北师大版七年级上学期语文10月月考试卷（练习）

北师大版七年级上学期语文10月月考试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、 选择题 (共2题；共4分)1. （2分） (2019七下铜仁月考) 下列句子中成语使用正确的一项是（ ） A . 我家的相册里，有几张罕见的照片，在它们的背后蕴藏着一些妇孺皆知的故事。B . 阳春三月，微风还带着寒意，西湖边的垂柳却花枝招展 ， 嫩叶满枝，仿佛在迎候来自远方的早春客人。C . 在这次读书活动中，我校涌现了许多先进班集体和先进个人，可歌可泣的事迹不胜枚举。D . 习近平总书记为了中国人民的幸福生活可以说是沥尽心血了。2. （2分） (2018七下成都期中) 下列句子中没有语病的一项是（ ） A . 在近期热播的中国诗词大会节目中，我们又看到了董卿亲切的笑容和久违的声音。B . 老师耐心地纠正并指出了我这次作业中存在的问题。C . 在信息时代，一个人是否具有快速阅读、捕捉有效信息的能力决定着一个人成就的大小。D . 随着共享单车在成都市的大量投放，使市民们的出行更加方便快捷。二、 字词书写 (共1题；共1分)3. （1分） (2017九上吴兴期末) 读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。在mo_似坎坷的人生里，你会结识许多智者和君子，你会见到许多旁人无法遇到的风景和奇迹。选择平yng_虽然稳妥，但绝无色彩。不要为蝇头小利放弃自己的理想，不要为某种潮流而改换自己的信念。物质世界的外表太过复杂，你要懂得如何去拒绝虚荣的诱hu_。节选自余光中孩子，写给未来的你三、 句子默写 (共1题；共5分)4. （5分） (2018九上东阳月考) 默写 （1） _，病树前头万木春。（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠） （2） 温庭筠的商山早行中表达了作者的思乡之情的诗句是：_，_。 （3） 左迁至蓝关示侄孙湘中表现诗人正言直谏的勇气、忠君报国的坚定信念的诗句是：_，_。 （4） 行路难（其一）一诗中，体现李白积极进取精神的诗句是_，_。 （5） 苏轼在水调歌头明月几时有一词中，表达一种美好愿望的词句是：_，_。 四、 语言表达 (共1题；共1分)5. （1分） (2019八上阳江月考) 仿照划线的句子，在横线上续写一句话，使之构成排比。 浩浩长江，巍巍长城，山川形胜，风俗人文中华之美，异彩纷呈：中华之美，美在武术 ， 刀枪剑戟 ， 舞出雄健风姿；美在音乐 ， 鼓瑟笙箫 ， 演奏美妙旋律；_，_，_；_，_，_。五、 课内文言文阅读 (共1题；共11分)6. （11分） (2019九上新昌期中) 阅读以下文言语段，完成小题。 熙宁八年夏，吴越大旱。九月，知越州赵公 ， 前民之未饥，为书问属县：灾所被者几乡，民能自食者有几，库钱仓粟几人，富人可募出粟者几家，使各书以对，而谨其备。州县吏录民之孤、老、疾、弱不能自食者二万一千九百余人以告。故事 ， 岁廪穷人，当给粟三千石而止。公敛富人所输，得粟四万八千余石。使自十月朔 ， 人受粟日一升，幼小半之。忧其众相蹂也，使受粟者男女异日。忧其且流亡也，于城市效野为给粟之所凡五十有七，使各以便受之，而告以去其家者勿给。明年春，大疫。为病坊，处疾病之无归者。募僧二人属以视医药饮食令无失所恃。公于此时，蚤夜惫心，力不少懈，事细巨必躬亲。给病者药食多出私钱。民不幸罹旱疫，得免于转死，虽死得无失敛埋，皆公力也。其施虽在越，其仁足以示天下。选自曾巩越州赵公救灾记【注释】赵公：赵抃（10081084），字阅道，谥清献，衢州西宁（今浙江衢县）人。晚年执越州政务，政治卓著。故事：向来规矩。朔：农历每月初一。（1） 解释下列加下划线字意思。 使各书以对，而谨其备_ 力不少懈，事细巨必躬亲_（2） 下列句子中加下划线词语意思不同的一项是（ ） A . 其仁足以示天下 不以物喜，不以己悲B . 使各书以对，而谨其备 饮少辄醉，而年又最高C . 其施虽在越 其仁足以示天下D . 于城市效野为给粟之所凡五十有七 山水之乐，得之心而寓之酒也（3） 用“”给文中画线的句子断句。（限断二处） 募 僧 二 人 属 以 视 医 药 饮 食 令 无 失 所 恃（4） 用现代汉语写出下面句子的意思。 使自十月朔，人受粟日一升，幼小半之。（5） 古代志士仁人常“以仁为己任”，请联系本文和欧阳修的醉翁亭记分别简要分析“仁”的具体内涵。 六、 课外文言文阅读 (共1题；共12分)7. （12分） (2019七上奉化期中) 阅读下面的文段，回答问题。 （甲）咏雪谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。（乙）林道人诣谢林道人诣谢公。东阳时始总角 ， 新病起，体未堪劳，与林公讲论，遂至相苦。母王夫人在壁后听之，再遣信令还，而太傅留之。王夫人因自出，云：“新妇少遭家难，一生所寄，唯在此儿。”因流涕抱儿以归。谢公语同坐曰：“家嫂辞情慷慨致可传述恨不使朝士见！”（选自世说新语）【注释】林道人：指晋代和尚支遁，世称林道人、林公。谢公：谢安，东晋名相，世称谢太傅、谢公。东阳：谢朗，谢安的侄子，曾任东阳太守。其父谢据早逝，下文“家难 ”指此事。总角：古时儿童头结发成小髻，指代小孩。信：传信的人。恨：遗憾。朝士：朝廷官员。（1） 下列加下划线词意思相同的一项是（ ） A . 与儿女讲论文义 与林公讲论B . 未若柳絮因风起 因流涕抱儿以归C . 左将军王凝之妻 母王夫人在壁后听之D . 谢太傅寒雪日内集 吾日三省吾身（2） 用给（乙）文画线句断句，限断两处。 家嫂辞情慷慨致可传述恨不使朝士见（3） 用现代汉语翻译下面的句子。 再遣信令还，而太傅留之。（4） 下列表述错误的一项是（ ） A . 咏雪中的“兄子胡儿”即林道人诣谢公中的“东阳”。B . 咏雪文末的神态描写和身份补叙，是对谢道韫的赞赏。C . 林道人诣谢公文末谢公所说的话，是对王夫人的赞颂。D . 从选文可见，世说新语主要记述人物言谈轶事，篇幅短小，语言简约传神。（5） 鲁迅先生称世说新语是“一部名士的教科书”。请结合（甲）（乙）两文写出你对这句话的理解。 七、 现代文阅读 (共2题；共35分)8. （15分） (2019七上常山月考) 阅读下文，回答问题。 慢阅读材料一：近年来网络和数字化阅读已渐渐成为人们新的阅读习惯；音像制品成为国民阅读新热点；阅读从“纸质时代”进入“纸质与电子并存的时代”。人们的阅读已从以前的以学习和工作需要为主的学习型阅读向以生活、娱乐需要为主的休闲型阅读转变。搜索式阅读、标题式阅读、定制式阅读、联通式阅读、跳跃式阅读成为手机阅读和网络阅读的主要形式。各地书店居排行榜前列的大多是通俗读物等现象，都证明了人们浏览式的浅阅读特征。（摘自文稿）材料二：加拿大的一位学者约翰米德马出版了一本书，叫做慢阅读。他认为，慢阅读，并不是主张一切东西都应该慢慢读，而是提倡一种观念。慢阅读的目标是拉近读者和所读信息之间的距离。所谓“慢阅读”，是指虽然当下进入了“加急时代”“超音速发展时代”，读书，却仍需要优哉游哉的慢节奏、慢速度以及慢情调。因为只有在“慢”中，与生俱来的机智情趣，才能和书香琴韵，达成自然衔接。（摘自北京日报）材料三：开卷有益这句话，是大有深意的，其实开卷未必有益。有时候，经典的东西很生涩，浅薄的东西很甜腻。一个基本的常识是放之四海而皆准的，那就是：好书慢慢读。就像那些快餐一样，慢慢吃是非常滑稽的。本来是一根干树枝，你非要像嚼甘蔗一样，妄图榨出一点有味道的汁液来，那是荒唐可笑的。如果是好东西，你不慢慢品，那就是一种很不道德的浪费。（摘自中华读书报）材料四：哈佛大学出版社人文部执行主编林赛沃特斯在高等教育纪事一文中，大声呼吁“阅读革命”：“背诵是我们失去的重要的东西之一。追求速度是全球阅读危机的重要原因，因为速度成了评判阅读水平的重要指标。”在他看来，快读的追求，实际上反映出我们今天的阅读更具功利性和目的性。不同的知识会给我们带来不同的乐趣和价值。阅读的快乐，并不是娱乐的快乐，或者说娱乐才产生的快乐。浅阅读的东西是我们需要的，幽默的东西也是我们需要的，娱乐化的东西也是我们需要的，但不可泛滥，否则，我们的审美能力就会下降。中国作协副主席王安忆说：“现代人对阅读要心存尊敬。文字阅读的快乐是不能替代的。阅读需要想象力，书应该慢慢读，需要用心去感受。现代人恰恰对感受毫无耐心，往往只关心结果。”（1） 根据上述材料，简要回答为什么读书要“慢”？ （2） “快阅读”盛行的原因是什么？请分条列举。 （3） 阅读上述材料后，请就“如何阅读名著”简单地谈谈你的看法。 9. （20分） (2018七上鄞州期中) 阅读题 丁香花杨明初识丁香花，是在废品站里。少年时代的我和家长去废品站卖废品，在废纸堆里我发现了一本品相还不算残缺的书，便抽出来翻看，废品站老板挥挥手说，拿去吧，送你了。那是一本园艺学的专业书籍。书中有一段这样写道：丁香花是木犀科丁香属落叶灌木，属于著名的庭园花木，开花繁茂，花色淡雅，习性强健，栽培简易，因而在园林中广泛栽培应用。丁香花是雅俗共赏的观赏植物，开时芬芳满目，清香远溢。露植在庭院、园圃，用盆栽摆设在书室、厅堂，都会令人感到风采秀丽，清艳宜人。二识丁香花，是在收音机里，听陈涌泉先生的单口相声，说到乾隆皇帝和刘墉赌赛对联，乾隆出了个上联：冰凉酒，一点二点三点。陈涌泉先生说，这个上联出的有相当的难度，抢了先机，你要是在对四点五点六点什么就不新鲜了。刘墉不慌不忙地给乾隆叩了个头，说，皇上，臣给你对：丁香花，百头千头万头。呵呵，这个百头千头万头实在令人豁然开朗：丁是百字头，香的上半部是千字头，花在上半部，是繁体字万字的头，正和行书体冰字的哪一点遥相呼应，异曲同工。百头千头万头不但写意而且烘形，让我不由自主地去回想，丁香树在哪儿？它开花时到底是什么样子来着？我18岁那年跌入了一生的第一个低谷。我学业优良，高中毕业时踌躇满志地准备选择一所自己称心的高等学府。那是在1985年，高校招生体检标准上明确规定患有几种病症者不能投考任何高校，其中一种是重度失聪，两米内听不见耳语。这一条正是为我量身打造的，我完全符合标准。我眼巴巴地看着同学们纷纷从我身旁经过走进考场，明白了唐代刘禹锡为什么写了那两句诗“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”。我根本听不清同学们轻快自信的脚步声，只能在模糊记忆里搜索幼时的一场高烧，及退了我高烧的同时摧毁了我听力的注射药物双氢链霉素。我眼睁睁地看着同学们考完一科后有的兴奋有的紧张有的沮丧地从考场出来。嘴里充溢着积年药液的苦味。我当了铁路工务段的一名筑路工人。施工现场在百公里外的戈壁滩上，每天坐着火车哐当哐当地跑出去，再哐当哐当地跑回来，日不出而作，日落也不息。深夜里，我拎着空饭盒儿从火车上下来，先走大马路后钻深胡同，快看到家门时，我先看到了它，丁香树。原来它长在这里，深胡同里的路灯下，原来他开放在这时。春天里，无从考查谁种下了它，却生长的如此恰到好处，眼前浮现出陈涌泉先生那滑稽好玩的脸，乾隆先生那威仪天下的尊容，刘墉先生那高深莫测的锅背。呵呵呵地笑了。放下饭盒坐在丁香树下的马路牙子上，把疲惫不堪的身体在万籁俱寂的花香馥郁中熨帖开来，自然是一种惬意，也带来了浅浅的心酸。少年初识愁滋味，我发现丁香花是一种说话声音不高也不怎么争抢话头的花。它甚至不爱说话，春天是个绚丽的季节，然而又乍暖还寒阴晴不定，急着报春的花枝往往最易落入风尘，人生是美好的，然而人这一生有多少悲欢需要我们去面对？我偶尔抬抬头，望望开成了紫色的树冠，他在微风里微微甩摆。它不看我，我不问它什么，它也没回答我什么。我不说话，它也不说话。它也许在和风说话，我也听不清楚他们在聊什么。我只想这么在花树下坐着，没有理由地一直坐下去，我只想沉浸我就养成了这个无意中的习惯，无论时光让我走到哪里，每逢春夜，丁香的花期里，我总要在路灯和树影下，停一停。（1） 在横线处填入恰当的文字，概括作者与丁香花相识的三次经历。 在废品站的园艺书籍里初识丁香花_二识丁香花_三识丁香花。（2） 结合语境，理解下面加下划线词语的含义。 我眼睁睁地看着同学们考完一科后有的兴奋有的紧张有的沮丧地从考场出来。嘴里充溢着积年药液的苦味。（3） 赏析下面句子。 眼前浮现出陈涌泉先生那滑稽好玩的脸，乾隆先生那威仪天下的尊容，刘墉先生那高深莫测的锅背。呵呵呵地笑了。（4） 通读全文，联系拓展材料，回答问题。 （材料）丁香花是素雅的。它那白色或淡紫的小花，常常不为人们所注目。也许有人嫌它不美，如果美是专指鲜艳夺目而言，然而它实在是很可爱的。它不贪求赞美，也不奢望爱恋，它价值不凡又含而不露；为着人们生活得更幸福，更美好，它无私地将小小身躯，全部投到了祖国医药学事业中。丁香的性格是温柔的，但也不缺乏热烈。它虽然素装淡裹，却有许多的内秀。丁香又是严肃的，它柔中有刚。结合作者与丁香花的相识经历，说说你从丁香花的哪些特点中获得了怎样的人生感悟。八、 作文 (共1题；共5分)10. （5分） 写作。从下面两道题中，任选一题作文。（1）题目：半命题作文。有人说，生活中并不缺少美，缺少的是一双发现美的眼睛；有人说，幸福无处不在，缺少的是一颗善感的心。请以“_就在身边”为题作文。要求：将题目补充完整后作文。写一篇文章。（2）有人陶醉于春日的和风细雨，有人惊心于夏日的狂风暴雨，有人伤感于秋冬的凄风苦雨风雨是大自然的抒情诗。其实，人生之旅并非一路阳光，也会有风雨相伴，所以才有了“风雨同