景发给李老师（图三），表示对两地迥然不同景象感到不解。李老师让你用“气象物候”知识向他作解释（参加一次集体活