重庆市2019-2020年度语文七年级上册《第15课 诫子书》同步精讲精练A卷

重庆市2019-2020年度语文七年级上册第15课 诫子书同步精讲精练A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列诗句节奏划分有误的一项是（ ）A牧人/驱犊/返，猎马/带禽/归。B征蓬/出/汉塞，归雁/入/胡天。C乱花渐/欲迷人/眼，浅草才/能没马/蹄。D山随/平野/尽，江入/大荒/流。二、字词书写2 . 阅读下面一段话，按要求答题。“黄海森林公园”的生态奇迹，是林工精神淬炼的丰硕成果，是习近平生态文明思想在当代生动的实践。“白茅走尘沙，盐霜刺眼花；草棚漏星月，蚊子苍蝇大。”盐碱荒滩生产生活环境有多恶劣，从当年的顺口溜可见一般。在这样恶劣的环境中，林场人付出辛劳，林场人干出情怀，林场人创出辉皇。燃烧的青春绽放芳华，激情的岁月d l精神。一排排田垄冒出新绿，一块块荒地绿树成荫，在新时代迸发出绚丽的光华。（1）给加点字注音，或根据拼音写汉字。岁月d l（_）田垄（_）绚（_）丽（2）语段中有两个错别字，找出并改正_改为_改为_三、文言文阅读阅读下面的文言文，完成下列小题。【甲文】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！” 蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过浔阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。（孙权劝学）【乙文】傅永字修期，清河人也。幼随叔父洪仲自青州入魏，寻复南奔。有气干，拳勇过人，能手执马鞍，倒立驰聘。年二十余，有友人与之书而不能答，请洪仲，洪仲深让之而不为报。永乃发愤读书，涉猎经史，兼有才干。帝每日叹：“上马能击贼，下马作露布，唯傅修期耳。”（北史傅永列传）【注释】书：写信。让：责备。露布：公开的文告。3 . 解释下列句子中加点的词语。（1）但当涉猎（_）（2）及鲁肃过浔阳（_）（3）寻复南奔（_）（4）永乃发愤读书（_）4 . 将下列句子翻译成现代汉语。（1）士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！（2）上马能击贼，下马作露布，唯傅修期耳。5 . 根据甲乙两文内容，用自己的话回答下列问题。（1）吕蒙在短时间内才略惊人长进的原因是什么？傅永为什么能够“发愤读书”？（2）吕蒙、傅永这两个人物有哪些共同特点？阅读孙权劝学，完成后面小题。初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙议论，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。6 . 解释下列句子中加点的词语。（1）即更刮目相待（_）（2）蒙辞以军中多务（_）（3）及鲁肃过寻阳（_）7 . 下列句子中加点词和“蒙辞以军中多务”中的“以”用法相同的一项是（ ）A可以为师矣B以刀劈狼首C东临碣石，以观沧海D以我酌油知之8 . 用现代汉语翻译下列句子。（1）孤岂欲卿治经为博士邪？（2）卿今者才略，非复吴下阿蒙。9 . 下列对选文理解正确的一项是（ ）A文章通过详写孙权劝学及劝学的结果和吕蒙的学习过程，说明了学必有得，秉烛未晚的道理。B鲁肃主动与吕蒙“结友”，是因为被吕蒙的才略折服，表明鲁肃敬才爱才，也从侧面进一步表现了吕蒙的惊人长进。C文章主要是运用直接描写，表现吕蒙的才略大进，突出吕蒙的自信。D本文通过孙权劝学、吕蒙就学大有长进的故事，说明了只要学习就可以广交朋友。10 . 孙权是怎样说服吕蒙学习的？吕蒙的变化对你有什么启示？仇览字季智，陈留考城人也。少为书生淳默，乡里无知者。年四十，县召补吏，选为蒲亭长。劝人生业，为制科令，至于果菜为限，鸡豕有数，农事既毕，乃令子弟群居，还就黉学。其剽轻游恣者，皆役以田桑，严设科罚。躬助丧事，赈恤穷寡。期年称大化。览初到亭，人有陈元者，独与母居，而母诣览告元不孝。览惊曰：“吾近日过舍，庐落整顿，耕耘以时。此非恶人，当是教化未及至耳。母守寡养孤，苦身投老，奈何肆忿于一朝，欲致子以不义乎？”母闻感悔，涕泣而去。览乃亲到元家，与其母子饮，因为陈人伦孝行，譬以祸福之言。元卒成孝子。时考城令河内王涣，政尚严猛，闻览以德化人，署为主簿。谓览曰：“主簿闻陈元之过，不罪而化之，得无少鹰鹯之志邪？” 览曰：“以为鹰鹯不若鸾凤。”涣谢遣曰：“枳棘非鸾凤所栖，百里岂大贤之路？今日太学曳长裾，飞名誉，皆主簿后耳。以一月奉为资，勉卒景行。”（选自后汉书）（注释）豕:猪。黉：hng学校。鹯: zhn一种威猛禽。景行：比喻高尚的德行。11 . 解释下列句中加点的词语。（1）农事既毕（_）（2）而母诣览告元不孝（_）（3）谓览曰（_）（4）今日太学曳长裾（_）12 . 用现代汉语写出下列两个句子的意思。其剽轻游恣者，皆役以田桑，严设科罚。_主簿闻陈元之过，不罪而化之，得无少鹰鹯之志邪？_13 . 仇览在四十岁被选为“蒲亭长”后，在当地采取了一系列的政策，也取得了_的良好效果。（请用文中词句填空）14 . 王涣说“今日太学曳长裾，飞名誉，皆主簿后耳”，结合仇览的言行用自己的话说说王涣这么说的原因。四、情景默写15 . 按要求填写古诗文。（1）_，小桥流水人家，古道西风瘦马。（天净沙秋思）（2）峨眉山月半轮秋，_。（峨眉山月歌）（3）_，受降城外月如霜。（夜上受降城闻笛）（4）唐太宗有一句名言“以人为鉴，可以知得失。”由此我们可以联想到论语中孔子的话：_，_。（5）江水浩淼，波平浪静，一叶白帆悠然地飘落在江面上，恰似王湾次北固山下中“_，_”的美景。五、语言表达16 . 文学常识填空。欧阳修(10071072)，字_，号_，晚号_，汉族，吉州永丰(今属江西)人，北宋著名_家、_家。因吉州原属庐陵郡，故以“庐陵欧阳修”自居。官至翰林学士、枢密副使、参知政事，谥号_，世称“欧阳文忠公”。与_、_、苏轼、苏洵、苏辙、_、曾巩被世人合称为“唐宋八大家”。17 . 用现代汉语翻译下面的句子。（1）友人惭，下车引之。元方入门不顾。（2）逝者如斯夫，不舍昼夜。六、综合性学习18 . 中央电视台新春走基层家风是什么系列报道播出后，引起社会的强烈反响。现在，学校组织了以“家风家教大家谈”为主题的活动，请你完成以下任务。（活动一：我参与我宣传）为了宣传这次活动，校学生会拟写了一幅宣传标语。下面是这幅标语的上半句，请补出下半句。(要求：与上半句语意相关、句式相同、字数相等) 严家训时时记，_（活动二：我参与我观察）某同学今年春节去一位亲戚家作客，只见亲戚家6岁的小孩儿拿起筷子，把桌上爱吃的菜一个劲地往自己碗里夹，亲戚劝阻无效，奶奶在一旁说：“孩子还小，长大就好了。”你同意奶奶的说法吗？请说出理由。_（活动三：我参与我实践）下面是同学们搜集到的一些能代表古人“家风”“家训”的文本。请你选